第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题：
根据题意可知丁现在25岁，因此丙是27岁；
假设乙现在x岁，2x+5=127-25-27，解得x=35。
故本题选C。
【2010-广东-012/深圳-052】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①富有挑战性工作；②临时组建的工作群体。
第二步：题目详解
C选项：项目组是临时成立的，是为了尽快完成多品牌战略规划，所以其工作具有临时性、高效率性，属于激情群体，当选。
A选项：画家聚居的创意和设计社区不是为富有挑战性的工作而临时组建，不符合②，排除。
B选项：募捐活动是临时的，但网友不是一个工作群体，不符合②，排除。
D选项：自行车爱好者相约骑行，这是因为爱好，而不是为了完成富有挑战的工作，不符合①，排除。
故本题选C。
【2014-上海A-036/上海B-103】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出基层农业科技队伍“断层”问题，接着对出现断层的原因进行分析，所以文段重点是围绕“基层农业科技队伍断层”这一问题来讨论的，选项要体现出重点，可以针对该问题给出合理的对策，即增加编制，解决问题，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段主要是人员出现断层的问题，与“实现技术推广与生产需求结合”无关，所以A错。
B选项：“农技服务”文中没有提及，所以B错。
C选项：文中主要是科技人员“青黄不接”，“农技推广”没有提及，所以C错。
故本题选D。
【2014-广东（乡镇）-027】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答
根据题干可知，阅读艺术：阅读科学=2：3，阅读科学：阅读人文=4：5，通分可得：艺术：科学：人文=8：12：15，故阅读三类书籍的人次数为8+12+15=35的倍数，由于问至少，故取35。
设阅读2种书籍的人数为2x人，则阅读1种书籍的的人数为2x×（1+50%）=3x人；
由于至多阅读两种书籍，根据总人次，可列方程3x×1+2x×2=35，解得x=5；
该单位至少有3x+2x=3×5+2×5=25人。
故本题选B。
【2019-山东-049】

本题为综合分析。
Ⅰ：北非的饥饿人口比例没变，但随着人口总量的变化，饥饿人口的数量应该随之发生变化，所以Ⅰ错。
Ⅱ：1992-2002年东南亚与南亚的饥饿人口比例均值与发展中地区总体状况相似，且二者的降幅也相近，因此可以反映发展中地区的总体状况。所以Ⅱ对。
Ⅲ：从图中无法得知南亚和撒哈拉以南非洲的人口总数量，所以无法得知饥饿人口数量占发展中地区人口数量的比例，所以Ⅲ错。
Ⅳ:东亚的饥饿人口比例下降特别明显（事实上是最明显的），说明东亚地区在改善人民饥饿状况的工作方面最为突出，所以Ⅳ对。
故本题选C。
【2008-国考-130】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①结论的理由是问题自身（A推出A）。
第二步：题目详解
①：理由是氯仿能够催眠，结论是氯仿会使人意识模糊，理由与结论不同，并非A推出A的形式，不符合定义，排除。
②：理由是中国古代有世界上最先进的发明创造，结论是中国古代科学技术高度发达，理由与结论不同，并非A推出A的形式，不符合定义，排除。
③：理由是图片和雕塑不算艺术，结论是抽象艺术算不上艺术，图片和雕塑属于抽象艺术，结论与理由一致，即A推出A，符合定义，当选。
④：理由是火星上有开凿的运河，结论是火星上有人，理由与结论不同，并非A推出A的形式，不符合定义，排除。
综上所示，①②④不属于乞题，③属于乞题。
故本题选A。
【2022-重庆选调-066】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段首先通过分析“利”和“义”的关系，“因此”引出我们要从制度上、舆论上誉扬志愿者，然后分析党员的特殊性，党员应具备志愿者“奉献”和“牺牲”精神，所以文段强调呼吁大家勇于奉献和牺牲，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“义”和“利”的关系是引出接下来的话题，不是文段重点，所以B错。
C选项：“过左或者过右”文中没有提及，所以C错。
D选项：文段强调当前要讲究“奉献”，不是对“拜金主义”的态度，所以D错。
故本题选A。
【2015-深圳-083】

本题为政策理论常识。
2011年3月5日，在十一届全国人大四次会议上, 国务院总理温家宝作政府工作报告时指出，要把稳定物价总水平作为宏观调控的首要任务，充分发挥我国主要工业品总体供大于求、粮食库存充裕、外汇储备较多等有利条件，努力消除输入性、结构性通胀因素的不利影响，消化要素成本上涨压力，正确引导市场预期，坚决抑制价格上涨势头。所以选C。
故本题选C。
【2012-上海A-083】

第一步：判断题型-----本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段是说扶贫，不能光给钱还要给致富的路，选项D中说“不用给钱”与原文不符，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：与贫困户说的“光给钱不行”相符，因为此题选择不符合的，所以不选择A项。

B选项：与贫困户说的“关键是要给条致富的路”相符，因为此题选择不符合的，所以不选择B项。

C选项：“授人以鱼不如授人以渔”是说给你鱼吃不如教会人钓鱼，与文段中贫困户的说法一致，因为此题选择不符合的，所以不选择C项。

故本题选D。
【2016-广东乡镇-011】

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
做好群众工作，是贯彻党的群众路线、坚持执政为民、构建和谐社会的本质要求。只有坚持群众路线，保持同群众血肉联系，切实做到问需于民、问计于民、问政于民，我党才能永葆活力，不断发展壮大。所以①正确。
坚持党的群众路线。尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，广泛集中民智，紧紧依靠人民群众作决策、抓改革、促发展。坚持更好保障和改善民生，始终把群众利益放在第一位，凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，努力促进社会公平正义，增进人民福祉。所以②正确。
根据中共中央《关于做好党员联系和服务群众工作的意见》精神，做好群众思想政治工作。向群众宣传和解释党的路线方针政策和国家的法律法规，教育和引导群众正确认识和处理各种利益关系，理顺情绪，化解矛盾，团结和带领群众与党同心同德，共同前进。所以③正确。
第二步：分析选项
④：最能评价政府工作好坏的是群众，最能反映政府工作情况的是基层。衡量党和政府工作好坏的唯一标准是群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应。而不是有没有和群众商量，排除。
故本题选A。
【2020-江苏A-002】