第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
通过文段中“我用我的全心来迎接四面八方失巢的小鸟，要他们全部栖息在我的枝干间”可知文段体现的是忧虑他人、无私、博爱的精神。选项C中表达的是作者忧国忧民的济世情怀，与文段意思相符，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：A选项的意思是指难以报答母亲的恩情，与文段的意思不符，所以A错。
B选项：B选项是表达对出世、入世的矛盾心理，所以B错。
D选项：D选项是说希望人才来归顺，所以D错。
故本题选C。
【2013-上海A-017】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段首句点明这段文段是介绍美国的一个自封皇帝的。而后设置了“美国没有皇帝”的悬念，且最后一句落在美国纸媒头版报导了这位自封皇帝逝世的消息。充分勾起了读者对这位“自封皇帝”的好奇心，可知接下来文段将要讲述这位自封皇帝的故事。D项符合此意。
故本题选D。
【2010-浙江-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出流量计费可以立竿见影地解决网络宽带严重不足这一问题，接着通过关联词“然而”进行转折，强调“长远来看，还是要突破互联网运营业务模式”。由此可知用收费解决网络宽带不足的问题，短期有效，但不能解决长远问题，对应选项C。
第三步：分析选项
A选项：文段通过转折强调用收费解决网络宽带不足的问题不是长久之计，“一劳永逸”与文意相悖，所以A错。
B选项：“互联网运营业务模式，亟待突破”，其中“互联网运营业务模式”不等同于“收费模式”，且“逐步完善”与文段的“亟待突破”表述不符，所以B错。
D选项：“互联网运营业务模式，亟待突破”，其中“互联网运营业务模式”不等同于“收费模式”，且“革新”与文段的“突破”表述侧重不同，所以D错。
故本题选C。
【2008-辽宁-023】

第一步：分析题干
学校开设体育课的主要目的是使学生的身体变得健康。体育课应该集中于增氧锻炼，增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康，并且实际上只有一小部分学生参加集体运动。
第二步：分析选项
“最有效地反对下面哪一项”即根据题干中的信息选出可以削弱的一项。
A选项：题干讨论的是开设体育课的目的，“身体训练计划”为无关项，所以A错。
B选项：题干中没有提到“社区运动队”，无关项，所以B错。
C选项：题干中指出“增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康”，该项说的是“增氧练习计划能使所有的孩子变得身体健康”，支持项，所以C错。
D选项：题干中指出“体育课应该集中于增氧锻炼”，而选项说的是“大部分体育课用来进行集体运动”，削弱，所以选D。
故本题选D。
【2013-新疆-107】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①社会发展现实问题为内容；②以分析解释的科学方法报道。
第二步：题目详解
A选项：雾霾天气是社会发展的现实问题，系统调查是科学的方法，符合定义，当选。
B选项：“对某部长到某地视察的报道”不是社会发展现实问题，不符合①，排除。
C选项：“坠机事件的家属善后工作”不是社会发展的现实问题；跟踪报道，也没有体现出分析解释的科学方法，不符合①，排除。
D选项：“解释该地为什么值得投资，该地的投资问题”不是社会发展的现实问题，不符合①，排除。
故本题选A。
【2017-北京-112】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题重点关注尾句。尾句主要说新一代转基因作物采用了基因沉默技术，标志着转基因技术里程碑式的突破。所以接下来应继续围绕新一代转基因作物论述，对应C选项。
A选项：“顺应自然规律”首句已论述，所以A错。
B、D选项：没有提及“新一代转基因作物”，与尾句不衔接，均排除。
故本题选C。
【2012-联考/福建915-059】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段结构为观点+解释说明。首句提出观点，敦煌壁画有伟大功绩；之后针对“功绩”进行具体阐述：“激发情感共鸣”、“唤起文化认同”、“引导人们对祖先的精神信仰和世俗生活的深度理解”。所以文段重点强调的是敦煌壁画的伟大功绩，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：“文化精神”仅仅是“伟大功绩”的一个方面，不能表述全部，所以B错。
C、D选项：仅仅是“伟大功绩”的一个方面，且文段谈论的主体是“敦煌壁画”，而非“人们”，排除。
故本题选A。
【2018-江苏A-018/江苏B-019】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段通过“但是”转折后引出重点，提出“这种解释并不包含”，“而只是最多是”表明作者认为现有解释内容较局限，还可更充分，所以作者“对语言变化的现有解释”的态度是“并不满足”，D项当选，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段中未体现出否定的态度，所以A错。
B选项：文段中未体现出不认同的态度，所以B错。
C选项：文段中未体现出不接受的态度，所以C错。
故本题选D。
【2016-江苏B-029】

第一步：寻找因果
本题因果有两组
第一组：开设体育课-------学生的身体变得健康
第二组：增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康-------体育课应该集中于增氧锻炼
第二步：分析选项
A选项：A中没有和增氧锻炼、集体运动相关的内容，是无关选项，所以A错。
B选项：B中没有和增氧锻炼、集体运动相关的内容，是无关选项，所以B错。
C选项：C说学校依赖增氧锻炼，说明学校认为增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康，支持题干观点，所以C错。
D选项：D说学校大部分体育课用来进行集体运动，说明集体运动比增氧锻炼更能促进学生的健康。D反对了题干增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康的观点，所以选D。
故本题选D。
【2008-黑龙江（A卷）-093/黑龙江-B卷-093】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段在说短篇小说作者最适宜的表现是：可以证明……可以泄露……可以暗示……可以说明……，即可以表现的主题很多，要选最适合的，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有体现要采用多种描写方法，是说可以从不同的主题来写，所以A错。
B选项：文段只是举例说一些主题，并不都是重大主题或振奋人心的情节，所以B错。
C选项：文段没有说到短篇小说无法完成长篇小说，属无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2009-甘肃-033】