本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①植株；②经过前期适度的非生物逆境干预处理；③对再次发生的逆境胁迫表现出较强的抗性或耐性。
第二步：题目详解
C选项：玉米历经多次渍水锻炼，符合①②，缓解后期渍害造成的产量损失，符合③，当选。
A选项：受病原菌侵染，属于生物干预，不符合②，排除。
B选项：被老鼠等啮齿类动物啃食，属于生物干预，不符合②，排除。
D选项：用石磙子碾压麦苗，符合①②，提高小麦产量，不属于对逆境表现出较强的抗性或耐性，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2022-四川上-064/新疆兵团-067】

第一空：本空为比喻关系。
根据“就像”可知，本空为比喻关系，关键信息为“就像生命失去了健康一样”，说明“商品没有质量就像生命失去健康，失去了存在条件”，因此横线处应填入含有“失去存在条件”意思的词语。
A选项“徒劳无功”指白白付出劳动而没有成效；没有“失去存在条件”的意思，排除A。
B选项“黯然失色”比喻相形之下很有差距，远远不如；没有“失去存在条件”的意思，排除B。
C选项“无从谈起”指因为条件不足，事情没法办成；含有“失去存在条件”的意思，保留。
D选项“无济于事”指对事情没有什么帮助或益处，比喻不解决问题；没有“失去存在条件”的意思，排除D。

第二空代入验证。
“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，“以低价为噱头，轻视质量，就如同掩耳盗铃”语义通顺。
故本题选C。
词义解释：
作茧自缚：比喻弄巧成拙，自作自受。
买椟还珠：比喻没有眼力，取舍不当。
饮鸩止渴：用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。
【2020-国考地市级-028】

第一步：分析题干
生产配方奶粉的企业少就不会发生三聚氰胺问题。
第二步：分析选项
题干结论为企业少就不会发生问题，要削弱，就要切断二者联系。D项说美国某企业生产的奶粉中查出了三聚氰胺，而美国生产奶粉的只有4家企业，说明生产奶粉的企业少也会出现三聚氰胺问题，削弱题干，当选。
A选项：该选项是在解释我国婴幼儿奶粉生产企业添加三聚氰胺的原因，属于无关项，所以A错。
B选项：题干讨论的是“我国”，该项说的是“某国”，话题不一致，所以B错。
C选项：题干讨论的是婴幼儿配方奶粉，该项说的是奶制品，话题不一致，所以C错。
故本题选D。
【2013-联考/安徽-094】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①植物释放化学物质；②对该种或周围植物（包括微生物）产生作用。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：农药是人为喷洒的，不是植物释放的，不符合①，不属于化感作用，当选。
B选项：夜、皮释放葡萄糖代胡桃醌，是植物释放化学物质；杀死胡桃树下的植物，说明对周围植物产生作用，属于化感作用，排除。
C选项：桉树树叶中分泌出酚类物质，是植物释放化学物质；对亚麻的生长有抑制作用，说明对周围植物产生作用，属于化感作用，排除。
D选项：黑麦残株分解后产生羟基肟酸，是植物释放化学物质；影响发育，说明对自身产生作用，属于化感作用，排除。
故本题选A。      
【2018-山东-071】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①个体的价值评价以他人的价值规范为标准；②非根据自身的满足感进行评价。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：婴儿哭是因为自己感觉到饿了，是根据自身的满足感进行评价，不符合定义，当选。
A选项：学生是以“从小受教导应当尊重老师，认为即使受到误解，也不应该指责老师”作为自己的价值评价，符合定义，排除。
B选项：男孩是以“父母教育他不能随意摔东西”作为自己的价值评价，符合定义，排除。
D选项：女孩是以“男友认为她很胖”作为自己的价值评价，符合定义，排除。
故本题选C。
【2016-山东-077】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：总结题干------改变已有的价值观和行为规范。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：农民工对城市有认同和归属感，不能说明放弃原来的价值观和行为规范，不符合定义，当选。
A选项：移居海外的中国人适应当地生活，必然接受国外文化和习惯，说明作出了改变，确立和接受新的行为规范，符合定义，排除。
B选项：普通人训练后成为合格军人，这一过程中必然接受了军队文化和观念，说明作出了改变，确立和接受新的行为规范，符合定义，排除。
D选项：服刑人员在教育后能认罪服法遵守监规，说明放弃原有的不正确的价值观而且确立和接受新的价值观和行为规范，符合定义，排除。
故本题选C。
【2014-青海-083】

第一步：分析题干
学校开设体育课的主要目的是使学生的身体变得健康。体育课应该集中于增氧锻炼，增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康，并且实际上只有一小部分学生参加集体运动。
第二步：分析选项
“最有效地反对下面哪一项”即根据题干中的信息选出可以削弱的一项。
A选项：题干讨论的是开设体育课的目的，“身体训练计划”为无关项，所以A错。
B选项：题干中没有提到“社区运动队”，无关项，所以B错。
C选项：题干中指出“增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康”，该项说的是“增氧练习计划能使所有的孩子变得身体健康”，支持项，所以C错。
D选项：题干中指出“体育课应该集中于增氧锻炼”，而选项说的是“大部分体育课用来进行集体运动”，削弱，所以选D。
故本题选D。
【2013-新疆-107】

第一步：分析题干
本题考点为结论型题目。
材料中讨论的是有关“论文的质的”的问题。
第二步：分析选项
A选项：材料中讨论的是有关“论文的质的”的问题，没有提到文摘上的文章质量问题，所以A错。
B选项：根据“文摘类刊物所不重视、不摘引或漏摘、漏引的论文并不一定不重要、不优秀”可知B对，所以选B。
C选项：C的表述太绝对，所以C错。
D选项：D的表述太绝对，从材料中无法得出，所以D错。
故本题选B。
【2008-内蒙古-075】【2008-宁夏-089】

第一步：寻找因果
原因：蜜蜂大脑只有几毫克重却可与哺乳动物一样执行某些任务，大象大脑体积是蜜蜂的500万倍但运行效率极其低下
结果：人类通过进化，神经元数量变多，就会更聪明
第二步：分析选项
A选项：题干没有提及大脑体积与神经元的关系，是无关选项，所以A错。
B选项：神经元不稳定说明不能通过进化使其增加，直接削弱结论，所以选B。
C选项：C说明使人脑变强最明显的方法是增加大脑容量，但没有说明人类通过进化，神经元数量变多，不能达到更聪明的目的，所以C错。
D选项：无关选项，所以D错。
故本题选B。
【2011-联考/甘肃-098】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“协调城乡发展旨在让农民平等参与改革发展进程，共同享受改革发展成果，以实现城乡人民共同富裕”可知，D项表述正确，当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“加快农业转移人口市民化”可知，“实现全体农业人口市民化”表述有误，所以A错。
B选项：根据“推进以人为核心的新型城镇化，深化户籍制度改革”可知，“重心在深化户籍制度改革”无中生有，所以B错。
C选项：“提高农业人口素质”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2023-广东乡镇-007】