本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
春分（3月21日），太阳直射赤道；这一天过后，太阳直射点北移，到夏至（6月22日），太阳直射北回归线（北纬23度26分）；这一天过后，太阳直射点南移，秋分（9月23日），太阳又直射赤道；这一天过后，太阳直射点继续南移，冬至（12月22日），太阳直射南回归线（南纬23度26分）；这一天过后，太阳直射点又北移，重复以上规律。
因此，从3月下旬到10月上旬，太阳在地球上直射位置的移动规律应是：赤道→北回归线→赤道。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：赤道→南回归线→赤道移动规律应是从9月下旬到4月上旬，排除。
C选项：南回归线→赤道→北回归线移动规律应是从12月下旬到7月上旬，排除.
D选项：北回归线→赤道→南回归线移动规律应是从6月下旬到1月上旬，排除
故本题选B。
【2013-国考-018】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
题干第一句提出“视差”这一概念，接着举了两个例子来解释说明什么是视差，第一个例子中的结论是“你就会觉得手指对于远处的景物移动了位置”，第二个例子中的结论是“这次你就会觉得手指相对于背景移动了”，最后用“因此”对前文进行总结，所以视差是眼睛所看到的物体相对背景的位移，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：没有提到“手指相对于背景移动距离”，所以A错。
C选项：选项描述没有选取参照物，没有指明是“眼睛所看到的”，所以C错。
D选项：选项描述没有选取参照物，没有指明是“眼睛所看到的”，所以D错。
故本题选B。
【2008-黑龙江（A卷）-030/黑龙江-B卷-030】

相同字符：兽，象。共2个。
故本题选B。
【2010-江苏B-013】

本空为主谓宾关系。
提取句子主干“_______地域特色”，与“特色”搭配。
“探索”、“摸索”与“特色”搭配不当，排除B、D。
“挖掘”指深入开发；“发掘”指把人们不容易发现的事物揭露或揭示出来。显然，这里是“进一步挖掘地域特色”。
故本题选A。

词义解释：
探索：①多方寻求答案；研究。②搜查。
摸索：①以小心的尝试性的调查方法发现。②以触觉去探索。③寻找（方向、方法、经验等）。

【2013-广东（一）-018】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第二句出现转折词“但”，比首句重要：砗磲一辈子都不会移动；第三句以“这个固定不动的特征”指代前一句，第三句更重要：砗磲固定不动的特征对研究古天气很重要；最后两句从正反两方面论证第二句。文段为“分-总-分”结构，重点是第二句，C项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“进化出了一种生物特性”无中生有，所以A错。
B选项：“气候历史”无中生有，所以B错。
D选项：对应尾句正面论证的内容，非重点，尾句是为了证明第三句的观点，所以D错。
故本题选C。
【2022-青海-042】

第一步：分析题干
集体建设用地建设租赁住房入市后，将使大量有购房意愿和购房能力的人去租房，进而平抑房价。
第二步：分析选项
A选项：该方案会使得商品房建设用地供应量减少，并不能确定会不会平抑房价，不确定项，排除。
B选项：指出试点方案会受到阻碍，与题干观点话题不一致，无关项，排除。
C选项：指出出租房被赋予合法地位，与题干观点话题不一致，无关项，排除。
D选项：指出“租房市场需求已经得到满足”，说明再有租赁住房入市也不会影响人们的购房，也就起不到平抑房价的目的，反驳题干结论，当选。
故本题选D。
【2018-广州324-070】

第一步：判断题型------本题考点为比重和增长率
第二步：查找信息------信息定位在图表中。2017年第1、2季度在线视频移动端广告收入分别为78.61、109.24亿元，占在线视频广告收入比重分别为71.4%、70.0%。
第三步：列式估算

2017年第1季度在线视频移动端广告收入=78.61×71.4%≈79×71%≈56。
2017年第2季度在线视频移动端广告收入=109.24×70.0%≈110×70%≈77。
所求增长率≈
故本题选C。
【2019-浙江A-127/浙江B-127】

第一步：分析题干
①B非鸟→A哺乳
②C哺乳或A哺乳
③B非鸟→D非鱼
④D鱼或E非昆虫
⑤E非昆虫→B非鸟
第二步：分析选项
要得到“动物C是哺乳动物”，即C哺乳。
②为“或命题”，要使“C哺乳”一定成立，那么根据或命题否一推一可得：A非哺乳，排除B选项。
已知A非哺乳，对①逆否可得：B是鸟，排除A选项。
已知B是鸟，对⑤逆否可得：E是昆虫。要使④为真，那么D一定是鱼，排除C选项。
验证D选项。已知“动物E是昆虫”，根据④或命题否一推一可得D是鱼，对③逆否可得B是鸟，根据①否前只能推出可能性结论，即A可能不是哺乳动物，此时根据②否一推一可以得到“C哺乳”为真，满足题干要求，当选。
故本题选D。
【2019-联考/山西-100】

第一步：判断题型-----本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段是说扶贫，不能光给钱还要给致富的路，选项D中说“不用给钱”与原文不符，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：与贫困户说的“光给钱不行”相符，因为此题选择不符合的，所以不选择A项。

B选项：与贫困户说的“关键是要给条致富的路”相符，因为此题选择不符合的，所以不选择B项。

C选项：“授人以鱼不如授人以渔”是说给你鱼吃不如教会人钓鱼，与文段中贫困户的说法一致，因为此题选择不符合的，所以不选择C项。

故本题选D。
【2016-广东乡镇-011】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“目前鱼被认为是非常聪明的动物”可知D项表述与文意不符，本题为选非题，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：通过“过去鱼类被看作单调乏味、脑袋只有豌豆大的笨蛋，只会受‘本能’驱使，仅有的一点儿行动灵活性也被它那臭名昭著的‘三秒钟记性’严重阻碍了”可知A正确，此题为选非题，所以排除。
B选项：通过“鱼被认为充满着社会智商，……，表现出固有的文化传统”、“鱼类……甚至很有教养”可知B正确，此题为选非题，所以排除。
C选项：通过“并且突出了有必要进一步了解鱼类刚被认可的行为和社交复杂性的进化过程”可知C正确，此题为选非题，所以排除。
故本题选D。
【2013-深圳-078】