第一步：分析题干
①书店能让人感受到不一样的氛围
②书店入驻商场不仅能给商场带来客流量也能提升商场品味
③书店融合阅读、休闲和其他文化产品的类似“文化商场”模式，更是可以在商场内部构建一个特别的文化链
第二步：分析选项
A选项：有①可知书店能让人感受到不一样的氛围，但能感受到不一样的氛围的并不一定是因为有书店，所以A错。
B选项：由③中可以得出在商场有书店是必要的，因而在商场构建文化链时“不应忽视书店这一环”，所以选B。
C选项：有②中的“不仅……也”可知“带来客流量”和“提升商场品位”是并列关系，而选项中的“因为……所以”表示因果关系，所以C错。
D选项：题干中说“越是身处浮华的地方，越是希望遇到心灵栖息地”，所以当“不身处浮华的地方时候”只能得出“可能会遇到心灵栖息地”，但是选项说“也能找到心灵栖息地”，说法过于绝对，所以D错。
故本题选B。
【2020-联考/广西-081】

本题为争议题 
中公选C；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
经过大量研究，其实我早已发现：各机构对于“文字概括最准确”是有不同认知的。有的认为灵活处理，根据上下文分析总结选择答案，没有固定说法。有的认为“文字概括最准确”就是概括，说啥是啥，不加处理。所以本题“公说公有理，婆说婆有理”，当然更多题目的争议也产生在这里。让我们抛弃这些分析上的不同。从原文入手。我认为，第一、第二句都在说“非物质文化遗产很重要”，第三句说“非物质文化遗产处于濒危状态”。那么要总结起来，也应该说“非物质文化遗产很重要但是很濒危”，所以按照说啥是啥，不加处理的思路，说法选D，可是D并不是原文总结呀！原文说了，重要和濒危，选项D只说了濒危。并且D选项提及“诸多因素”，我的亲娘，哪里有诸多因素了？原文“随着……”这句只是在强调背景，不是这些因素在威胁文化遗产。综上所述，D有点牵强了。选C，那么马上就有人说，题干也没说保护呀。我告诉你原文是“重要性+问题”，我们就选一个“保护”。很重要又很危险，不保护这不犯傻吗？当然这也可以当成一个结论记住！我爱你们，嘿嘿，选C。我知道这段话要是写出来必然挑战了各机构权威性，麻烦多少都会有点。不过，这不重要，重要的是我尽力营造了一个讨论的氛围，如果你觉得有更多想法，欢迎来电来函，通过新浪微博“公考讲师刘文波”找到我。正确答案选C。
第三步：分析选项
A选项：A项“新思路”文中没有涉及，排除，所以A错。
B选项：“新问题”的表述过于笼统，文段主要针对的是文化遗产保护问题，所以B错。
D选项：D选项提及“诸多因素”，我的亲娘，哪里有诸多因素了，原文“随着……”这句只是在强调背景，不是这些因素在威胁文化遗产，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-国考-006】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
首句以“事实上”转折，说教育要因材施教。尾句得出结论：对打击式教育的效果也不能一概而论。后文具体说明如何适时“敲打”，不要过度打击。故前文应围绕“打击式教育”论述，对应C选项。
故本题选C。
【2023-辽宁-047/内蒙古-051】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息-----以正确的理论知识来改变个体的不合理认知。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：渴望提高自身理论水平，不能说明过去的认识是不合理认识，不符合定义，当选。
A选项：正确的医学和生理学理论知识，属于正确的理论知识；消除病人对手术的焦虑，属于改变个体的不合理认知，符合定义，排除。
B选项：学校有计划，按步骤地对有关人员的心理问题施加影响，使之向预期目标变化，说明学校用正确的理论改变有关人员不正确的心理，符合定义，排除。
C选项：另一种可以解释其观察和经验的概念，属于正确的理论知识；取代其原有的信念，属于改变不合理认识，符合定义，排除。
故本题选D。
【2008-江西-060】

