第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说对于孩童而言，在自然中嬉戏有很多好处，强调本身就是一种重要的学习过程。第二句通过费曼的例子对第一句进行举例说明，首句为重点，即文段重在强调在自然中嬉戏对于学习的重要作用，对应D选项。
第三步：分析选项
A选项：观察方法和思维方式为举例内容，非重点，排除。
B、C选项：文段强调的是亲近自然对于孩童学习的重要性，均缺少核心话题“学习”，排除。
故本题选D。
【2021-广东选调-061】

第一步：寻找因果
结果：这是他们热爱自然，回归自然的表现，徒步者希望通过回归自然获得内心的宁静
第二步：分析选项
A选项：此选项说明徒步者徒步的原因是想要通过徒步锻炼，促进健康，削弱方式为另有他因，可以削弱，排除。
B选项：此选项说明徒步者希望生活慢下来，而不是希望通过回归自然获得内心的宁静，削弱方式为另有他因，可以削弱，排除。
C选项：此选项指出徒步可以激发创造力，削弱方式为另有他因，可以削弱，排除。
D选项：此选项指出徒步成为可能，与徒步者为何喜欢徒步无关，属于无关项，不能削弱，当选。
故本题选D。
【2022-四川上-080】

第一步：找出论点和论据。

论点：现代人喜欢徒步是因为他们热爱自然、回归自然，徒步者希望通过回归自然获得内心的宁静。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，削弱优先考虑否定论点，且论点中存在因果关系，还可以考虑因果倒置或他因削弱。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是很多人希望通过徒步来锻炼身体，说明现代人喜欢徒步的原因是锻炼身体，而不是希望通过回归自然获得内心的宁静，否定论点，可以削弱，排除。

B项：该项说的是徒步者希望自己的生活“慢下来”，说明现代人喜欢徒步的原因是希望自己的生活“慢下来”，而不是希望通过回归自然获得内心的宁静，否定论点，可以削弱，排除。

C项：该项说的是徒步容易激发创造力且被人作为潜心思考或科学发现的重要方式，说明现代人喜欢徒步的原因是其容易激发创造力，而不是希望通过回归自然获得内心的宁静，否定论点，可以削弱，排除。

D项：该项说的是国家公园、带薪休假和行走文学等为徒步提供了条件，而题干讨论的是现代人喜欢徒步的原因，话题不一致，无法削弱，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

本题为其他法律法规常识。
第一步：分析考点
《基本农田保护条例》第15条规定：国家能源、交通、水利、军事设施等重点建设项目选址确实无法避开基本农田保护区，需要占用基本农田，涉及农用地转用或者征收土地的，必须经国务院批准。而不是经省级政府批准，B选项错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：国耕地保护方面的制度主要有：耕地占用补偿制度、基本农田保护制度、高标准基本农田建设等。说法正确，本题选非，排除。
C选项：《全国土地整治规划（2011—2015年）》明确了“十二五”期间土地整治的指导思想和基本原则与目标任务，其中包括“补充耕地任务全面落实”。说法正确，本题选非，排除。
D选项：《全国土地利用总体规划纲要（2006－2020年）》提出了坚守18亿亩耕地红线的目标。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2014-黑龙江-001】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息
公理------①不需要再加证明的基本命题。
定理------①建立在公理和假设基础上；②经过严格的推理和证明得到的。
第二步：题目详解
B选项：“过两点有且只有一条直线”，是直线公理，属于经过反复实践的考验，不需要再加证明的基本命题，符合公理定义，当选。
A选项：“三角形内角和180度”，是三角形内角和定理，使用范围是欧式几何，非欧式几何中该定理不一定成立，因此该定理不属于不需要再加证明的基本命题，不符合公理的①，排除。
C选项：“世界是物质的，物质是运动的”，是马克思主义唯物主义哲学观点，而马克思主义哲学还在实践中发展丰富，还需要再加以证明，不符合公理的①，排除。
D选项：“不值得做的事情，就不值得做好”是不值得定律最直观的表达，这种认知因人而异，不属于基本命题，不符合公理定义，排除。
故本题选B。
【2016-四川下半年-070】

