第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句在④①两句中。根据时间顺序，首句应为④。排除A、C两项。
对比B、D选项，关键在于①⑤的顺序，①中“刑夷始制墨”,引出“墨”这一话题，⑤“用于研墨的石研”中出现“墨”，按照逻辑，①应该在⑤前，排除B选项。
故本题选D。
【2011-国考-061】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①想从事媒体工作→报考新闻与传播专业
②李金报考了新闻与传播专业
③李金→想从事媒体工作
第二步：分析选项
要想③成立，需建立想从事媒体工作与报考新闻与传播专业之间的联系。即报考新闻与传播专业→想从事媒体工作，所以选A。
故本题选A。
【2012-北京-095】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“变位跳”是舞蹈领域的专业术语，重点是把握双腿和双足之间的协调。“变奏”是音乐领域的一个专业术语，是在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形式。“变奏”对应有误，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：“噪点”，是图像中一种亮度或颜色信息的随机变化，一般是由扫描仪或摄影机的传感器和电路产生的。“景深”是是指在摄影机镜头或其他成像器前沿能够取得清晰图像的成像所测定的被摄物体前后距离范围。二者对应的都是摄影领域。对应正确，本题选非，排除。
B选项：“散点透视”常用于中国国画，画家不在固定点观察，也不受制于视域，根据需要，移动着立足点，从多个角度描绘客观景物。“写意”，艺术家忽略艺术形象的外在逼真性，而强调其内在精神实质表现的艺术创作倾向和手法。二者对应的都是绘画领域。对应正确，本题选非，排除。
C选项：构成乐曲的若干个乐音按照一定的关系组合在一起，并以其中的一个音为主音，其他各音均倾向于注音，这个体系叫作“调式”。在有两行以上的旋律或两个以上的音同时进行的音乐作品中，每一行旋律或构成和声进行的每一条音的线条即可称作一个“声部”。二者对应的都是音乐领域。对应正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2017-国考副省-009/国考地市-013】

第一空：本空前后为解释关系。
根据语境“《鹰》的创作是对音乐剧的_______，但又不是简单的拿来”可知，本空要填一个与“拿来”意思相近的词语。“拿来”即抄外国的东西（音乐剧）。
B、C项“创新”、“发展”没有“拿来”、“抄”的意思，排除B、C。
“改良”、“借鉴”都有“抄”的意思。
A学习“改良”指去掉事物的某些缺点，使之更适合要求或者改善。横线处与“音乐剧”搭配，音乐剧没有缺点需要改良，所以“对音乐剧改良”说法不当，排除A。
D学习“借鉴”指跟别人的或另外的事相对照，以便从中学习，“《鹰》的创作是对音乐剧的借鉴，但又不是简单的拿来”恰当。
第二空代入验证。
根据题意可知，《鹰》只是借用了音乐剧的形式，从《鹰》这个名字可以看出，其内容等方面是民族化的。
故本题选D。
【2011-内蒙古-029】

第一空：本空为语言色彩。
“企业家把目光盯在了高科技产业上”不是坏事，而“诱惑”带有贬义色彩，指使用手段，使人认识模糊而做坏事，排除B、D。
“驱动”指施加外力，使动起来或驱使，推动；体现出在高科技产业投资上利益的推动作用，恰当。

第二空：本空为词语辨析。
“深谋远虑”指周密的计划，往长远考虑。
“深思熟虑”指深入地反复地考虑。
“看准了就一掷千金”说明没有顾虑，“深思熟虑”不恰当，排除C。
故本题选A。
【2012-广东县级以上-020】

本题为文学常识。
中国画的形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分工笔和写意。表现内容上分为山水、人物和花鸟；从表现技巧上分为工笔、写意和兼工带写。中国画的特色就是笔墨精谌。所以选D。
故本题选D。
【2012-天津-063】

本题为文学常识。
《三字经》，以习见闻即为见闻知识教育；
《百家姓》，以便日用即为修身出世教育；
《千字文》，亦有义理即为义理思想教育。
B选项实用知识教育，可以包含A、B、D三个选项所有意思，当选。
故本题选B。
【2009-贵州-003】

本题为语句填空题。
空在末尾，又根据空前的“因此”可知，横线处是对前文的总结。文段首先引出话题，无糖饮料火了，接着通过便利店的统计数据说明无糖、代糖饮料销售明显增加，然后进一步强调这些无糖、代糖的饮料的好处，既能过足嘴瘾，心里又能减少“罪恶感”，最后横线处进行总结，前文提到无糖饮料的销售量提高，有很多好处，说明无糖饮料是受欢迎的，D选项可以说明无糖饮料是受欢迎的，所以选择D。
故本题选D。
【2021-联考/贵州-052】

本题为文学常识。
我国汉字演变过程时间排序是：甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，楷书，行书。
故本题选D。

知识拓展：
小篆：小篆，秦始皇统一六国后（公元前222年），由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，创制了统一文字的汉字书写形式。
隶书：起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰，书法界有“汉隶唐楷”之称，是在篆书基础上产生的字体。
楷书：楷书，汉字的一种字体，也叫楷体、正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。
行书：行书，是一种书法统称，分为行楷和行草两种。它在楷书的基础上发展起源的，是介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。代表作最著名的是东晋书法家王羲之的《兰亭序》。

【2011-安徽-107】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析解题
选取编号为3的倍数的新生正好构成开幕式方队，方队的人数应为平方数。
依次代入选项，B、C选项除以3的商均为81，即编号为3的倍数的新生有81人，81是平方数，符合题意；A、D选项除以3的商分别为80、82，不是平方数，排除A、D。
选取编号为m的倍数的学生，构成闭幕式方队，即新生人数除以m的商仍为平方数。
3＜m＜10，且m为整数，则当m=4时，代入B、C选项，243、245除以4的商分别为60、61，均不为平方数，不符合题意；当m=5时，代入B、C选项，243、245除以5的商分别是48、49，48不是平方数，49为平方数，C符合。
故本题选C。
【2023-联考/青海-062】