第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说网络上没人知道自己，使人更易表露想法。第二句“从而”表明因果关系，说网络传播使快餐文化盛行，受众对网络信息不信任。一、二句是因果关系，第一句为原因，第二句为结果，选项B是一、二句结合的同义替换，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说到网络文化是快餐文化的形态，属无中生有，所以A错。
C选项：文段只是说人们对网络中的信息不信任，没有说是泡沫文化，属无中生有，所以C错。
D选项：文段没有说到“传统文化”，属无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2008-山西-017】

本题为文学常识。
我国的“三大国粹”是指誉满中外的国画、京剧、中医。
故本题选D。
【2009-联考/福建-005】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①对员工进行招聘、培训、使用、考核、激励、调整等；②调动员工积极性，发挥潜能。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：联欢活动是休闲娱乐，不是招聘、培训、使用、考核、激励、调整等，不符合①，不属于人力资源管理活动，当选。
A选项：发调查问卷制定规章制度是使用员工，发挥员工潜能，符合①②，属于人力资源管理活动，排除。
B选项：招聘毕业生是进行员工招聘，为公司注入新鲜血液，提高员工积极性，符合①②，属于人力资源管理活动，排除。
C选项：岗前技术培训是进行员工培训，为调动员工积极性，符合①②，属于人力资源管理活动，排除。
故本题选D。
【2018-江西-089】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
过程性职业认同------①从自己经历中逐渐发展的；②认同自己职业角色。
状态性职业认同------①当前对自己所从事职业的认同程度。
第二步：题目详解
D选项：行医多年，救死扶伤已从字面意思转变为人生追求，说明多年工作经历让陈医生逐渐发展认同自己的职业角色，符合定义，当选。
A选项：老张始终将维护公共安全原则牢记于心，并未体现逐渐发展这一过程，不符合过程性职业认同的①，排除。
B选项：李老师自豪的原因是获奖，并非是对自身职业的认同，不符合过程性职业认同的②，排除。
C选项：听党员的模范事迹不是自己经历，同时党员干部不是一种职业，不符合过程性职业认同的①②，排除。
故本题选D。
【2013-国考-086】

本题从第二空入手。
第二空：本空前后为解释关系。
“此”指代“一些人担忧”，“我们大可不必_____”说明不用担忧，“不必”表示转折，所以横线部分应填入表示“担忧”的词语。
A选项“杞人忧天”比喻不必要的忧虑，能表示“担忧”，保留。
B选项“瞻前顾后”指顾虑太多，犹豫不定。有“担忧”的意思，但含有“犹豫”的意思，文段并未体现，排除。
C选项“左右为难”指左右都受限制，处处不得其便。没有“担忧”的意思，排除。
D选项“庸人自扰”指本来无事而去自找麻烦。没有“担忧”的意思，排除。
第一空代入验证。
“大显身手”形容充分显露、展示自己的本领才干。“机器人在众多行业中大显身手”符合文意。
故本题选A。
【2017-黑龙江（公检法）-036】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①人们在对某事做出判断时；②第一印象和先入为主。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：女孩面对男孩的邀请，根据自己的想法做出了拒绝，并非因为第一印象或者先入为主而做出选择，不符合定义，当选。
B选项：加一个鸡蛋还是两个会给顾客必须要加蛋的第一印象，从而影响顾客的判断，符合定义，排除。
C选项：“马哪只眼是瞎的？”会给邻居有一种马的眼一定有毛病的第一印象，从而影响邻居忽略马的眼没有问题的这种可能，符合定义，排除。
D选项： “反正今天是出来买鞋的”会给顾客“今天必须要买一双鞋”的第一印象，对顾客购物的选择产生影响，符合定义，排除。
故本题选A。
【2015-联考/安徽-075】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形都含有曲线，优先考虑曲直性。
本题规律：
图形内部都由直线和曲线组成。图①④⑥内部都有3条曲线，图②③⑤内部都有2条曲线和1条直线。
故本题选A。

本题为争议题
中公选C；华图选C；其他选B；
第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
本题是细节判断题，重点把选项和原文内容进行比对。观察选项发现，C选项内容和原文内容不一致，在原文中只能定位到“科技创新”。对比发现，与选项中的“技术创新”不一致，而“技术创新”一词在原文中定位不到，为无中生有。讲发展生态工业时，原文中也并没有列数字，“数字显示”属于无中生有。正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：选项内容可以定位到原文第二段的“必须进一步树立生态文明理念，实现从以过度消耗资源、破坏环境为代价的粗放型增长模式向以人为本、全面协调可持续的科学发展模式转变”。所以A排除。
B选项：选项内容可以定位到倒数第二段“追求健康向上的生态生活方式，大力推进资源节约型、环境友好型社会建设”。资源节约和环境友好是可持续发展的重要保障，所以B排除。
D选项：选项内容可以定位到最后一段的“坚持在经济发展的基础上不断改善人民生活，让人民群众共享改革发展成果”。所以D排除。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2009-吉林甲级-028】

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

观察A选项和C选项：折叠图中的两个面分别为面a和面b。
根据手掌法：手心按在展开图的表面(如上图展开图中红箭头手心按着面b)，用中指指向一个展开面三角形的特殊顶点(如上图中的红箭头方向)，拇指指向另一个展开面(如上图中的红色短线方向），展开图中中指指向红箭头方向，拇指指向红短线方向，符合右手手掌。
A选项：用手掌法发现符合左手手掌，方向不一致，所以A错。
C选项：用手掌法发现符合右手手掌，方向一致，所以可能正确（手掌法用来排除错误答案，不符合掌法一致的一定错误，符合的还要看邻边是否一致）。
根据手掌法：手心按在展开图的表面(如上图展开图中绿箭头手心按着面c)，用中指指向一个展开面三角形的特殊顶点(如上图中的绿箭头方向),拇指指向另一个展开面(如上图中的绿色短线方向），展开图中中指指向绿箭头方向，拇指指向绿短线方向，符合左手手掌。
B选项：用手掌法（绿箭头和绿短线）发现符合右手手掌，方向不一致，所以B错。
D选项：折叠图左侧为面c，右侧为面d，面c中的小短线与两个面的相邻线无交点，而展开图中面c中的小短线与两个面的相邻线有交点，显然相邻线不一致，所以D错。
故本题选C。

本题为折纸盒题目。
将图中的各面进行标号，如下图所示：                                             

A选项：折叠图上面为面e，前面为面a，两个面的相邻线与面e内的小短线不相交（如上图A项中的红线所示）；而展开图中两个面的相邻线与面e内的小短线相交（如上面展开图中的红线所示）；由此可见A项与题干展开图不一致，所以A错。
B选项：折叠图上面为面b，前面为面c，右面为面e，三个面的相邻点与面b内的长线相交（如上图B项中的红点所示）；而展开图中这三个面中的相邻点与面b内的短线相交（如上面展开图中的红点所示）；由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：折叠图上面为面e，前面为面a，两个面的相邻线与面a内的线段垂直（如上图C项中的红线和绿线所示）；而展开图中两个面的相邻线与面a内的线段平行（如上面展开图中的红线和绿线所示）；由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。
D选项：可由左侧图形折成。
故本题选D。