第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
设甲的速度为x米/分钟，则由相遇公式可得：
椭圆环湖栈道长度S=（x+60）×6=（x+48）×7；
解得x=24；
则椭圆环湖栈道长度S=（24+60）×6=504米。
所以丁的行走速度=米/分钟。
故本题选C。
【2018-联考/天津-004】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
作者通过“他能同世界上所有的人和睦相处”、“他爱那些不赞同他的思维方式的人”、“指出错误不带仇恨以及刺伤别人”体现出了他的友善、宽容以及通过“指出人类理智的谬误”体现出他的睿智。指出只有具有这些品格的才是真正的哲学家。由此可知文段揭示的哲学家品格应该为友善、宽容、睿智。所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“敏锐”指的是反应灵敏，头脑灵活，目光尖锐，“深刻”意为一、达到事情或问题的本质的；二、内心感受程度很深的。文段未涉及，无中生有，所以B错。
C选项：“坚守”意为坚决守卫，不离开。文段未有体现，无中生有，所以C错。
D选项：“含蓄”意思是表达得委婉，耐人寻味。“思辨”哲学上指逻辑运用推导而进行纯理论，纯概念的思考，毫无客观坐标。文段均未体现，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2019-上海B-015】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说华盛顿被美国人尊为“国父”，第二句是介绍华盛顿的出生地及家庭背景，第一句的作用是为了引出第二句中对华盛顿的介绍，所以第二句更重要，选择B。
第三步：分析选项
A选项：题干只介绍了华盛顿的出生地及家庭背景，并没有讲他的一生，所以不算是生平，所以A错。
C选项：题干没有提及他的功绩，所以C错。
D选项：选项是题干的第一句话内容，但这只是引出华盛顿这个人，并不是重点，所以D错。
故本题选B。
【2008-甘肃-014】

第一空：本空为并列关系。
由顿号可知，此处与“各执一端”并列，意思相近。“各执一端”表示各自坚持各自的观点或道理，说明新诗与旧体诗不相容，各走各的。
A选项“背道而驰”比喻行动方向和所要达到的目标完全相反；新诗与旧体诗并不是“方向”和“目标”的关系，所以排除A。
B选项“格格不入”形容彼此不协调，不相容；意思符合，保留。
C选项“分道扬镳”比喻目标不同，各走各的路或各干各的事；意思符合，保留。
D选项“分崩离析”形容国家或集团四分五裂，不可收拾；意思不符，排除D。
第二空：本空为修饰关系。
“方向的________”，横线处要搭配“方向”。
B选项“放弃”指抛弃，丢掉；与“方向”搭配不当，排除B。
C选项“迷失”指迷惑弄错、分辨不清（方向、道路等），可以搭配“方向”，保留。
故本题选C。
【2019-甘肃-030】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第一句就说了民间剪纸是为了满足自身精神生活的需要创造的，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段是说精神生活，不是物质生活，偷换概念，所以A错。
B选项：文段后面是说剪纸具有生活情趣，并不是说满足生活情趣，所以B错。
C选项：文段没有提到“社会价值取向”，属无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2009-福建春季-063】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据“命运之神夺走了……”、“她扼住了命运的喉咙”可知，她战胜了不幸的命运，即“战胜厄运”恰当，答案锁定为B。
“自我”、“生命”、“困难”不能体现出不幸的命运，排除A、C、D。

第一空：本空前后为解释关系。
后文整体解释第一空。文段说海伦·凯勒用坚韧不拔的精神，紧紧扼住了命运的喉咙，战胜厄运，这是令人佩服，令人敬仰的。
故本题选B。
【2009-山西-047】

本题从第二、三空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“群众_______的娱乐形式”，横线处与“群众”搭配。
A选项“脍炙人口”比喻好的诗文为人们赞美和传诵，搭配主语为“诗文”，与“群众”搭配不当，排除A。
B选项“喜闻乐见”指喜欢听，乐意看。比喻非常欢迎。“群众喜闻乐见”搭配恰当，保留。
C选项“喜闻乐道”指喜欢听，乐意说。“群众喜闻乐道”搭配恰当，保留。
D选项“津津乐道”形容对这件事十分地感兴趣地谈论。“群众津津乐道”搭配恰当，保留。
第三空：本空为主谓宾关系。
根据语境“这些节日_______着民族精神和思想精华”，横线处与“民族精神和思想精华”搭配。
C选项“凝固”指液体变成固体；板滞、停滞、固定不变。“凝固”与“民族精神和思想精华”搭配不当，排除C。
B选项“凝结”指血、汗、思想、感情等凝结成新的东西。D选项“凝聚”指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起。二者与“民族精神和思想精华”搭配恰当，保留。
第一空：本空为限定关系。
由“在漫长的历史发展进程中”可知，横线处要填一个与“漫长的历史发展”有关的词。
B选项“博大精深”体现了需要漫长的历史发展，符合题意。
D选项“绚丽多姿”与“漫长的历史发展”无关，排除D。
故本题选B。
词义解释：
丰富多彩：①形容种类、花色繁多。②兴趣或才能广泛和多样的。
博大精深：形容思想和学识广博高深。
包罗万象：形容内容丰富、情况复杂，无所不有。
绚丽多姿：①各种各样的色彩灿烂美丽、五彩缤纷。②比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。
【2014-天津-027】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，③⑤①在所有选项都相连。根据句意，这三句说明因为人们认知的局限，科学技术和人文在历史上存在着分裂。而④、⑥句说的是科技和人文是不可分割的，而②句说的是这种不可分割的意义。所以④⑥②也应相连。观察选项，A项符合。
故本题选A。
【2012-福建915-043/河南915联考-043/重庆915联考-043】

第一步：判断题型------本题为不定方程问题
第二步：分析解题：
设小李买了x个书包，y个计算器和z支钢笔，故可列方程：16x+10y+7z＝150，根据奇偶性，z为偶数。
根据题意z<y<x，假设z=2，则16x+10y＝136，根据尾数可知16x的尾数是6，结合题干中的条件限制，易得x=6，故y=4，所以计算器比钢笔多4-2=2个。
故本题选B。
【2011-北京-079】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
每个接头处都重叠1厘米，10张纸条有9个接头，就重叠了9厘米；
如果不重叠，10张纸条的总长度为61+9=70厘米，那么每张纸条长7厘米。
故本题选A。
【2008-河南-053】