习近平总书记指出,当前意识形态工作的根本任务没有变,也不能变,那就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。要加强重大理论学习,认真落实党委中心组理论学习制度,扎实开展“两学一做”学习教育,用中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神统一思想、凝聚共识,确保在“举什么旗、走什么路”这一根本问题上绝不含糊、绝无偏差。要强化思想政治引导,密切关注社会思潮动态动向,严守政治纪律和政治规矩,坚决维护中央权威,对一些错误言论、思潮和主张,旗帜鲜明、及时有力地予以批驳和修正,始终站稳政治立场、保持政治定力、把准政治方向,为加快发展奠定坚实的思想政治基础。
这段文字意在强调:
当前意识形态工作根本任务没有变
加强思想意识形态领域的工作力度
全国人民团结奋斗的共同思想基础
全党全国人民思想政治引导的方向
马克思、恩格斯以唯物史观为指导,形成了以人的全面发展为核心的社会主义价值观,在马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论中,都贯穿着人类解放和全面发展的价值理念。在政治经济学研究中,马克思揭示了人的全面发展的终极性。他考察了以往人与社会的发展,提出了人的发展三个阶段的“三形态”学说,这三个阶段是指:
“人的依赖”、“物的依赖”和“自由个性”
“生产力的依赖”、“财富的依赖”和“自由发展”
“人的依赖”、“财富的依赖”和“自由个性”
“生产力的依赖”、“物的依赖”和“自由发展”
小亮是一名初中生,本学期设有语文、英语、数学、历史、地理、物理、化学、生物、道德与法治、体育共10门课程,疫情期间他每天在家上7节网课,上午4节,下午3节,中午有休息。某天,妈妈下班后问小亮当天的上课情况,小亮卖了个关子,说出如下事实:
(1)只有一门课程安排了两节课,上、下午各一节;
(2)语文课是紧挨着数学课上的;
(3)体育老师布置的任务是课后跳绳200次,我怕打扰楼下邻居,所以还没完成;
(4)物理课、化学课是在下午上的;
(5)没有历史、地理、生物、道德与法治课。
对于当天的上课情况,可推知:
上了5门课程
上午上了体育课
下午第一节课有可能是语文课
有可能上了两节化学课
20世纪50年代,英国首相丘吉尔_______于美苏技术的飞跃发展,乃开始对技术正视,1956年的白皮书是技术教育的绿灯,继而技术学院纷纷成立。今天,科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说,不但再没有轻忽“实用性”知识的现象,实用性知识已与纯理论知识完全_______了。
填入画横线部分最恰当的一项是:
惊叹 并驾齐驱
震惊 等量齐观
钦羡 齐头并进
嫉恨 不分伯仲
有两位年轻人张某和李某在一起喝茶聊天,张某问李某:“在立业和安家这两大任务面前,你是打算先立业还是先安家呢?”
张某提问的假设前提是:
立业是安家的充分条件
立业是安家的必要条件
立业和安家很难同时进行
立业和安家互不相关
北京的山由两大山脉组成,分别位于北京的西部和北部。这两大山脉是:
灵山山脉
太行山脉
军都山脉
燕山山脉
此前,美国《科学》杂志均由其编辑部评出每年的“十大科学突破”,但2014年增加了两轮网友投票环节。第一轮投票中欧洲探测彗星的“罗塞塔”任务获得最多投票,第二名和第三名分别是可以返老还童的“年轻血液”和可能开启糖尿病治疗新途径的细胞;第二轮投票中,“年轻血液”一开始领跑,但最终被生命基因密码“添丁”反超,“罗塞塔”任务仅排在第三。但最终,《科学》杂志还是选择“罗塞塔”任务作为2014年头号科学突破,因为罗塞塔探测器释放着陆器“菲莱”登陆彗星是一个惊人壮举,吸引了全世界的关注。
由上述文字可知:
《科学》杂志与网友判断科学突破的标准存在差异
2014年美国在生命科学研究方面取得重大突破
可治疗糖尿病的细胞在经过两轮投票后最终落选
普通大众对探索外太空的努力已经失去兴趣
世界上有部分国家横跨两大洲,下列城市所在国家没有横跨两大洲的是:
开罗
莫斯科
多伦多
伊斯坦布尔
习近平总书记指出:“当代中国的伟大社会变革,不是简单延续我国历史文化的母版,不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板,不是其他国家社会主义实践的再版,也不是国外现代化发展的翻版。”实践证明,中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情,又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。只有这条道路而没有别的道路,能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。我们必须坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
在中国特色社会主义新时代,完成伟大事业必须靠党的领导。中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。习近平总书记指出:“行百里者半九十。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全民族必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”
实现伟大理想,必须推进伟大事业。习近平总书记指出,改革开放以来党的全部理论和实践的主题是:
以经济建设为中心
建立新中国和改革开放
中国特色社会主义
发展社会主义市场经济
现代信息技术与高等教育教学的融合,衍生出大规模在线开放课程,打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来,中国慕课从无到有,从小到大,在实践中总在向一个共识靠近,那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者,知识创新的主要推动者,要回应时代需求,就必须创新发展,把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋,推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着,慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。
这段文字意在:
介绍中国慕课的发展理念和现状
说明高校需重视高级人才的培养和储备
强调高校应在慕课发展中发挥重要作用
探讨中国慕课突破传统的新思路