第一步：寻找因果
原因：地球磁极的移动使它们看不准定向标
结果：鸟类集体自杀
第二步：分析选项
B选项：题干说鸟类死亡是由于地球磁极移动，而地球磁极移动是有规律的，那么鸟类死亡也应该是有规律的，而B项说鸟类死亡是偶然事件，直接反驳结论，所以选B。
A、C、D选项指出鸟类由于大量毒气云团、食用有毒食物、火山爆发等原因导致的死亡，但地球磁级的移动也可能是原因之一，质疑力度弱，排除。
故本题选B。
【2009-山东-067】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①调整国家、国际组织、法人、自然人；②从事跨国经济交往活动所产生的关系；③国际法和国内法的总称。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：国家之间的海洋领土划界的协议不属于经济交往活动中产生的关系，不符合②，说法错误，当选。
A选项：定义中提及国家经济法是国际法和国内法的总称，说法正确，排除。
B选项：国际经济法调整的对象是经济交往活动所产生的关系，婚姻关系不属于经济交往产生的，说法正确，排除。
D选项：定义中提及经济交往活动的主体为国家、国际组织、法人、自然人，符合定义，说法正确，排除。
故本题选C。
【2016-四川下半年-077】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①社会主义建设的顺利进行→产业结构调整与民生问题的有效解决
②解决民生问题→加大财政投入且创新社会管理模式
第二步：分析选项
A选项：加大财政收入→社会主义建设的顺利进行，题干没有说明就加大财政收入和社会主义建设的顺利进行两者间关系，无法推出，所以A不选。
B选项：不创新社会管理模式→不能解决民生问题，根据联言命题可知，联言命题的一个命题肢为假，整个联言命题就为假，因此可从“不创新社会管理模式”推出“不加大财政投入且不创新社会管理模式”，再根据逆否规则，从②可推出“不（加大财政投入且创新社会管理模式）→无法解决民生问题”，三个推导关系连起来为“不创新社会管理模式→不（加大财政投入且不创新社会管理模式）→无法解决民生问题”，所以选B。
C选项：题干没有说明产业结构调整和创新社会管理模式两者间的关系，无法推出，所以C不选。
D选项：产业结构调整→加大财政收入，题干没有说明这两者的关系，无法推出，D不选。
故本题选B。
【2012-广东县级以上-076】

本题为其他法律法规。
第一步：分析考点
法律是由国家制定和认可的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。道德道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德法律化和法律道德化的交互演进，法治承载道德理念，是道德的法制支撑，法律的强制功能保证了道德底线。A选项“法律的实施要体现道德诉求，法律的强制功能确保道德底线”说法正确，当选。
第二步：分析选项
B选项：礼让精神仅是德治弘扬精神的一种，法治和德治相辅相成、相得益彰，不存在“尽量采用道德手段解决法律纷争”，排除。
C选项：法律义务上升为道德义务，才能提升社会的道德素质。说法错误，排除。
D选项：法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。“法律的有效实施总是依赖于道德的约束”说法错误，排除。
故本题选A。
【2022-江苏C-009】

第一空：本空为语义关系。
根据“……之外的附加行为”可知，空处表达课程思政是教学活动之外的行为。
A选项“游离”比喻离开集体或依附的事物而存在；C选项“徘徊”表示在一个地方来回走动；D选项“独立”是指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。三者代入文中均能体现“在……之外”的状态，符合文意，保留。
B选项“隔绝”把某一物体分开使其与外界完全隔离。“完全隔绝”语义过重，与“附加行为”构成语义矛盾，不合文意，排除。
第二空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“它首先是为提升教学质量服务的”，说明教学是主要的，课程思政是次要的。因此横线处表达课程思政不是要改变教学的主要地位的意思。
A选项“喧宾夺主”比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。符合文意，保留。
C选项“削足适履”比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件，生搬硬套；D选项“敷衍了事”指办事马马虎虎，只求应付过去就算完事，二者均与文意无关，排除。
故本题选A。
【2023-国考行政执法-026】