36岁以下（不含36岁）取得中学一级及其以上职称的男女教师比例约为：
125.12%
123.56%
117.45%
无法计算
乾隆款绛州澄泥砚的设计非常单一，没有任何一方向新式的琢砚风格靠拢，其仿造的主要是文化昌隆的汉、唐、宋泥质砚的标准款式。而同期乾隆朝内务府制造的大量松花砚则几乎抛弃了这种仿古砚式，极尽所能地去追求甚至创造潮流——高浮雕与浅浮雕配合营造表面，器座堆叠，砚盒设计精巧。如果说，乾隆朝宫作松花砚体现的是清宫在艺术审美领域的无往不胜，那么仿古绛州澄泥砚则意在强调它在技术领域的无所不能。
下列说法正确的是：
乾隆朝制造仿古砚的成就远远超出实用和观赏的目的
松花砚代表的新式琢砚风格是乾隆朝造砚的主要潮流
乾隆朝的澄泥砚旨在展示当时还原古砚制作的高超技艺
乾隆朝宫作砚以追求艺术创造的美感或技术极致而著称
这些学校虽然保留了师范院校的名称，但实际已经发展为综合性大学。这些学校具有教师教育传统，有着师资和课程体系等的_________，可以保证大学后期教育专业培养的质量。这类大学具有举办教师教育培训的资格是_________的。
依次填入划线部分最恰当的一项是：
支持 无懈可击
积累 毋庸讳言
积淀 无可厚非
支撑 毋庸置疑
把7支笔分给参加会议的4名教师，每人至少1支，至多3支，共有多少种分法？
32
20
16
10
种方法；唐前期的敦煌_______了中国、印度、中亚、西亚、希腊等不同系统的宗教、文化、艺术。那时因为我们制度先进、文化发达，所以我们有_______的气度与胸襟。中古时期的敦煌古代文化可以让我们真切地感受到中华民族处于领先时期充满活力的_______。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
荟聚 宽广无限 风采
集聚 包罗万象 形象
汇聚 海纳百川 脉动
积聚 包容万物 具象
某校规定，对于学校的任一实验室，除非有教师在国际期刊上发表论文，否则没资格申报国家重点实验室。该校甲实验室有教师在国际期刊上发表论文。该校乙实验室有资格申报国家重点实验室。
若上述陈述为真，则以下哪项也一定为真：
该校甲实验室有资格申报国家重点实验室
该校甲实验室有教师没有在国际期刊上发表过论文
该校乙实验室有教师在国际期刊上发表论文
该校乙实验室有教师没有在国际期刊上发表过论文
在目前义务教育投入体制下，县级财政勉强能负担起教师工资，中央和省财政能补贴部分教师工资和学校建设资金，但留下的缺口全部都交给学校自己解决。一些农村中小学校长反映：义务教育现在已经成了“学校的义务”。
义务教育现在已经成了“学校的义务”的含义是：
学校承担义务教育
义务教育是学校的责任
学校的义务是负责义务教育
学校只尽义务而缺少外部投资
当前一些教师授课过程中存在知识更新不及时、授课态度不端正、教学方法不科学的问题。之所以会出现这三个问题，根本原因是教师考核过程中存在的重科研、轻教学的倾向。除非改变考核中教学评价占比过低的现状，教师才有积极性及时更新知识、授课态度才能更加端正、教学方法才能更加科学。对于学生而言，如果这三个问题不能得到有效解决，就很难激发起他们的学习兴趣。
如果上述陈述为真，则以下哪一项论断必定为真：
如果学生的学习兴趣没有激发起来，那一定是这三个问题没有得到有效解决
如果学生的学习兴趣激发起来了，那一定是教师考核中提高了教学评价的占比
如果教师的教学态度没有端正起来，则说明教师考核中教学占比仍然较低
只要解决了这三个问题，学生的学习兴趣就一定能激发起来
方法，曾经被毛泽东同志比喻为过河的桥。基层治理涉及千家万户，可谓牵一发而动全身。很多情况下，工作方法是否得当，直接关乎基层治理成效。不难设想，如果把基层群众代表召集到正规的会议室，主持人再提醒几句、强调几点注意事项，很可能有的群众就不敢吐真言，更不会听到有价值的真知灼见。心理学研究表明：只有在轻松、愉快的氛围中，人的紧张心理才会得到最大限度的缓解，才会畅所欲言、言无不尽。学会运用正确的工作方法，是基层干部的“必修课”，是提高基层治理能力的重要途径。
变化的是方法，不变的是初心。“_____________________”这句话，点透了深入基层调研的核心要求。好的工作方法都是从基层群众中学来的，而不是天上掉下来的。干部深入基层调研，不仅要“身入”更要“心入”，只有善于把心交给群众，既做到“零距离”又实现“心贴心”，才能听到群众的真心话、实在话，从而及时发现问题，找准症结并制定出科学的整改措施。但少数干部去基层调研时，压根儿就不想发现问题，要么先预设结论，合结论的就认同，不合结论的就选择性忽视；要么事先打招呼，设计精品路线，遮蔽问题角落；要么精挑细选群众，设定该说什么，什么不该讲。诸如此类的调研，表面上看是没有问题意识，实际上是心里没有群众，不把群众冷暖挂在心上。
什么是作秀，什么是真正联系群众，老百姓一眼就看出来了。焦裕禄带领县委一班人的风雪夜火车站之行，让大家受到了一次最实际、最生动的思想教育，增强了率领广大干部群众团结奋斗、努力改变兰考面貌的坚定决心。日常工作中，经常需要解决各种各样的问题，虽然工作方法千差万别，但只要坚持当“老百姓的官”，把自己也当成老百姓，倾听人民呼声、回应人民期待，把群众反映的问题当家事，把谋求群众利益当家业，真正把群众装在心里，坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，涵养“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的为民情怀，就一定能够集中群众智慧和力量，攻克一个又一个难题。
“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。文中引用郑板桥诗句的标题是《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》。
下列解释中，错误的是：
“州县吏”是一种官职，即标题中的“中丞”，类似于巡抚
“吾曹”指的是诗人自己，“些小”是诗人自谦
前两句通过竹子的声音联想到百姓的疾苦
这首诗在古代也叫题画诗，郑板桥画的是他特别喜欢的竹子
①新县长上任后，大胆________了精明能干的张强，使濒于倒闭的制药厂起死回生。
②一个有抱负的人，必将会成大器；一个懂得________的人，或许会雄霸一方；一个充满自信的人，往往能从容地面对各种困境。
③长江流域，无疑也是中华民族文化的________之一。
将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是：
启用 未雨绸缪 发源地
选拔 从长计议 发祥地
任用 顾全大局 发源地
起用 运筹帷幄 发祥地
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