经济学含有这样一种信念——人类当下的经济生活具有理性的基础。但是,只要我们承认货币是社会权力的物化形式,那么,人与人之间的感性斗争就是不可避免的。________。
填入划横线部分最恰当的一项是:
利益是最讲究实际的
交换实际上是支配与被支配的关系
这一重大发现引导哲学走向一场革命
经济学对于理性的信念其实是一种幻想
科技部、中宣部发布的《中国公民科学素质基准》引起了极大的关注。尤其是“阴阳五行、天人合一、格物致知”的写入引发非议,甚至被斥为宣传迷信和伪科学。提到“阴阳五行”,人们常会斥之为迷信或巫术,是中国传统文化的糟粕。其实这是对中国传统文化中这些概念和思想缺乏理解,或者是带有偏见。阴阳五行,是中国古代发明的重要概念和理论,是中国古代认识自然和社会在理论和方法上的划时代的进步,可以与同时代古希腊的哲学理论相媲美。这些理论的提出,使人们对自然的认识在一定程度上摆脱了过去的神学和巫术,而是用“自然主义”的概念来认识自然世界。
作者接下来最可能讲的是:
将“阴阳五行”视为迷信和伪科学的深层原因
“阴阳五行”与现代科学思想的关系
“阴阳五行”思想在我国古代社会文化中的地位
“天人合一”思想是科学而非迷信的理由
下列说法正确的有:
(1)“十一五”时期全国社会消费品零售总额的年平均增长速度高于15%
(2)2010年全国社会消费品零售总额的月同比增长速度大多高于18%
(3)“十一五”时期全国社会消费品零售总额的年增长速度在2009年时最低
0个
1个
2个
3个
意大利帕维亚大学研究显示:刚刚坠入爱河的男女的大脑会发出指令,使人体分泌出一种化学物质,研究人员称这种物质为“爱情荷尔蒙”。这种化学物质令恋爱中的人相互吸引,产生拥抱时的那种安全感和满足感。有科学家认为:“爱情荷尔蒙”正是产生爱情的原因。
以下最能加强上述论证的是:
“爱情荷尔蒙”能刺激后叶催产素的分泌,但是它在人体内仅仅能够存在大约一年时间
在一些田鼠的脑中,注入一组可以不断增加荷尔蒙感受体的基因,这些田鼠会变得对异性依依不舍
虽然大多数雌鼠都愿意与伴侣在一起,但如果有机会,也会发生“一夜情”,甚至抛弃“丈夫”
科学家正致力于研究如何治疗“感情紊乱”,如孤独症、跟踪他人、强烈的嫉妒感等病态行为
小溪根据学习计划制定了阅读书单,准备阅读《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》《论语》《道德经》《诗经》七部名著,每部均要阅读,但是她的阅读顺序必须符合如下要求:
(1)阅读《道德经》之前要先阅读《三国演义》,阅读这两部著作之间还要阅读另外两部著作(《诗经》除外);
(2)第一部或者最后一部阅读《西游记》;
(3)第三部阅读《论语》;
(4)阅读《诗经》要在阅读《道德经》之前或者刚刚阅读完《道德经》之后。
如果小溪首先要阅读《三国演义》,则可以确定她的阅读顺序是:
第二部阅读《水浒传》
第五部阅读《道德经》
第二部阅读《红楼梦》
第五部阅读《诗经》
只要拥有特色优势学科和一流的师资队伍,就能进入“双一流”建设名单行列。只有全面推进高校内涵发展,才能拥有特色优势学科和一流的师资队伍。M大学没有进入“双一流”建设名单行列。
如果上述断定是真的,则以下哪项也可能为真:
Ⅰ.M大学没有特色优势学科而且师资队伍不够一流
Ⅱ.M大学没有全面推进高校内涵发展
Ⅲ.M大学全面推进了高校内涵发展
仅Ⅰ
仅Ⅱ
仅Ⅲ
Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
为了解对学校食堂的满意度,某大学进行了一项“我最满意的食堂”评比活动。通过让学生对食堂的饭菜质量、价格、服务态度、卫生状况等10项指标进行评分来反映其对食堂的满意度,学生给每个评分指标赋以1到10分的某一个分值,然后计算出10项评分指标的平均得分,从而得出学生对食堂的满意度。
实施这一项评比活动需要假设的前提是:
Ⅰ.对饭菜质量、服务态度等指标的评价可以用数字来表达
Ⅱ.上述10项指标对学生来说同等重要
Ⅲ.该大学的每个学生都参与了这次评比活动
仅Ⅰ
仅Ⅱ
仅Ⅰ和Ⅱ
Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
1516年,英国空想社会主义者莫尔出版了《乌托邦》一书,描绘了一个叫做“乌托邦”的岛国,在那里,人人平等,人人参加劳动。在中国魏晋南北朝时期,也有一部文学作品描写了类似情境,这部作品是:
《桃花源记》
《礼记》
《大同书》
《世说新语》
科学家对近140名比利时阿尔茨海默氏症患者进行了跟踪调查,其中半数受试者会说两种语言。结果显示,只说一种语言的患者平均在71岁首次出现阿尔茨海默氏症症状,双语人群则是76岁。
根据上述材料,可以推出:
掌握两门语言可以延缓认知的老化
不掌握两门语言就不能延缓老年痴呆
只有学习外语才可以防治老年痴呆
长期使用两种语言能防止大脑退化
一年多前,某市一所技校“回炉”了百余名大学生。原因就是这些人的大学教育缺乏实用性,毕业后很难找到工作。这半年到一年职业技术学校的“回炉”,这些大学生全部都找到了工作。
对于这段文字中的“回炉”,理解准确的是:
技校学生不能合格毕业而留级
未就业的大学生重回大学校园学习
毕业大学生到技校学习职业技能
技校帮助培养合格毕业的大学生