第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
根据题意，该数列和为36+30=66，中项为第（2N-1+1）÷2=N项；
根据等差数列中项求和公式，N项值×（2N-1）=66；
而66=2×3×11，中位数为整数，则2N-1=11，即N=6。
故本题选B。
【2009-四川-013】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说传统媒体式微，媒体被淡化，大数据和算法可以为消费者提供定制化资讯。第二句以“如果……那……”强调很多人很难走出自己的“舒适地带”。第三句以“研究发现”举例论证：人们会选择符合自己文化偏见的电视节目。尾句进行补充说明。文段为“分-总-分”结构，重点是第二句：人们很难走出自己的“舒适地带”。D项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应首句，话题引入非重点，所以A错。
B选项：“人际交往比以往变得更加便利和频繁”无中生有，所以B错。
C选项：文段表述为“机构可以利用大数据和算法为消费者提供定制化的资讯”，选项表述有误，所以C错。
故本题选D。
【2023-上海A-012】

题干描述的是白色污染问题的产生和解决。
（3）产生白色污染必然在（5）弃置成为固体废物之后，排除A、C、D选项。
故本题选B。
【2008-广西-114】

本题为事件排序。
小贩收购假种，种子公司将种子卖给农民，导致小麦产量下降，电视台记者采访时相互推脱责任。因此，逻辑顺序为：4-1-2-5-3。
故本题选D。
【2011-吉林乙级-045】

第一步：判断题型-------本题题干以小数字为主，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解
解法一：

相邻两项做差（后项-前项），得一级差数列为2，-3，0，-5，……；
再做一次差得二级差数列为-5，3，-5，……是周期数列；
则二级数列的第三、四项分别为3、-5；
那么一级差数列的第五、六项分别为-5+3=-2，-2+（-5）=-7；
则原数列空缺处为-3-2=-5。
验证：（-5）+（-7）=-12，符合原数列。
解法二：
原数列奇数项：3，2，-3，-12；
奇数项作差（前项-后项）得：1，5，9，是公差为4的等差数列；
原数列偶数项：5，2，（）；
偶数项作差（前项-后项）得：3，（），若也是公差为4的等差数列，则偶数项作差（）应为：3+4=7；
则原数列偶数项2-（）=7，（）应为-5。
故本题选A。
【2020-浙江A-041/浙江B-001】

第一步：判断题型------本题为倍数数列
第二步：分析解题：
数列中前两项的乘积等于下一项，则最后一项为32×256=8192。
故本题选D。
【2010-北京-073】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）
第二步：分析解题

如图所示，
S1周长为3×3=9；
S2是将S1的每条边先三等分，再由中间线段做等边三角形，即变为4段，共有3×4=12条边，边长均为1，周长为12×1=12；
S3也是将S2的每条边变为4段，共有12×4=48条边，边长均为，周长为。
可得S3与S1的周长之比为16：9。
故本题选B。
【2022-湖北选调-066】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
一位数有9个，共有9个数字；
两位数有90个，共有90×2=180个数字；
那么三位数有270-9-180=81个数字，所以有81÷3=27个三位数；
故这本书一共有99+27=126页。
故本题选B。
【2008-国考-051】

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：第一行图2和图3有公共部分，考虑叠加。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行中，图1图2直接叠加得到图3。
第二行中，图3左侧无短线，故1处左侧也应无短线，排除A选项。
第三行中，图1图2左侧右侧都有短线且长度一致，故2处两侧短线长度也应该相等，排除B、C选项。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前两句阐述了柯达从最有价值的五大品牌之一开始走下坡路；接着第三句通过转折词“然而”话题一转，讲述柯达转型失败是因为缺乏相关领域的技术和专长，第四节通过并列词“与此同时”与第三句构成并列，讲述柯达转型失败的另一原因是因为丢掉创新动力；故文段重在强调技术创新对企业的重要意义，对应选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：“最宝贵的财富”无中生有，所以A错。
C选项：举例说明部分，非重点，所以C错。
D选项：“一劳永逸”、“昙花一现”均体现不出来，所以D错。
故本题选B。
【2012-广东县级以上-041】