第一步：分析题干
题干推理规则为：
①共10门课程
②每天上7节，上午4节，下午3节，中间有休息
第二步：分析选项
已知（1）只有一门课程安排了两节课，又知道②每天要上7节课，所以小亮上了6门课程，排除A选项。
已知（2）语文课是紧挨着数学课上的，即上语文就要上数学，又知道（4）物理课、化学课是在下午上的，根据②下午3节课，此时下午只剩下一节课，所以语文一定不是在下午上的，排除C选项。
根据（1）可知安排了两节课的课程需要上下午各一节，而条件（4）已经说明化学课是在下午上的，所以化学课不是安排了两节课的课程，排除D选项。
根据（3）可知体育课已经上过了，根据（5）可知今天的课程为：语文、英语、数学、物理、化学、体育。已经推得语文、数学、物理、化学都不是2节课，那么2节课的只能是英语或体育。
如果2节课的是英语，那么体育在上午上；如果2节课的是体育，那么上下午都有体育，不论哪种情况，上午都上了体育课，B选项正确
故本题选B。
【2020-深圳Ⅰ-039】

A选项：根据“铝是人体维持正常运转所需的微量元素”可知该项说法正确，所以选A。
B选项：题干说的是铝元素容易造成老年痴呆，而不是老年痴呆是由于铝过量引起的，因果倒置，所以B错。
C选项：题干没说红烧肉能不能隔夜吃，所以C错。
D选项：题干说的是“人体吸收铝元素后很难再从体内排出”，很难排出不代表超标，所以D错。
故本题选A。
【2014-天津-097/江西法检-101】

第一步：应用定理------化学反应
第二步：题干解答
本题选非。
A选项：氯化铵简称“氯铵”，又称卤砂，是一种速效氮素化学肥料，含氮量为24%～25%，属生理酸性肥料。它适用于小麦、水稻、玉米、油菜等作物，尤其对棉麻类作物有增强纤维韧性和拉力并提高品质之功效。氯化铵可以用作化肥说法正确，排除。
B选项：该反应②生成CO2，反应①消耗CO2，因此二氧化碳可以循环利用，说法正确，排除。
C选项：NaHCO₃在溶液中溶解度较小，且化学性质不稳定。在反应①时生成大量NaHCO₃，部分溶于水，但是生成的物质量太多的话，还是溶解不下去析出来，即NaHCO₃沉淀物，只需要通过工业上的巨大漏斗或者特殊装置过滤析出的NaHCO3就可获取。说法正确，排除。
D选项：在反应①中，降温结晶后NaHCO3为主要析出物，通过过滤得到的固体中表面不排除反应过程中粘附的少量反应物NACl或者生成物NH4Cl。因此得到的固体不属于纯净物，而是混合物。说法错误，当选。
故本题选D。
【2023-上海A-059】

第一步：分析题干
①碳元素只在星球的核反应中形成
②气体云早在数十亿年前就含有碳元素
③宇宙的年龄不超过二十亿年
第二步：分析选项
A选项：根据“原始宇宙含有的最轻的元素是氢和氦”说明至少有氢和氦，所以A错。
B选项：由①②③可以推出在宇宙二十亿岁之前，一些星球就已经形成了，所以选B。
C选项：题干说的是先有星球后有碳元素，而C项说的是先有碳后有星球，所以C错。
D选项：题干并没有提到要确定星球和气体云不同，所以D错。
故本题选B。
【2008-内蒙古-083】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“研究人员表示，通过控制发射光的数量，还可扩大贴片的应用范围，治疗皮肤癌、阿尔茨海默症和抑郁症等病症”可知，“贴片”不能自动调节发射光的数量，B表述有误，本题选非，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：根据“该贴片只需贴在伤口处，就能祛除伤痛，并通过不断刺激伤口愈合过程中起关键作用的真皮细胞增殖和迁移，帮助伤口愈合”可知，选项正确，本题选非，排除。
C选项：根据“通过控制发射光的数量，还可扩大贴片的应用范围，治疗皮肤癌、阿尔茨海默症和抑郁症等病症”可知，选项正确，本题选非，排除。
D选项：根据“据此，使用激光或发光二极管来提高人体组织修复能力，能够减少疼痛和炎症。利用这一光生物调节技术，研究人员开发出一种巴掌大小、既薄又轻、能均匀发出柔和治疗光的贴片”可知，选项正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2023-浙江A-037/浙江B-017/浙江C-067】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍保护对改革不是什么好事；第二指出对地方剧种保护的心情可以理解；第三句“但是”转折提出重点：在中国文化创新的路上，不应一味保留，也就是要有所舍弃；最后两句用具体事例进一步说明第三句观点。所以第三句为文段核心观点。A项是第三句的同义替换。
第三步：分析选项
B选项：选项表述过于宽泛，不如A项切题，所以B错。
C选项：选项只是文段举例的内容，无法全面概括文意，所以C错。
D选项：选项无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2014-天津-042】

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析作答
设甲乙年初价格分别为3x、5x。
根据题意可得：（3x+9）：（5x+9）=3：5，解得x=9。
故甲乙年初价格分别为3×9=27、5×9=45。
年初时乙的价格比甲高出45-27=18。
故本题选B。
【2014-上海A-075】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息-----①两种对个体都具有吸引力的需要目标同时出现；②个体无法同时采取两种行动。
第二步：题目详解
C选项：鱼与熊掌，说明两种对个体都具有吸引力的需要目标同时出现；不可兼得，说明无法同时采取两种行动，符合定义，当选。
A选项：追兵和大河，都是威胁，而不是具有吸引力的需要目标，不符合①，排除。
B选项：将病情告诉病人，或不告诉病人，都不是具有吸引力的需要目标，不符合①，排除。
D选项：树难栽，不是具有吸引力的需要目标，不符合①，排除。
故本题选C。
【2008-沈阳上半年-062/内蒙古-091】

第一步：寻找因果
原因：缺少“GluAl”的小鼠会保持与巨大声响相关的恐惧记忆，而其他小鼠则不会
结果：“GluAl”类药物可以帮助人们删除痛苦或恐惧等不好的记忆
第二步：分析选项
A选项：说明小鼠与人不能类比，切断了联系，质疑了题干。本题为选非题，所以A不选。
B选项：解释杏仁体的功能，与题干无关，属于无关项，不能质疑题干，所以选B。
C选项：说明可以删除恐怖记忆但也删除了自我保护的记忆，与题干中“GluA1类药物可以帮助人们删除痛苦或恐惧等不好的记忆，只留下快乐时光”相冲突，因为删除了自我保护的记忆，就意味着可能把一些快乐时光的记忆删除掉了，质疑题干。本题是选非题，所以C不选。
D选项：长期服用GluAl药物会导致健忘症，那就意味着可能会把一些快乐时光的记忆忘记了，质疑题干。本题是选非题，所以D不选。
故本题选B。
【2012-山东-099】

第一步：判断题型------本题为植树方阵问题、排列组合问题综合
第二步：分析解题：
7×7的队伍共有49人，先从49人中任选1人戴上红绶带，共有49种选择；
去掉该同学同行同列的同学，还剩下49-(7×2-1)=36人，再从剩下的人中随机抽取一人佩戴蓝绶带，共有36种选择；
所以共有49×36=1764种选择。
故本题选C。
【2016-河南-038】