10张卡片上分别写着从1到10的自然数，小王和小张分别从中抽出两张卡，并计算其中较大数字除以较小数字的结果。小王先抽，他抽到的卡片是3和9，小张在剩下的卡片中抽取，计算的结果比小王计算的结果大的概率：
小于20%
在20%到30%之间
在30%到40%之间
大于40%
种可能。某公交站台附近区域停放A型共享单车4辆，B型共享单车5辆，C型共享单车6辆。一公交车到站后，下车的乘客随机选择其中13辆单车骑走。问B型和C型单车全部被骑走的概率在以下哪个范围内？
在10%以下
在10%-15%之间
在15%-20%之间
超过20%
“学如弓弩，才如箭镞。”学识是才能的________，才能是学识的________，学习的弓弩弯如满月，才识的箭镞才能飞似流星。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
基调 升华
基本 延伸
指导 释放
引导 发挥
乘坐飞机从甲地去往乙地，可由甲地直接飞乙地，也可以经由丙地中转。每天从甲地直飞乙地的航班有3班、甲地飞丙地的航班有4班、丙地飞乙地的航班有2班，如果要从甲地出发在两天内到达乙地，可供选择的航班路线有多少种？
14
12
11
9
张华、张光、张亮是同学，他们的妹妹张美、张丽、张俏也是就读于同一所学校。
张美说：“我的哥哥和张光都是学校篮球队的队员，并且在三个人中长得最矮。”
张丽说：“张亮的个子比张俏哥哥的个子高。”
如果上述情况全部属实，可以推出三对兄妹组合是：
张华和张美，张光和张丽，张亮和张俏
张华和张俏，张光和张美，张亮和张丽
张华和张丽，张光和张俏，张亮和张美
张华和张美，张光和张俏，张亮和张丽
城乡历史文化保护传承，要在精准上下功夫。城乡历史文化范围广、类型多、数量大，情况尤为复杂。不同的传统建筑、旧城街巷等物质遗存，相异的地域风情、民俗习惯等非物质传承，构成了各城市与众不同的文化气质。这也决定了历史文化保护传承方法不能完全相同，必须坚持分类科学。在历史文化名城建设中，历史古都型如何保护、传承，传统风貌型如何延续、更新，地域特色型如何保持、创新；在文化特质赓续中，江南水乡如何留住恬静雅致，北方大院如何维持古朴雄浑，湘西古城如何散发神秘通幽……不同地域、不同类型的历史文化，只有精准施策，才能保护好、传承好。
这段文字意在强调：
城乡历史文化保护传承要因地制宜
城乡历史文化保护传承面临着复杂局面
城乡历史文化保护传承应保留城市的物质遗存
城乡历史文化保护传承需要关注城市的文化气质
人身关系是与人身不可分离、以人身利益为内容，不直接体现财产利益的社会关系。人身关系包含人格关系和身份关系两类，人格关系是基于人格利益而发生的社会关系；身份关系是以特定的身份利益为内容的社会关系。
根据定义，下列属于身份关系的是：
王某因收养宫某而形成的父子关系
李某将电视机赠与张某而形成的赠与关系
赵某因创作而对《雾霜凝美集锦》改编
沈某基于朋友义气，无偿借给李某一万元人民币
某公司售出了一批水泥共450吨，计划使用同等数量的A型卡车和B型卡车进行运输。A型卡车每辆可运输25吨，而B型卡车由于被指派了其他运输任务，由载重量多了5吨的C型卡车来替代其运输。结果在使用的A型卡车数量不变的情况下，总的用车量减少了2辆，则B型卡车每辆可运输（）吨。
40
25
32
20
，新教师∶老教师
计划∶总结
序言∶结尾
草稿∶定稿
初赛∶决赛
老王和老赵分别参加4门培训课的考试，两人的平均分数分别为82分和90分，单个人的每门成绩都为整数且彼此不相等。其中老王成绩最高的一门和老赵成绩最低的一门课分数相同，问老赵成绩最高的一门课最多比老王成绩最低的一门课高多少分：
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