“蚁族”这一新生名词迅速成为社会上流行的词语，因为它隐喻了社会的变革发展中正在形成的重要问题，即教育在个人的社会地位获得过程中所具有的效用与价值的问题。
在现代社会中，平等开放与普适化的教育是社会个体成员获取社会地位与资源，获得向上的社会流动的基本途径，青年学生通过接受教育，积累知识、技能、经验与才干等人力资本，使自己在职业变换、居住迁移、身份地位的改变等社会流动的过程中具有较强的竞争力。由此而形成的社会将会是一个更为开放的平等社会，然而现如今“蚁族”的出现和蔓延，或明或暗地表述了另一种事实与逻辑。它反映了在当今社会流动与地位获得的过程中，教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路和断线。
在现代社会中，相对于金钱财富、权势身份以及关系网络，教育更有助于开放平等的社会流动与地位获得，也是社会中间阶层得以形成壮大的重要条件。但是教育的这些效用的实现是有条件的，相比而言，钱财、权势和关系的向上流动效用，依赖于社会中人们相互之间的需求与交换，靠的是在这样的需求与交换基础上所形成的市场。【①】存在着交换的可能，形成了这样的市场，他们【②】可以推动向上的流动与地位资源的获得，【③】这样的一个市场缺少合理的规则和公正的秩序。
但教育效用的实现则不仅需要有体现教育价值的和力资本的市场，更需要有掩护与保障市场公正的规则与机制。这些规则与机制包括公正开放的市场竟争规则、公平合理的收入公配机制以及完善健全的福利保障制度，缺少了这些，教育所累积的人力资本，将难以实现其应有的竟争能力，教育所产生的收入回报也将难以得到稳定的增加和提高，最终的向上滚动和抢位获得的功能效用将难免大打折扣，那么，在不断的社会流动五阶层重构的过程中，教育所拥有的促进社会平等、培育社会中间阶层和建构社会理想与价值的功效和用用无疑的靖然失色，以知识技能见长的新兴阶层也终将难以成为支撑起社会中间阶层的稳定和坚实的社会力量，对比需要保持足够的警惕与清醒的认识，在改进教育体制和促进经济发展的同时，切实地完善和健全相关各方面市场与社会的规则和机制。
不属于“教育所铸架的向上流动的梯桥出现了明显的短路和断线”这句话所表达的信息是：
很多人要实现在社会流动中具有较强竞争力的目标，必须通过受教育来实现
教育工作的平等开放与普及出现了断层
“蚁族”的出现使得由教育改变社会命运的常规道路出现许多不确定性
教育的向上流动和地位获得的功能效用将大打折扣
1683年，牛津大学阿斯莫林博物馆向公众开放，标志着现代博物馆的诞生。博物馆发展至今，其功能在收藏、研究的基础上，新增了教育。博物馆作为我国公共文化服务体系重要组成部分，其三大功能中，收藏是基础和前提，研究是手段和过程，教育是目的和结果。“一个博物馆就是一所大学校”。以博物馆为窗口和媒介，能实现研究成果从专业小众向普通大众的转化，坚定文化自信、传承中华文明，进而实现文明互鉴，繁荣文化事业和文化产业。教育功能的充分发挥是博物馆强国建设的核心要义之一。
这段文字主要说明：
教育功能是博物馆持续发展的核心关键
博物馆具有收藏、研究和教育三大功能
发挥好博物馆的教育功能具有重要意义
博物馆发展的同时功能性也在不断丰富
某单位工会关于寒假期间的工作有如下安排：
Ⅰ.如果李副主席在本市过年，那么他就要负责迎新春宣传活动。
Ⅱ.如果张副主席在本市过年，那么他就要负责微信平台的维护。
Ⅲ.如果王主席在外地过年，那么李副主席或张副主席就只能在本市过年。
Ⅳ.只有负责迎新春宣传活动或者微信平台的维护，王主席才在本市过年。
Ⅴ.迎新春宣传活动和微信平台维护都只需要一名副主席负责。
根据上述工作安排，则下列（ ）项为真。
王主席在外地过年，不参与寒假期间的工作
张副主席在本市过年，负责微信平台的维护
李副主席在本市过年，负责迎新春宣传活动
张副主席在本市过年，负责迎新春宣传活动
