第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
由题意知，两人各自走了1350÷2=675米；且两人放标志物的数量构成首项为1，公差为2的等差数列；
675÷10=67.5段，即每人走了67段10米，放了67+1=68次标志物，共68×1+68×（68-1）×2÷2=4624个。
所以两人放的标志物总数为4624×2=9248个。
故本题选D。
【2009-联考/湖北-094】

第一步：寻找因果
原因：官员与艺术家在身份和职务上相互交叠
结果：行贿受贿在艺术的光环笼罩下大行其事
第二步：分析选项
本题选非。
A、B、D选项：“润笔费”“公平交易”“优待”是通过举例子来说明官员用艺术家的身份来行贿受贿，均能支持题干，排除。
C选项：仅为书法交流，不清楚是否行贿受贿，无法支持题干，所以选C。
故本题选C。
【2015-江苏A-067/江苏B-065】

第一步：找矛盾。

题干条件（1）“所有队员都去过俄罗斯夏宫”和条件（4）“有的队员没去过俄罗斯夏宫”是一组矛盾关系，必有一真一假。

第二步：看其余。

已知条件中有两句真话、两句假话，除去条件（1）（4）这一组矛盾关系中的一真一假，条件（2）“队员清仪去过俄罗斯夏宫”和条件（3）“有的队员去过俄罗斯夏宫”也必有一真一假。

可以通过假设法来确定，假设条件（2）“队员清仪去过俄罗斯夏宫”为真，则可以推出有的队员去过俄罗斯夏宫，此时条件（3）“有的队员去过俄罗斯夏宫”也为真，与上文推出的条件（2）和条件（3）一真一假不符。因此，条件（2）“队员清仪去过俄罗斯夏宫”为假，即队员清仪没去过俄罗斯夏宫，排除A项。也可以推出有的队员没去过俄罗斯夏宫，B项为真，当选。根据条件（2）为假，可得条件（3）为真，即“有的队员去过俄罗斯夏宫”，排除D项。另外，根据条件（2）为假，可得条件（1）“所有队员都去过俄罗斯夏宫”为假，排除C项。

故正确答案为B。

第一步：判断题型----本题为概率问题、极值问题
第二步：分析解题
方法一：
假设三个科目分别为A、B、C，则三门课程优秀的人数分别为5、10、8，不及格的人数分别为6、9、5。
为使所求概率最大，则所求人数尽可能多，即这三门课程中，课程优秀与课程优秀之间的人数不重复，不及格与不及格之间不重复，课程优秀人数为5+10+8=23人，不及格人数为6+9+5=20人。
所以当不及格的人均有一门优秀时，满足情况人数最多20人，概率为。
方法二：
至少有一门课程得分优秀的最大概率=10%+20%+16%=46%；
至少有一门课程不及格的最大概率为=12%+18%+10%=40%；
则至少有一门课程优秀且至少有一门课程不及格的最大概率=40%。
故本题选D。
【2015-甘肃-062】

第一步：判断题型-----本题为细节判断题

第二步：分析题干
第一句说优越就缺乏动力。第二句举例一些学校进行论证。最后“这”指代前文进行总结，引出文段重点，即：染于苍则苍，染于黄则黄。说明环境对人的影响作用。选项B是说同类的人聚在一起，没有强调出环境，因此与文意不符，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：选项A的意思是“接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响”，与文意相符，因为此题选择与文意不符的，所以不选择A项。

C选项：选项C的意思是“人活在好人中也能成为好人，是说环境对人的积极作用”，与文意相符，因为此题选择与文意不符的，所以不选择C项。

D选项：选项D的意思是“好的物种只能生长在适合自己的环境下，环境的影响是具有决定性的”，与文意相符，因为此题选择与文意不符的，所以不选择D项。

故本题选B。
【2016-吉林乙-045】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答

根据勾股定理，，在OB之间任选一点C，设OC=x，则陆地栈道长度BC=60-x，河面栈道长度。
则铺设费用，取特值进行分析：
x=0时，y=16；x=10时，y≈15；x=20时，y≈14.3；x=30时，y≈13.7。
则y随x的增加而减少，当x取最大值60时，即沿AB建造观光栈道，y可得最小值为0.125×100=12.5。
故本题选A。
【2019-联考/安徽-035】

本题为争议题
中公选B；华图选A；其他选A。
第一步：寻找因果
原因：某年全市的文理科高考状元都是志远私立高中的学生
结果：志远中学比市重点高中——一中的教学质量都高
第二步：分析选项
A选项：说明不能仅仅只从有没有出现高考状元来判断学校的教学质量，切断因果联系，削弱项，保留。
B选项：增加反向论据说明志远中学的教学质量不一定比市重点高中高，削弱项，保留。
C选项：只说了教师因为待遇问题离职，并没有涉及到教学质量的问题，无关项，排除。
D选项：说明志远中学的学生学习时间长所以成绩好，而不是因为学校教学质量高，另有他因削弱，保留。
对比A、B、D选项:
题干论证过程为：因为状元都是志远高中的学生，所以志远中学教学质量高；A项割裂了状元和教学质量之间的关系，力度强；B项是补充了新的论据来说明志远中学的教学质量不一定更好；D项提出了另外的条件——学习时间长，但并没有直接说明学习时间长和状元之间的关系，属于另有他因中力度比较弱的方法；所以A项削弱力度最强。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2011-北京-099】

本题为民法常识。
①：《刑事诉讼法》第一百零八条规定：任何单位和个人发现有犯罪事实或者犯罪嫌疑人，有权利也有义务向公安机关、人民检察院或者人民法院报案或者举报。陈某系正确行使法定权利，①当选。
②：《合同法》第一百八十五条规定：赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人。林某系正确行使法定权利，②当选。
③：《婚姻法》第三十四条规定：女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠后六个月内，男方不得提出离婚。张某在妻子中止妊娠后第四个月起诉离婚，不是公民正确行使法定权利的行为，③排除。
④：根据《就业促进法》第六十二条规定：违反本法规定，实施就业歧视的，劳动者可以向人民法院提起诉讼。吴某正确行使法定权利，④当选。
故本题选B。
【2017-联考/重庆上半年-011】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题：
设客船速度为x千米/小时，水流速度为y千米/小时，两地相距S千米。
由救生圈随水流向乙地飘去可知：“天星号”顺流，速度为x+y，“沧云号”逆流，速度为y-x，救生圈速度即水流速度y；
“天星号”与救生圈的追及路程为80千米，追及时间为14点-10点=4小时；
“沧云号”与救生圈的相遇路程为S千米，相遇时间为20点-10点=10小时；
根据追及、相遇公式可得，解得x=20，S=200。
故本题选A。
【2016-广州-054】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题
设甲办公室有x人，乙办公室有y人。
甲办公室随机选择2人共有种情况；小刘和小陈同时被选中为1种情况，可得甲办公室同时选中小刘和小陈的概率为，解得x=5，即甲办公室共有5人。
乙办公室随机选择2人共有种情况；小吴被选中后，还需要在剩下的（y-1）人中随机选择1人，此时有种情况，可得乙办公室选中小吴的概率为，整理后得，解得y=10，即乙办公室共有10人。
两个办公室共有5+10=15名员工。
故本题选B。
【2023-北京-073】