本题为国情社情常识。
西汉时期，中国人开始在南海航行，并发现一群珊瑚岛礁，公元前111年，汉武帝平定南粤之乱后，在海南岛设儋耳、朱崖两郡，辖南海诸岛，并派水师巡视西沙。所以选A。
故本题选A。
【2012-上海A-117/上海B-117】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
对比选项，确定首句。⑥引出话题“发明”和“发现”，①说明能克服地球引力的火箭是不能“发现”的。按照正常逻辑，论述能不能“发现”前应该先引出话题“发现”，所以①⑥相比较，⑥更适合做首句，排除B项。
②和③中都出现了“海岛”，且③句中有转折词“而”以及指代词“这些海岛”，由此可知②③捆绑，且其顺序为②③，所以排除D选项。
①句和⑤句中都出现了“引力”，且⑤句中有转折词“而”可知，①应该在⑤前，所以选择A选项。
故本题选A。
【2008-江苏A-078】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“震源深度在60公里范围内的地震，叫做浅源地震。浅源地震的发震频率高，占地震总数的72.5%”可知地震总数的72.5%是震源深度在60公里范围内的地震。C项说法错误，本题为选非题，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：对应首句内容。选项说法正确，本题为选非题，所以A不选。
B选项：根据“震源深度在60公里范围内的地震，叫做浅源地震”可知选项说法正确。本题为选非题，所以B不选。
D选项：根据“浅源地震的发震频率高……所释放的地震能占总释放能量的85%”可知选项说法正确。本题为选非题，所以D不选。
故本题选C。
【2018-深圳-082】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首先指出科学家们发现了地球上已知存在的最古老物质：距今70亿年的星尘，接着通过“这种尘埃”指代地球上最古老的物质，指出它由太阳前颗粒组成，通过垂死的恒星进入宇宙，借着陨石来到地球，最后指出研究人员也是第一次在地球的岩石中发现太阳前颗粒，并对研究详细解释，故整个文段围绕地球上最古老的物质展开论述，所以选择C。
第三步：分析选项
A、D选项：“太阳前颗粒的价值”和“陨石的科学研究价值”文中并未提到，无中生有，所以A、D错。
B选项：文段主要讲的是借着默奇森陨石来到地球的最古老物质，不是默奇森陨石，所以B错。
故本题选C。
【2021-联考/福建-058】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题：
设工作总量为30（10和15的最小公倍数），则两人合作的工作效率为30÷15=2，合作10天后，剩余工作量30-2×10=10。
则乙单独的工作效率为；
甲单独工作效率为，即甲单独做这项工作需要30÷=36天。
故本题选C。
【2012-江苏B-093】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
设原有溶液量为x升；
可得；
已知原有溶液占桶容量的40%，则桶的容量为（升）；
故本题选D。
【2022-广东乡镇-045】

第一步：找出论点和论据。

论点：站立听课的学生比坐着的学生更加专注。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，优先预设补充论据的方式进行加强，可以解释站立听课更专注的原因，也可以举例支持站立听课更专注。

第二步：逐一分析选项。

A项：站立需要大脑平衡身体、控制轻微肌肉收缩，这些适度的压力会使人的注意力更加集中，解释了站立听课更专注的原因，补充论据，可以加强，当选。

B项：该项说的是长时间坐着不利于学生的身体健康，而论点说的是站立听课的学生更专注，话题不一致，无法加强，排除。

C项：该项说的是个别学生会来回走动，影响课堂秩序，让他人分心，而论点说的是站立听课的学生更专注，话题不一致，无法加强，排除。

D项：该项说的是活泼的学生和内向的学生喜欢不同的听课方式，而论点说的是站立听课的学生更专注，话题不一致，无法加强，排除。

故正确答案为A。

第一步：寻找因果
原因：发现形成于2500万年前的大型棕榈化石
结果：在2500万年前，青藏高原中部的海拔高度不超过2500米
第二步：分析选项
A选项：“还没有发现”不等于不存在，无关项，所以A错。
B选项：题干讨论的是2500万年前青藏高原中部的海拔高度，该项说的是“生物具有多样性”，话题不一致，无关项，所以B错。
C选项：“如果海拔超过2500米，棕榈科植物根本不可能存活”说明只要发现了棕榈科植物，那么海拔一定不超过2500米，该项在原因与结果之间搭桥，是题干结论成立的前提条件，所以选C。
D选项：该项说的是峡谷两侧高山的海拔约4000米，并未说明高原中部的海拔高度，无关项，所以D错。
故本题选C。
【2019-甘肃-099】

第一步：分析题干
原因：课堂参与度实验。
结果：站立比坐着听课更专注。
第二步：分析选项
A选项：身体健康与站立坐着谁更专注话题不一致，无关项，所以A错。
B选项：首先“个别同学”代表力度不足，其次走动与影响其他同学不表示本身不专注，不能加强，所以B错。
C选项：学生的性格不同，站立与坐着提升的专注度不同，说明对站立与坐着专注度比较不可一概而论，削弱项，所以C错。
D选项：补充论据说明站立使注意力集中的原理，加强项，所以选D。
故本题选D。
【2020-国考副省级-112】

本题从第二空入手
第二空：本空前后为解释关系。
“人们用橄榄油和一种常见植物燃烧后的灰烬中的碱来制作肥皂”是对前一句的解释说明，关键词是“燃烧”，因此空处应体现油脂“燃烧”的状态。
A选项“沸腾”指液体受热到一定温度而急剧气化。可以体现油脂是燃烧的状态，恰当。
B选项“饱和”指在一定温度和压强下，溶液中所含溶质达到最高限度；C选项“流动”指不静止、不固定；D选项“液态”指物质的液体状态。均不能体现出油脂处于燃烧的状态，排除B、C、D。
第一空代入验证。
“可考”指可考证的，“最早的可考资料显示是在公元前2000年”语义通顺，恰当。
故本题选A。
【2021-联考/山西-027】