大多数群居的哺乳动物，雌性个体怀孕生育后，随着后代迅速______，它们也会很快______原有的社会地位。然而在人类的大部分历史中，生育和照顾幼儿几乎是女性壮年时期的全职工作。有研究认为，人类婴儿的______，让人类与母亲的关系与一般的动物相比更加紧密。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
成熟 改变 重要性
分离 恢复 可塑性
长大 获得 依附性
独立 回归 脆弱性
众包，指公司或机构通常由员工承担的工作任务，交由非特定的社会公众完成的做法。
下列不属于众包的是：
某玩具公司一直鼓励和赞助用户参与公司设计工作，从机器人操纵系统到积木套装产品，都收到了比较理想的效果
某洗涤用品公司经常把自己的研发项目，发布在各大网站上，征集解决方案，承诺一定的奖励
近三年来，某房地产公司将所有的电脑、网络及外设的日常维护工作，全部交给某电脑公司
某美术馆请参观者为馆内展品撰写讲解说明，选出其中的一部分制成标签共同展出
《论语》“学而时习之”，其实是对“学”“习”这两种意思既有区别、但又密切相关的人类知识增进行为的表达，其外延远超过今天双音节合成词基础上形成的“学习”一词。《论语》中大量使用到“学”和“习”，“学”强调对典籍的理解与吸收，“习”强调在实践中去检验印证，故“学习”义为“学习并实践”。但是，汉代以后随着汉语词汇构成规律的变化，诸如《史记》《后汉书》等典籍所载“学习”一语已由先秦两个意义递进的单音节词组演变为双音并列式合成词，从而导致“学习”词义的缩小。讨论“学习”在《论语》中的原始本义，对于今天中国的教育振兴以及建构终身学习型社会将有所裨益。
这是一篇文章的摘要，最适合做这篇文章标题的是：
《论语》在当代的传承策略
词汇演变与社会发展的关系
《论语》中的“学”“习”观
汉代在经典传承中的重要地位
下图是某物体做直线运动时，其速度v与时间t关系的折线图，则以下说法准确的有：
①在
，物体匀速运动
②在
和
，物体做同方向运动
③在
时，物体离出发点距离最远
④在
和
，物体的加速度方向相反
⑤在
时，物体改变运动方向
①⑤
③④
④⑤
①②④
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：
①人们说到李书记，总是称赞他大公无私、_______、不计较个人恩怨。
②教练总是指责球员不敬业，是否也应该_______，从自己的责任心入手检讨一番呢？
光明磊落 反躬自省
正大光明 反躬自责
光明磊落 反躬自责
正大光明 反躬自省
在知识经济时代，社会持续发展的前提之一是培养大量高素质人才，只有高校教育质量的提升才能培养出大量高素质人才，而高校教育质量的提升一定要求高校教师整体素养的提升。
如果以上陈述为真，则可以推出以下哪项：
只要社会持续发展，就要求提升高校教师整体素养
如果没有大量高素质人才，那么高校教育质量不会有提升
如果培养了大量高素质人才，那么社会就能持续发展
如果处在知识经济时代，高校教育质量必定有所提升
《三字经》《弟子规》《劝学诗》等作品之所以成为经典，也许是教育的惰性所致：读书人不需要思考和摸索，只需要单向填鸭式的学习和灌输，奉经典为准则，即可读书成才，成就教育的结果。如今，将经典中的糟粕删掉了事，只剩下与当今时代契合的部分，让孩子们重新仰视经典之为经典，这当然还是教育之惰性的延续，只不过把书多编辑一次罢了。
以下表述符合作者观点的是：
《三字经》《弟子规》《劝学诗》等作品的广泛流传正是教育惰性的体现
对经典作品中的糟粕采用“删去了事”的简单粗暴的处理方式，是一次失败的“拿来主义”
对《三字经》《劝学诗》等经典作品应该取其精华，真正使之发扬光大
对经典作品采用填鸭式的教学方式是教育界的败笔
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