第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行，图1左右翻转得到图2，图2上下翻转得到图3；
第二行，符合此规律；
第三行，应用此规律，图2上下翻转得到？处图形，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：第二列图1与图3相似，优先考虑位置关系。

本题规律：
横行、竖行均无明显规律。
观察发现，九宫格米字端的任一一个图形均是由另一个端点上的图形旋转180度得到的。
故？处图形应由第一行图1旋转180度得到，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：第一组图1、图2有公共部分，优先考虑叠加。
本题规律：
第一组图1和图2去同存异得到图3。
第二组应用规律，如图所示，只有C选项符合。

故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：图形都有小黑点、小圆圈，考虑特殊元素位置。
本题规律：
四边形内部小白圆依次顺时针旋转45°，小黑圆依次逆时针旋转45°，图形外框规律为菱形、方形间隔出现，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干无曲线，图形明显由两元素相交而成，优先考虑交点。
本题规律：
第一组图形由“Z”和“L”两个元素组成，交点数均为2。
第二组前两幅图也由“□”和“Z”两个元素组成，且交点数均为3，故？处图形元素交点也应为3。
选项图形两个元素交点数依次为2，0，3，1。只有C选项符合。
故本题选C。

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①具有某种属性事物的全体；②具有互异性、确定性、无序性。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：小区中的所有老人没有说明多大年龄的算是老人，不具有确定性，不符合定义，当选。
B选项：选项集合具有学生的明确属性，符合定义，排除。
C选项：选项集合具有花的明确属性，符合定义，排除。
D选项：选项集合具有数字的明确属性，符合定义，排除。
故本题选A。
【2015-江西法检-079】

本题为常识多选题。
第一步：分析考点
地震可按照震源深度分为浅源地震、中源地震和深源地震。破坏性地震一般为浅源地震。地震发生时破坏最严重的地方是震中，故离震中越近，震级越高，破坏力也越大。所以选AD。
第二步：分析选项
B选项：震级代表地震本身的强弱，地震烈度则表示同一次地震在地震波及的各个地点所造成的影响的程度。排除。
C选项：震中具有一定范围，称为震中区，震中区是地震破坏最强的地区，而不是地壳内发生地震的地方。排除。
故本题选AD。
【2009-上海-106】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
方法一：
本题可以分类实现：
第一类：前三天值班的是两个人：前三天是甲值第一天和第三天，共有两种安排方式：①甲乙、甲丙、乙丙，②甲丙、甲乙、丙乙；同理乙、丙分别值第一天和第三天也各有两种安排方式，则共有3×2=6种安排方式；
第二类：前三天值班的是三个人，则前三天有3×2×1=6种方式，第四天只有2种安排，第五天也只有2种安排，第六天只剩1种安排，则安排方式总数为6×2×2×1=24种。
则符合题意的安排方式总数为：24+6=30种。
方法二：
使用枚举法。
第一步，前两天的值班安排方式有3×2=6种；
即甲乙、甲丙、乙甲、乙丙、丙甲、丙乙；
第二步，若前两天为甲、乙值班，1号到6号排班顺序如下：
甲、乙、丙、甲、乙、丙
甲、乙、丙、甲、丙、乙
甲、乙、丙、乙、甲、丙
甲、乙、丙、乙、丙、甲
甲、乙、甲、丙、乙、丙
前两天安排甲乙值班的方式一共有5种，则安排甲丙、乙甲、乙丙、丙甲、丙乙值班同理也各有5种；
所以，总的安排方式有6×5=30种。
故本题选C。
【2018-国考副省-070/国考地市-068】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍保护对改革不是什么好事；第二指出对地方剧种保护的心情可以理解；第三句“但是”转折提出重点：在中国文化创新的路上，不应一味保留，也就是要有所舍弃；最后两句用具体事例进一步说明第三句观点。所以第三句为文段核心观点。A项是第三句的同义替换。
第三步：分析选项
B选项：选项表述过于宽泛，不如A项切题，所以B错。
C选项：选项只是文段举例的内容，无法全面概括文意，所以C错。
D选项：选项无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2014-天津-042】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
题干中“他赢得起，当然也输得起”，可见吴一枪是能担当起输赢，并不是只追求赢，追求英明的人，所以吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些并不是为了留下一个潇洒漂亮的英名，可知C错误，因为此题选择理解错误的，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据“上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命”，是对这句话的补充，所以选项理解正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择A项。
B选项：“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”是显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若，所以选项理解正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择B项。
D选项：根据“希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱”，是对这句话的补充，所以选项理解正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择D项。
故本题选C。
【2008-黑龙江（A卷）-033/黑龙江（B卷）-033】