3,10,31,94,( ),850
250
270
282
283
3,7,13,21,31,( )
38
41
43
49
(1/31)+(202/3131)+(50505/313131)+(13131313/31313131)=
20/30
21/31
22/31
23/31
23,1,-5,5,31,( )
-11
47
73
83
1,4,14,31,55,( )
83
84
85
86
1,11,31,512,196,( )
9999
999
888
8888
甲班有42名学生,乙班有48名学生。已知在某次数学考试中按百分制评卷,评卷结果各班的数学总成绩相同,各班的平均成绩都是整数,并且平均成绩都高于80分,那么甲班的平均成绩比乙班高多少分:
10
11
12
13
17,18,22,31,47,( )
54
63
72
81
5,7,17,31,65,( )
107
115
120
127
A市统计局在该市范围内做了一项调查,抽取了5000名18到70周岁且在2015年有过网购经历的居民,结果显示:受访者2015年人均网购次数为19.4次。从分组情况看,有三类人群使用网购相对频繁;一是年轻群体,35岁以下的受访者人均网购次数为25.5次;二是较高学历群体,文化程度为大学本科及以上学历和大专学历的受访者人均网购次数分别是27.3次和21.8次;三是中高收入群体,个人月收入为10000元以上和5000到10000元的受访者人均网购次数分别是31.0次和26.0次。此外,女性受访者人均网购次数为21.1次,比男性受访者高出3.8次。2015年该市网购9类主要商品和服务的受访者占比情况如下图。
下列群体中,2015年人均网购次数最少的是:
35岁以下的受访者
男性受访者
个人月收入为10000元以上的受访者
大专学历的受访者