本题从第二空入手。
第二空：本空为修饰关系。
由“的”可知本空为修饰关系。横线处应填入能修饰“寺庙”的词语。
A选项“不可胜数”、C选项“数以千计”均形容数量多，与“寺庙”搭配恰当，保留。
B选项“琳琅满目”形容美好的事物很多；D选项“鳞次栉比”形容房屋或船只等排列得很密很整齐；均与“寺庙”搭配不当，排除。
第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，佛教_____成本土化的喇嘛教，横线部分与“佛教”搭配。由“历经曲折”、“逐渐”体现了时间，所以横线处应填入与“佛教”搭配且能体现时间的词语。
C选项“演变”指历时较久的发展变化，与“佛教”搭配恰当，保留。
A选项“转化”指转变、改变，有“转变性质”的含义，没有体现时间概念，排除。
故本题选C。
【2015-甘肃-022】

本题为世界历史常识。
（1）1945年8月28日，毛泽东抵重庆与蒋介石谈判。
（2）1945年10月24日，联合国成立。
（3）1945年8月15日，日本无条件投降。
（4）1949年9月24日，苏联第一颗原子弹爆炸成功。
（5）1946年11月4日，联合国教科文组织成立。
（1）（2）（3）均发生在1945年，属于同一年代事件。
故本题选B。
【2008-沈阳上半年-100】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
生物刺激------①采用可促进微生物繁殖与生长的手段；②增加本土微生物活动。
生物强化------①应用一种有高效降解能力的菌株或者由几种菌株组成的有降解能力的微生物组群。
第二步：题目详解
B选项：促进土壤中可以降解芳香烃的微生物的生长符合生物刺激①，当选。
A选项：改善通气情况，可促进石油中分子量较小的成分挥发，使分子量较大的片段断裂，未体现生物因素，不符合定义，排除。
C选项：引入白腐菌，其与本土微生物可联合发挥作用符合生物强化定义，排除。
D选项：分离出具有石油降解能力的本土微生物属于分离提取，未涉及促进微生物繁殖与生长，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2023-联考/黑龙江-079】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题：
根据三集合容斥原理，至少有一项不合格的产品有（8+10+9）-7-2×1=18种；
所以三项全部合格的产品有52-18=34种。
故本题选A。
【2011-国考-075】

第一步：判断题型----本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题
小花猫和大黄狗的速度变化如下表：

根据表格可得，第三次追及时，小花猫和大黄狗速度相等。
设小花猫和大黄狗第一次相遇用时为t1，可得（160-20）×t1=210，解得，这段时间内小花猫和大黄狗共走的路程=米；
设第一次相遇到第二次相遇用时为t2，可得，解得，这段时间内共走的路程=米；
设第二次相遇到第三次相遇用时为t3，可得，解得，这段时间内共走的路程=米。
当小花猫和大黄狗速度相等时，共跑了270＋350＋630=1250米。
故本题选A。
【2022-深圳-057】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
“和实生物”，“以土与金、木、水、火杂，以成百物”反映了对事物多样性即世界本原的认识，把物质具体形态当作世界本原，属于朴素唯物主义观点。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：多元论主张世界是由多种本原构成，认为世界是由多种独立的、不互相依存的实体构成。与题干无关，排除。
B选项：辩证唯物主义认为世界在本质上是物质的。与题干无关，排除。
D选项：形而上学是对存在的研究。与题干无关，排除。
故本题选C。
【2015-深圳-005】

第一步：应用定理-------种子萌发过程中有机物的量的变化
第二步：题干解答：
种子在萌发过程中只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，即有机物总量减少；
种子萌发抽出绿叶后就会通过产生的叶绿素进行光合作用，积累有机物，此时有机物总量增加。
因此在整个过程中有机物的含量先减少后增加。
故本题选C。
【2018-广东-062】

本题为争议题
中公选C；其他选D。

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①果实与动物的出产物；②与原物分离前是原物的一部分。
第二步：题目详解
D选项：桃子属于植物出产物，与桃树分开前，是桃树的一部分，符合定义，当选。
A选项：手机不是果实与动物的出产物，不符合①，排除。
B选项：古董不是果实与动物的出产物，不符合①，排除。
C选项：猫崽属于动物的出产物，猫崽在张阿姨送人前，并不是张阿姨的一部分，不符合②，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-上海A-035/上海B-034】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------奖励少态度消极，奖励多态度积极。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：没有体现因为奖励少而写作时间越来越少，不符合定义，当选。
A选项：领导同事的赞赏少了，小颖就没有干劲，符合定义，排除。
B选项：赠送的礼品数量减少，顾客也就减少，符合定义，排除。
C选项：老师越鼓励，小英跳得越好，符合定义，排除。
故本题选D。
【2015-黑龙江-090/黑龙江公检法-073】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍黑洞并进行解释；第二句说霍金推翻了黑洞永存的预言；三、四句说的是霍金对于黑洞的研究；第五句中出现转折词“但是”，之后为重点，强调霍金的研究存在障碍；尾句对其进行具体解释。所以文段是说霍金的研究推翻了黑洞永存的语言，同时存在新的障碍，D项和我们总结的内容最接近，当选。
第三步：分析选项
A选项：“可以逃出黑洞的线索”只表明霍金博士颠覆了黑洞，文段中还强调这个理论有“一个障碍”，所以A错。
B选项：黑洞终将“泄掉”，不是重点，所以B错。
C选项：霍金的理论有一个障碍，“彻底推翻”表述有误，所以C错。
故本题选D。
【2018-联考/天津-028】