第一步：判断题型------本题为浓度问题
第二步：分析解题
设第一次蒸发后溶质的含量为60，则有溶液60÷10%=600；
第二次蒸发后，溶液的量为60÷12%=500，即蒸发水的量为600-500=100；
第三次蒸发同样多的水后，溶液的量为500-100=400，溶液的浓度为60÷400×100%=15%。
故本题选D。
【2009-国考-113】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题：
出租车单程需要100÷2=50分钟。
出租车从出发到与小明相遇，所用时间为1小时20分钟的一半，即40分钟，则出租车走完小明步行的路程需要50-40=10分钟；小明从出发到相遇所用时间为2小时20分钟-40分钟=100分钟；
所以出租车10分钟的距离相当于小明步行100分钟的距离，故出租车的速度是小明步行速度的100÷10=10倍。
故本题选D。
【2016-河南-037】

本题题干为多定义
第一步：关键信息
兴趣图谱------①以共同兴趣为纽带；②不以相识为基础；
社交图谱------①基于你个人认识的社交链接。
第二步：题目详解
B选项：微信朋友圈，是朋友之间分享共同兴趣爱好的平台，朋友圈中的朋友都是自己认识的人，符合定义，当选。
A选项：微信公众号，是以受众拥有共同兴趣为链接纽带的，其受众之间并非互相认识的，属于兴趣图谱，排除。
C选项：车友会是以有共同兴趣爱好而形成的圈子，车友之间不一定相互认识，属于兴趣图谱，排除。
D选项：网络社区中的用户并不都是相互认识的，也不一定有共同的兴趣，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2017-吉林甲-091】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
商品的价值取决于社会劳动生产时间；
社会劳动生产率提高了50%，那么单只钢笔的社会劳动生产时间是原来的；
故价值用货币表示应为90×=60元。
故本题选C。
【2010-河北-040】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题
赋值甲的工作效率为2，则乙的工作效率为1，工作总量=（1+2）×30=90。
合作10天后，剩余工作量=90-（1+2）×10=60，
此时甲工作效率为2×（1+25%）=2.5，乙工作效率为1×（1+50%）=1.5。
又合作10天后，剩余工作量=60-（1.5+2.5）×10=20，甲单独完成剩余工作量需20÷2.5=8天；
最终工作共需10+10+8=28天，比预计时间早30-28=2天。
故本题选A。
【2022-天津-003】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出企业应该具有明确的经营观念和使命感，接着通过条件句说这样会有利于企业培养人才，最后通过“反之”进行反面论述，强调没有正确的经营观念和使命观会不利于培养人才。由此可知，文段重在强调正确的经营观念和使命感对企业培养人才的重要性。对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：偏离文段主体“明确的经营观念和使命感”，所以A错。
C选项：偏离文段主体“明确的经营观念和使命感”，所以C错。
D选项：偏离核心话题“培养人才”，所以D错。
故本题选B。
【2013-广州-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段首句指出人类社会得失之间的利弊需要仔细衡量。第二句通过雕版印刷的快速发展来举例论证，非重点。第三句通过转折词“但是”提出疑问，转折之后是重点，即陷入信息海洋中的人类是否比以往吸收并传承了更多的知识，且是否因为这些知识生发出更高的智慧。一句话中结论是重点，由“因此”可知，文段重在强调文献获取的便利没有使人生发出更高的智慧，C选项同义替换，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：文段说的是“人类社会得失之间的利弊要仔细衡量”，不是“信息技术发展”，所以A错。
B选项：尾句“因此”之前的内容，结论之前非重点，所以B错。
D选项：文段重在强调没有带来多少智慧，“弊端”表述不明确，所以D错。
故本题选C。
【2021-江苏A-029/江苏B-017】

本空为解释关系+比喻关系。
根据横逗可知，后文给该空作解释说明，并且出现比喻词“市场大潮”，提示我们本空优选一个跟“大潮”相关的词语，对应A选项“随波逐流”，“随波逐流”指比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。“并不随波逐流”与前文“年轻人开始有了清醒的文化自觉”呼应，符合题意。
B选项“沽名钓誉”指用某种不正当的手段捞取名誉。C选项“好高骛远”比喻不切实际地追求过高过远的目标。二者与“年轻人有了文化自觉”无关，不符合题意，排除B、C。
D选项“人云亦云”指人家怎么说，自己也跟着怎么说，形容没有主见，只会随声附和，与“大潮”不对应，排除D。
故本题选A。
【2018-国考副省-021/国考地市-022】

第一步：判断题型------本题为相遇问题
第二步：分析作答
甲单程用时为13：12-12：00=72分钟，则甲往返用时72×2=144分钟。
设甲的速度为，乙的速度为，邮局和图书馆的距离为S，甲乙相遇时各行驶12:40-12:00=40分钟。
可得列方程，化简得。
路程相同时，速度与时间成反比，则，
则分钟。
则甲返回邮局时，此时乙到邮局144-90=54分钟。
故本题选C。
【2019-甘肃-069】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题：
降速前甲车车速为360÷（12-8）=90千米/小时，乙车车速为360÷（17-8）=40千米/小时；降速后甲车车速为千米/小时，乙车车速为40×0.5=20千米/小时；
18点时，甲车距乙车出发点30×6=180千米，乙车距乙车出发点360-20=340千米；两车相距340-180=160千米。
故本题选B。
【2017-联考/福建-061】