第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：图形元素种类、数量、形状完全相同，优先考虑移动。
本题规律：
规律一：第一组图形中“＞”开口方向依次为左、右、下；第二组缺少向左的开口，排除B、D选项；
规律二：每组给定的三个图形只有一个露头，故？处直线不出头，排除C选项。
故本题选A。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，组合方式不同，考虑遍历。
本题规律：
第一组图形鼻子分别为一个白色、黑色、白色；眼睛分别为两黑、两白、一黑一白；头发的折线数依次为1、3、2。
第二组图形鼻子分别为一个黑色、白色、？；眼睛分别为两白、两黑、？；头发的折线数依次为3、2、？。
故？处图形鼻子、眼睛、头发应分别为：白色、一黑一白、1，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：寻找矛盾点
在新开通移动支付功能的人群中开展宣传和促销，但一个月后，电商的网络销售收入没有明显增长。
第二步：分析选项
A选项：开通的人减少不代表使用的人减少，所以A错。
B选项：态度谨慎不代表不会使用，所以B错。
C选项：新开通移动支付功能的人需要经过一段时间后才能进行网络购物，能够解释一个月时间后，网络销售收入没有明显增长，所以选C。
D选项：题干中并未提到“特色服务”，无关选，所以D错。
故本题选C。
【2014-上海A-060/上海B-125】

第一空：本空为词语辨析。
“实验”是对抽象的知识理论所做的现实操作，其目的是检验一个理论或证实一种假设。
“试验”是为了解某物的性能或某事的结果而进行的尝试性活动。
反卫星导弹指用于摧毁卫星及其他航天器的导弹，题中“进行的反卫星导弹_______”是对其性能的测试，应填“试验”恰当，排除C、D。

第二空：本空为修饰关系。
“尖锐”指说话不留情，十分明确，毫不含糊。
“尖刻”指说话尖酸，待人冷酷、苛求，贬义词。
根据文意，“你尽可以给猪‘抹口红’，可你还是猪。你也可以给一条腐鱼裹上包装然后说这就是改变”是讽刺，贬义，故“尖刻”更符合语境。
故本题选B。
【2009-黑龙江A-057/黑龙江B-057】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：第一组图1、图2有公共部分，优先考虑叠加。
本题规律：
第一组图1和图2去同存异得到图3。
第二组应用规律，如图所示，只有C选项符合。

故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：图形都有小黑点、小圆圈，考虑特殊元素位置。
本题规律：
四边形内部小白圆依次顺时针旋转45°，小黑圆依次逆时针旋转45°，图形外框规律为菱形、方形间隔出现，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰有明显交点，考虑数交点个数。
本题规律：
第一组图直线与曲线交点数都是1个；第二组前两个图直线与曲线交点数都是2个，故？处也应为2，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。
第二步：题目详解
突破口：图形汉字部分清楚、两个小部分之间没有连接，优先考虑部分数。
本题规律：
奇数项汉字都是一部分且是四笔画；偶数项汉字为两部分且是上下结构，？处位于奇数项，应是只有一部分且是四笔画，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在第6列第4、9、12行，其中2008年赣州市初中招生人数是125211人，抚州市和景德镇两市初中招生数分别是58480人和23007人。
第三步：列式估算
所求倍数=125211÷（58480+23007）≈125000÷81500≈1.53倍（选项差别较小，取三位计算）。
故本题选B。
【2010-江西-098】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰，考虑数线数量。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行线条数依次为1，2，3；第二行线条数依次为4，5，6；第三行线条数依次为7，8，？，故？处图形线条数应为9。
选项图形线条数依次为4，9，4，48，只有B选项符合。
故本题选B。