第一步：找出论点和论据。

论点：该程序有助于阅读。

论据：该程序通过将部分字母加粗（大部分为单词首字母或冠词），人为制造阅读注视，从而帮助读者阅读英文等字母语言时集中精神，提高阅读效率。

本题论点说的是该程序有助于阅读，论据说的是部分字母加粗可以提高阅读效率，论点、论据话题一致，削弱可以优先考虑否定论点，即说明该程序对阅读没有帮助。

本题为选非题，排除可削弱的选项，剩下的选项即正确答案。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是读者看过原文再看加工过的文本，已是第二遍阅读，更熟悉内容，阅读速度自然会变快，说明阅读速度的提升并非因为使用了该程序，而是因为熟悉文本内容，能够削弱，排除。

B项：该项说的是人们看到加粗的字母，会主动调动以往的经验，“脑补”出剩下的字母，设想下文中的主要内容，提高阅读速度，解释了为什么该程序能提高阅读效率，补充论据，可以加强，不能削弱，当选。

C项：该项说的是对于年龄较大的读者而言，加粗的字词会影响阅读速度，举例子说明该程序影响阅读速度，能够削弱，排除。

D项：该项说的是过快的阅读速度会影响阅读质量，说明该程序虽然提高了阅读速度，但会降低阅读质量，能够削弱，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：可由左侧图形折成。
B选项：选项中的顶面、正面和右面分别为面e、面c和面d，根据时针法，从右面d到定面e再到正面c为逆时针方向，而展开图中从面d到面e再到面c为顺时针方向，所以B错。
C选项：选项中的顶面、正面和右面分别为面d、面f和面b，且选项中面b中的两条线段垂直于面b和面d的公共边，而展开图中面b内部的两条线段平行于面b和面d的公共边，所以C错。
D选项：选项中的顶面、前面和右面分别为面b、面f和面c，且选项中面c与面f为相邻面，而展开图中面c与面f为相对面，根据相对面不相邻的原则，所以D错。
故本题选A。

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：展开图中面a、b、c的公共边均是黑色三角形边相邻，选项中黑色三角形边没有相邻，所以A错；
C选项：展开图中面a、b、c与面d的公共边没有黑色三角形的边，C项展开图中左侧面中的黑色三角形边与右侧面d出现了公共边，所以C错；
观察B选项和D选项：折叠图中的两个面有一个好区分，应该是面d，根据其黑色短边的相邻面结合展开图可知，B选项中的右侧面应该是面b，D选项中的左侧面应该是面b。
根据手掌法（手心按在展开图的表面，用中指指向一个展开面三角形的特殊顶点如上图中的箭头方向，拇指指向另一个展开面如上图中的短线方向），展开图中中指指向箭头方向，拇指指向短线方向，符合左手手掌。
选项B：用手掌法发现符合右手手掌，方向不一致，所以B错；
选项D：用手掌法发现符合左手手掌，方向一致，所以可能正确（手掌法用来排除错误答案，不符合掌法一致的一定错误，符合的还要看邻边是否一致）；
故本题选D。

本题为折纸盒题目。

A选项：可由左侧图形折成。
B选项：三个灰色面是相邻面，而展开图中三个灰色面中有两个是相对面，因为相对面不相邻，所以B错。
C选项：三个网格面是相邻面，而展开图中三个网格面中有两个是相对面，因为相对面不相邻，所以C错。
D选项：两个网格面的内的网格三角形不相交（如上图D项中的红线和红点所示），而展开图中任意两个网格面中的三角形都相交（如上面展开图中的红点所示），由此可见D项与展开图不一致，所以D错。
故本题选A。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：
  
A选项：折叠图两个面是面c和面d，两个面内小三角形的共同顶点在相邻线的端点处而不在相邻线的中间位置（如上图A项中的红点所示）；而展开图中面c和面d两个面内的小三角形的共同顶点在相邻线的中间，而不在端点上（如上面展开图1中的红点所示）；由此可见A项与题干不一致，所以A错。
B选项：折叠图两个面是面a和面b，两个面内小三角形的共同顶点在相邻线的端点处而不在相邻线的中间位置（如上图B项中的红点所示）；而展开图中面a和面b两个面内的小三角形的共同顶点在相邻线的中间，而不在端点上（如上面展开图1中的绿点所示）；由此可见B项与题干不一致，所以B错。
C选项：折叠图两个面内小短线一个与相邻线相交，一个与相邻线平行（如上图C项中的红线所示）；折叠图右侧面可能是面a和面b，如果是面a，左侧面可能是面d或面c，而面a与面d内的小短线都与相邻线相交（如上面展开图2中的红线所示），面a与面c内的小短线都与相邻线平行（如上面展开图3中的绿线所示）；折叠图右侧面是面b时同理；由此可见C项与题干不一致，所以C错。
D选项：可由左侧图形折成。
故本题选D。

根据④可知，有草莓酱肯定要有苹果酱，A、B、D三项中均没有苹果酱，所以排除。
故本题选B。
【2012-河北-083】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，有明显交点，考虑点的规律。
本题规律：
图形内部直线与正方形顶点相交数量依次为2，3，3，2，2，3；
图①④⑤中直线与正方形顶点相交数为2；图②③⑥中直线与正方形顶点相交数为3。
故本题选D。
拓展：
本题也可以使用点数量与面数量之差。
图形面数量依次为3，6，4，4，5，5；
图形点数量依次为6，8，6，7，8，7；
图①④⑤的点面数量之差为3；图②③⑥的点面数量之差为2。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图6明显为“龟壳图”，优先考虑面数量。
本题规律：
题干图形面数量依次为6，7，7，8，4，9，无法分成两组，考虑面之间的共性规律。
图①③⑤中所有面均与外框相接；图②④⑥中均有1个面与外框不相接。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段首先介绍了超材料是如何研制的，接着说人们可以通过改变超材料关健位置的结构和尺寸实现对光波等的任意弯曲和精细“裁剪”，最后举例写出超材料的属性，所以文段主要介绍了超材料是如何研制的和它的属性，对应选项，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段只说了超材料的用途，没说哪一个领域，所以B错。
C选项：文中没有提到分类标准，无中生有，所以C错。
D选项：文中没有提到设计意图，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2021-山东-024】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①大城市→生活成本高
②上海是大城市→上海生活成本高
肯前推肯后
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：法院工作→司法考试；小王在法院工作→小王通过司法考试。肯前推肯后，与题干一致，所以A不选。
B选项：可翻译为：答辩→硕士；小张获得硕士→小张通过答辩。肯后推肯前，与题干推理规则不同，本题为选非题，所以选B。
C选项：可翻译为：杰出领导人→坚强意志；华盛顿是杰出领导人→华盛顿有坚强意志。肯前推肯后，与题干一致，所以C不选。
D选项：可翻译为：缴费满15年→领取养老金；李先生缴满20年→李先生能领取养老金。肯前推肯后，与题干一致，所以D不选。
故本题选B。
【2017-广州（单考区）-069】