本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
通过土地可以获得地租，二者为对应关系中的成果对应。
第二步：分析选项
C选项：通过资本可以获得利润，也为成果对应，与题干关系一致，当选。
A选项：通过劳动可以获得工资，但词语顺序与题干不一致，排除。
B选项：厂房是工人劳动的场所，通过厂房不能获得工人，排除。
D选项：知识要通过学习获得，通过学历不能获得知识，排除。
故本题选C。
【2017-广州单考区-056】

本题题干为并列关系。
 将选项依次代入题干。
A选项：招商是一种商业发展战略，为种属关系；得分是自评的结果，为因果对应关系，排除。
B选项：招商的目的是引入资金，为目的对应关系；对象和自评无明显关系，前后关系对应不一致，排除。
C选项：完成招商项目需要有一定的优势，为对应关系；问卷和自评都是一种收集数据的方式，为并列关系，排除。
D选项：招商和创业都是经济活动，为并列关系；调查和自评都是收集数据的方式，且招商、调查都是面向外部，创业、自评都是面向自身，前后关系一致，当选。
故本题选D。
【2018-广州325-059】

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
A选项：为适应建立社会主义市场经济体制的要求，国家宏观调控方式必须进行市场取向的改革，即由直接调控为主转向间接调控为主，使宏观调控在市场调节基础上进行。说法正确。
B选项：宏观调控通过运用调节手段和调节机制，实现资源的优化配置，为微观经济运行提供良性的宏观环境，使市场经济得到正常运行和均衡发展。说法正确。
D选项：宏观调控促进了市场发育、规范了市场运行，促进国民经济的发展。说法正确。所以选ABD。
第二步：分析选项
C选项：宏观调控是是间接调控，不直接对企业及其经营行业进行限制，排除。
故本题选ABD。
【2011-上海A-123】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开篇引出“以‘克己’为出发点的传统中国道德体系的重要性”，并通过“这是因为”对其进行解释说明。接着通过转折词“但是”引出了“克己”存在的不足，即“缺乏个人与共同体之间的公共道德要素”，尾句利用程度词“最重要的”进一步说明“发展个人与共同体之间的公共道德要素”的重要性。因此，文段重点强调了“克己”在公共性方面存在的不足，即以“克己”为出发点的传统中国道德体系对于开拓公共性存在局限性，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：“传统的差序格局”对应转折之前的内容，非重点，所以A错。
B选项：文段并未提到“当前的道德建设内容”是什么，所以B错。
C选项：“没有超越亲疏厚薄的差序特性”是“克己”的其中一个不足，表述片面，所以C错。
故本题选D。
【2017-河南-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句话提出“社会主义应当有高度的民主、完备的法制和安定的社会环境”。第二强调维护安定团结很重要；第三句强调人民民主专政的重要性；第四句说强调社会主义民主政治的建设具有迫切性，但是要在过程中注重安定团结。可见文段主要说明安定团结是建设民主政治的前提。所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：只是文段的一部分，不全面，所以B错。
C选项：文段中“安定团结是建设民主政治的前提”，选项正好弄反了，属因果倒置，所以C错。
D选项：只是文段的一部分，不全面，所以D错。
故本题选A。
【2008-深圳下半年-031】

本题为语句填空题。
横线处在中间，有承上启下的作用。横线前在说中国以农为立国之本。后面“因此”又进行总结，主要是说“天”对于人的重要性。所以横线处要填一个和农业、天有联系的句子。

故本题选A。
【2016-山东-018】

第一步：分析题干
结果：固氮作用不需要根瘤的参与。
第二步：分析选项
A选项：该项只说了一些没有根瘤的松树有真菌，可以和松树互换营养。但“互换营养”不等于发生固氮作用，也未说明这一过程发生的部位，不明确选项，所以A错。
B选项：豆科植物是有根瘤的，该项只说了一些没有根瘤的植物与豆科植物间隔种植时能发生固氮作用，但没有说明二者的固氮作用是否有豆科植物的根瘤参与，不明确选项，所以B错。
C选项：该项说的是通过施用氮肥来获取生长所需的氮，与“固氮作用”无关，所以C错。
D选项：“杨树枝条”说明固氮作用可以发生在树的其他部位；“固氮菌”说明没有根瘤参与；“获取生长所需的氮”说明从细菌—植物共生关系中获益，举例支持题干结论，所以选D。
故本题选D。
【2019-甘肃-105】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
本源制度------人类社会初期形成的、最基本的社会制度。
派生制度------后来出现的、在本源制度的基础上形成的社会制度。
第二步：题目详解
B选项：等价交换制度形成于人类社会初期，是商品交换的基本原则，符合本源制度的定义；社会主义市场经济制度是在等价交换制度的基础上，根据我国基本国情制定的经济制度，符合派生制度的定义，当选。
A选项：君主制度产生于奴隶社会，民主制度出现于公元前600年的古希腊，二者都不是在人类初期形成的社会制度，不符合本源制度的定义，排除。
C选项：法律规范是由国家强制力保证实现的一种社会规范，而不是社会制度，不符合本源制度或派生制度的定义，排除。
D选项：独裁统治出现在奴隶制时期和封建社会时期，社会主义制度产生于20世纪，二者都不是在人类初期形成的社会制度，不符合本源制度的定义，排除。
故本题选B。
【2019-青海A-082】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
设该地区每月标准用水量为x吨，
则可得3x+3×130%×（25-x）=83.1，解得：x=16。
故本题选D。
【2017-江西-070】

本题为常识多选题。
《国防教育法》第4条规定，国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则，针对不同对象确定相应的教育内容分类组织实施。
故本题选ABC。
【2013-上海A-102/上海B-095】