农村养老作为我国养老服务体系中的“最短板”,迫切需要创新农村养老服务方式,让农民老有所养。
下列属于农村养老方式创新的是:
使用村级集体资金确保五保户的日常生活照料
按月向农村老人发放一定数额的养老金
引进专业的社会组织弥补农村养老服务的不足
在倡导家庭养老的同时积极发展互助式养老
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:
中国梦不同于美国梦。_____,_____,_____,_____,_____,_____。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。个人的梦想要在国家和民族的梦想中实现。
①我们中国人不仅关心自己
②我们不仅追求个人的成功
③还以仁待人,心怀天下,崇尚个人价值与社会价值的高度和谐
④更要实现中华民族的伟大复兴
⑤美国梦是强调一个人只要辛勤工作就能有体面的生活,实现自己的理想
⑥有着强烈的集体主义倾向
⑤②④①③⑥
①③⑥②④⑤
⑤①③⑥②④
①④②③⑥⑤
选择性理解是指不同的受众对传播媒介所传播的同一信息做出不同的解释、结论和反应。造成这种现象的主要原因是受众在理解过程中加进了许多主观因素,如固有的观念、态度、立场,个人的感情、情绪、习惯,使用传播媒介的动机和目的,等等。
根据上述定义,下列情形属于选择性理解的是:
小吴与小宋经常就新闻报道中的观点发生争执
小婷与小凤就新闻受众问题提出不同的学术观点
小陈认为看时政新闻有意思,而小李认为文体新闻更刺激
小伍觉得晚上看新闻更有感觉,小王认为早上看能早知道
所谓“供养”,通常是指亲属之间有经济能力、生活能够自立的人,对那些无经济能力、生活不能自立的人,予以经济上的供给和生活上的照料。供养关系把那些由婚姻纽带和血缘纽带联系起来的人,又用经济纽带联结在一起,使家庭成为一个社会实体。
这段话支持了这样一种观点:
“供养”是指对丧失经济能力、生活自立能力的亲属给予经济上的供给和生活上的照料
“供养”就是指家庭中幼辈对长辈的赡养
是供养关系把亲属用经济纽带联系起来
“供养”就是指家庭中年长者为年幼者提供经济供给和生活照料的义务
认知干预:认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。
下列不属于认知干预的是:
在实施某项手术前,医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的,消除病人的焦虑
学校有计划,按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响,使之发生指向预期目标的变化
对于抑郁症患者,给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念
对于渴望提高自身理论水平的在职人员,教师结合其实际,向其提供系统的理论知识
一个人从小就生活在平等、尊重的环境中,长大了就会更平等地对待人和事。反之,从小就生活在_______的训导或者宠物般的溺爱中,就很难养成健康的人格,容易变得_______,甚至容易走极端。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
盛气凌人 平庸
吹毛求疵 固执
唠唠叨叨 偏激
居高临下 偏执
认知失调又叫认知不和谐,是指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知(而且通常是正面的、积极的自我)产生分歧,从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适感、不愉快的情绪。
根据上述定义,下列不属于认知失调的是:
甲喜欢吸烟,读了吸烟可能致癌的文章后,心里很不舒服
乙正在减肥,本应少吃高热量食品,但有一天实在无法控制自己的欲望,吃了一个甜甜圈,事后觉得很难过
丙看到与自己干同样工作的同事拿到的工资远远高于自己,心里觉得很不舒服
丁很不喜欢夸夸其谈的上司,仍不得不恭维他,为此,丁感到痛苦
确实是一种巧妙的安排,让我们这个地球拥有取之不尽、用之不竭的水、火、土资源。但是,藉此而赖以生存的人类决不满足于仅仅从这些自然资源中获取谷物等以填饱肚子。当然,也只有当他们远离饥饿的时候,才有心思去利用其对世界的认知能力、对周围丰富的联想能力以及由此而迸发出的无限创造力,从而将某些自然物转换成为人所需的人造物,创造出一种与当时人类生活方式相适应的生产形式——制陶。
这段文字意在说明:
温饱问题的解决是艺术创造的必要的物质基础
制陶技术是人类创造性地利用自然资源的结果
人类生产形式的改进源于提升生活方式的需求
制陶技术是人类利用自然满足所需能力的标志
策略博弈的本质在于参与者的决策相互依存,这种相互作用通过两种方式体现出来:第一种方式是序贯发生,参与者轮流出招;第二种方式是同时发生,参与者同时出招。但是不论如何,每个人必须明白这个博弈中还存在着其他的积极参与者,每个人都要将自己置身在他人的立场上,来评估自己的这一步行动会带来什么结果。
下列说法与这段文字相符的是:
策略博弈的本质在于团体协作
博弈的过程中参与者相互影响制约
博弈中每一步的结果都直接影响全局
博弈过程中要为他人设身处地地考虑
利群偏差是指人们对自己的群体成员的行为总是倾向于给予善意的解释,而在解释其他群体成员的类似行为时,更容易从坏的角度去设想。
根据上述定义,下列存在利群偏差的是:
东道主球队的胜利得益于天时地利人和,我们客场作战失利是因为球员在异国他乡水土不服
我们队员比赛失利的主要原因是训练过度劳累,没有很好地保存实力去比赛,让对方球员捡了个大便宜
某公司经理认为去年公司业绩不尽如人意的主要原因是低估了竞争对手的实力,让对方抢走了绝大多数的客户
某班主任看到自己班学生的打闹行为认为只是玩笑胡闹,看到其他班同学的类似行为会认为是品质恶劣