本题从第三空入手。
第三空：本空为语意轻重。
“更”表示递进强调，则空格应填入语义较重的词。
B选项、C选项“需”指需要，语义较轻，排除。
A选项、D选项“须”指必须要，语义较重，保留。
第二空：本空为语义关系。
根据语境“足见，读书对人心善良与审美韵味的_______价值”是说读书很重要。
D选项“读书对……的养成价值”都表示读书有重要作用，恰当。
A选项“对……的培养价值”搭配不当，“培养价值”表示值得培养，惯用搭配是“……有培养价值”，排除。
第一空代入验证。
“喟叹”指因感慨而叹气，符合语境。
第四空代入验证。
“何尝”表示反问，“读书本身何尝不是借他人之笔丰富自我的人生”语义恰当。
故本题选D。
【2016-上海A-038/上海B-055】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，_______文化瑰宝。空处所填词语与“文化瑰宝”搭配。
B吸烟项“保护”、D选项“守护”均能与“文化瑰宝”搭配，保留。
A选项“维护”意思为保护，使其免于遭到破坏，常与“关系”“秩序”等搭配；C选项“保卫”意思为保护，使其不受侵犯或损害，常与“家乡”“领土”等搭配；均与“文化瑰宝”搭配不当，排除。
第二空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，空前后为解释关系。关键信息为“传承好中华文史精粹”，空处所填词语应体现出电视剧人对传统文化的态度。
D选项“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，吸取其精华，使它以新的面目出现，可以体现出电视剧人对待传统文化的态度，保留。
B选项“洋为中用”指吸收借鉴外国有用的东西,为中国利用，文段未涉及“外国文化”的相关信息，排除。
第三空代入验证。
“凸显”与“民族情怀、社会责任、道德光彩与文化品性”搭配恰当，当选。
故本题选D。
【2021-新疆兵团行政执法-031】

无

第一步：寻找因果
原因：和休息时比，两组受试者阅读时的呼吸都变得更短、更浅，手机阅读组更甚；两组受试者阅读所花时间无显著差异，但手机组在阅读测试中的得分显著低于纸质书组
结果：手机阅读组得分低是由手机阅读时人的认知负担加重造成的
第二步：分析选项
A选项：直接说明更短、更浅的呼吸会使阅读者的认知负担加重，在“呼吸”与“认知负担”之间建立联系，搭桥项，可作为题干前提，所以选A。
B选项：读者神经紧张影响得分，说明手机阅读组得分低可能不是由于认知负担加重造成的，而不是神经紧张，削弱题干，排除。
C选项：不明确注意力是否会影响得分高低，不明确项，排除。
D选项：手机阅读和纸质阅读都会有认知负担只是程度不同，不明确哪种阅读方式的认知负担更重，也不清楚是否会对得分造成影响，排除。
故本题选A。
【2022-湖北选调-089】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
定位原文，“书画同源”前出现“即所谓”，前文是对“书画同源”的解释说明。前文说中国书画艺术实现了中国书法与中国绘画艺术之间的审美融通和形式共生。后文说中国书法与中国绘画艺术共同植根中华美学思想、蕴含中华道德精神。故“书画同源”指的是中国书法与绘画审美融通、形式共生，有共同的精神内涵，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：“形成于同一时期”无中生有，所以A错。
B选项：仅对应“……的审美融通和形式共生”，后文还介绍了二者共同植根中华美学思想、蕴含中华道德精神，选项表述不全面，所以B错。
D选项：仅对应“中国书法和中国绘画艺术同属中华优秀文化典范”，缺少“……的审美融通和形式共生”，选项表述不全面，所以D错。
故本题选C。
【2023-联考/福建-059】

第一、二空：本空为转折关系。
“道路并非平坦顺畅”、“发展速度明显快于”两句语义相反，为转折关系。横线处应填入表示转折的关联词。
A选项“鉴于……可是”中“鉴于”表示“考虑到”，并非表转折的关联词，排除。
第三空：本空为语义关系。
前文表示“发展速度明显快”，横线后说“城镇化进程并不是越快越好”前后转折，横线处应填入表示转折的词语。
B选项“因而”、D选项“所以”不表示转折，排除。
第四空、第五空代入验证。
“倘若一味……，则极有可能会带来一系列的社会问题与社会矛盾”搭配恰当。
故本题选C。
【2015-上海B-020】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前三句介绍了“蛋壳心理”并阐释过分骄纵溺爱是导致这种心理的直接原因。第四句到文段最后给家长提出了建议，应如何教育孩子正确应对“蛋壳心理”，也就是父母应给孩子制造一点挫折，同时还要学会对孩子说“不”。A项最能概括文段重点，当选。
第三步：分析选项
B选项：选项没有提及文段论述主体“蛋壳心理”，且只是建议的一方面，表述片面，所以B错。
C选项：选项没有提到父母应如何对待“蛋壳心理”，所以C错。
D选项：选项只是文段前一部分内容，不是重点，所以D错。
故本题选A。
【2014-广东-023】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段开始说到作者看到书上说游戏是儿童正当的行为，想到小时候对精神的虐杀，心情感到很沉重，想要补过，发现“他”和“我”一样早已有了胡子，文段并没有说到“我”小时候没有放过风筝，因此选项D得不出，因为此题选择不能得出的，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段第二句有说过对精神的虐杀，因为此题选择不能得出的，所以不选择A项。
B选项：文段第二、三句有体现出愧疚，因为此题选择不能得出的，所以不选择B项。
C选项：文段最后说到“他”和“我”一样，都已有了胡子，说明来不及，因为此题选择不能得出的，所以不选择C项。
故本题选D。
【2008-浙江-039】

无

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段由创世论和进化论之争的书籍切入，指出“科学”是基于宗教，而不是科学。接着指出非专业人士可以了解支持进化论的各种数据和观点，意思是创世论缺乏令人信服的依据，缺乏理性思维，然后举了肯切尔的例子指出创世论者缺乏理性，所以文段指出创世论者的观点应该以理性和思维为基础，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“争论”没有指明是“创世论与进化论之争”，根据文段尾句，“如果理性是创世论和进化论之争的唯一标准，一切问题也就迎刃而解了”，如果表示假设，可知，实际上理性并没有起到决定性作用，所以A错。
C选项：由“非专业人士起码可以了解支持进化论的各种数据和观点”可知，选项中的意思与文段的意思相反，所以C错。
D选项：由“实际上，所有科学家和大多数非原教旨主义宗教领袖们都已将‘科学’创世论看作是拙劣的科学和拙劣的宗教”可知，创世论者的观点不被科学家支持，所以D错。
故本题选B。
【2015-深圳-082】