本题为马哲常识。
时间的一维性指时间仅具有单一维度，相对于空间而存在，它由过去、现在、将来构成连续不断的系统，它是线性向前而不可逆的。

“逝者如斯夫，不舍昼夜”意为“时间像流水，日夜不停的流失”；“时乎时乎不再来”意为“失去的时间不会再回来”，都说时间一去不返不可逆，反映了时间的一维性。
故本题选C。
【2018-广州325-046】

第一步：判断题型-------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解
将数列分组，三个为一组：（2，2，8），（-1，-2，5），（1，1，2），（-1，1，（ ））；
观察得知，每一组的规律为：；
故所求为。
故本题选D。
【2012-广东县级以上-004】

本题为其他常识。
第一步：分析考点
题中关键词“特产”、“文化交流”，说明要求同存异，文化共享，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：土特产展览会为弘扬传统，但并没有体现推陈出新，排除。
B选项：题干没有体现面向世界和为我所用，排除。
D选项：因地制宜的意思是根据地方实际选择适合发展的道路，题干主要说的是文化交流，排除。
故本题选C。
【2019-吉林乙-012】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：
分子均为1；
分母可化成多次方数列：，底数是2为首项，公差为1的等差数列，指数是首项为4，公差为-1的等差数列；
故所求项分母为。
故本题选B。
【2008-江西-028】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段讲述了在一次晚点的航行中，乘务员将最糟糕的情况告诉给乘客，使乘客有了充分的心理准备再慢慢将稍好一点的信息告诉给乘客，使他们情绪稳定减少抱怨甚至还有些小惊喜。即乘务员利用高超的的谈话技巧稳定了乘客的情绪，D项最合此意。所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：与文段乘客实际情况相悖，所以A错。
B选项：“退一步”在文段未有体现，所以B错。
C选项：文段中乘客情绪变化侧重语言的影响，并非道歉，所以C错。
故本题选D。
【2010-湖北-025】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题:
观察数列可知，该数列以8个数字为循环周期。
2009÷8=251……1，即2009在第252组中位于第一位，数值为1。
故本题选C。
【2009-联考/福建-092】

第一步：判断题型----本题为行程问题
第二步：分析解题
由“下坡速度是上坡速度的2.5倍”，可得上下坡速度之比=2：5；
由“下坡所花时间是上坡时间的一半”，可得上下坡时间之比=2：1；
可得，上下坡路程之比=速度之比×时间之比=4：5。
赋值上下坡速度分别为2和5、路程分别为4和5，
学校到小区时间为1+2=3，回来时小区到学校时间为。
小区返回学校花费时间与学校到小区花费时间之比为。
故本题选A。
【2015-新疆兵团-050】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先指出开拓型人才如何利用时间；然后说淘汰型人才的时间利用情况；最后用“区别之大”来做总结。因此文段是将这两者进行对比来说明不同人才对时间利用情况不一样，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：选项并不是文段的主要意思，所以A错。
C选项：只是文段部分内容，表述片面，所以C错。
D选项：只是文段部分内容，表述片面，所以D错。
故本题选B。
【2008-重庆-040】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先简单介绍了哲学以及哲学家的价值观，接着论述了哲学与时代的关系，体现出时代对哲学的重要性，哲学对时代的重要性。随后通过总结类词语“因此”得出文段重点，即哲学史的研究固然重要，但寻找时代的核心价值观念始终是哲学不可逃避的社会责任。最后通过反面论证对上句进行加强论证，所以D项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段意为哲学离不开相适应的时代，而不是离不开现实社会，所以A错。
B选项：表述过于绝对，文段仅是表述为不能落后，并不等同于走在前沿，所以B错。
C选项：“因此”引导的结论之前，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2012-山东-029】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
速度乘以时间等于距离，三者为公式对应关系。
第二步：分析选项
A选项：利率乘以本金等于利息，与题干关系一致，所以选A。
B选项：质量、品种、数量无公式对应关系，所以B错。
C选项：产值减去成本等于利润，与题干对应方式不一致，所以C错。
D选项：收入减去支出等于剩余，与题干对应方式不一致，所以D错。
故本题选A。
【2009-安徽-069】