本题为国情社情常识。
由于上海独特的区位优势，1291年上海独立设县建治开始，上海成为商贾云集，贸易繁荣之地，获得了“江海之通津，东南之都会”的美称，意思是江流河海四通八达的津渡，东南部经济发达的都会。
故本题选D。
【2015-上海A-133/上海B-125】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说中国近代人物都比较复杂，特别是意识形态。第二句对第一句话进行了具体的分析。第三、四、五具体举例说出了矛盾。最后继续说明中国近代思想是一副极为错杂矛盾的图景。文段是总分总结构，结合第一句和最后一句，说明中国近代思想错综复杂，充满矛盾，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提到现代思想元素，属无中生有，所以A错。
B选项：文段是说“同一人物”，并不是“中国近代人物”，偷换了概念，且这只是文段举例的内容，不是重点，所以B错。
D选项：文段没有提到西方列强的侵略和经济发展的落后，属无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2009-河北-061】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------指示的对象不会随着该表达式被使用的具体情境而发生改变。
第二步：题目详解
C选项：素数即质数，最小的素数是2，是唯一定论，不会随具体情境发生改变，符合定义，当选。
A选项：联合国秘书长有任期限制，说明会随着具体情境而发生改变，不符合定义，排除。
B选项：世界上身高最高的记录是不断被刷新的，说明会随着具体情境而发生改变，不符合定义，排除。
D选项：随着教室和时间的改变，坐在第一排正中间的同学也随之改变，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2019-国考地市-082/国考副省-087】

第一步：翻译题干。

①在土地退化的地区恢复人与自然和谐共生的状态→提高土地荒漠化防治的科学性；

②把握积极作为和有所不为的平衡且提高防治精细化水平→提高土地荒漠化防治的科学性。

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“提高土地荒漠化防治的科学性→在土地退化的地区恢复人与自然和谐共生的状态”，是对条件①的肯后，肯后得不到确定性结论，无法推出，排除。

B项：翻译为“提高土地荒漠化防治的科学性→在土地退化的地区恢复了人与自然和谐共生的状态”，是对条件①的肯后，肯后得不到确定性结论，无法推出，排除。

C项：翻译为“-提高土地荒漠化防治的科学性→-把握积极作为和有所不为的平衡或-提升防治精细化水平”，是对条件②的否后，否后必否前，可以推出，当选。

D项：翻译为“提高土地荒漠化防治的科学性→把握积极作为和有所不为的平衡且提升防治精细化水平”，是对条件②的肯后，肯后得不到确定性结论，无法推出，排除。

故正确答案为C。

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
流转课税：以流转额为课税对象。
所得课税：以所得额为课税对象。
财产课税：以法人和自然人拥有和归其支配的财产为课税对象。
第二步：题目详解
例证（1），缴纳物业管理费，不属于课税，不符合定义，排除。
例证（2），为抽奖中的汽车缴纳税费，是以所得额为课税对象，符合所得课税的定义，当选。
例证（3），为服务行业销售货物缴纳税费，是以流转额为课税对象，符合流转课税的定义，当选。
符合定义的个数为2个。
故本题选C。
【2009-江苏B-116】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①从一种状态快速转变为另一种状态的某个点或一段区间；②某个或多个关键生态因子微弱的附加改变；③逐渐转换的过程。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：“再升高基准温度的3.75%”是一个比值，而不是一个确定的临界值，不符合定义，表述错误，当选。
A选项：30%的原生植被是大部分物种不受威胁和受到严重威胁的生态阈值点，表述正确，排除。
C选项：7%的鸟类栖息地是鸟类多样性逐渐下降和急剧下降的生态阈值点，表述正确，排除。
D选项：低于44.7%和高于53%的空气湿度严重影响植被生存，44.7%和53%为其生态阈值，表述正确，排除。
故本题选B。
【2009-福建春季-080】