第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息在表2，2021年和2020年各分类科目财政科学技术支出情况。
第三步：列式估算
增长量＝现期量－基期量。
可取整数计算（四舍五入）。
基础研究支出增长量为：125－116＝9；
技术研究与开发支出增长量为：184－234＝﹣50；
科技条件与服务支增长量为：55－45＝10；
科技重大项目支出增长量为：71－58＝13。
综上，科技重大项目支出增长量最大。
故本题选D。
【2023-广东县级-089/广东乡镇-094】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在文字材料、表1，“珠江三角洲核心区财政科学技术支出845.09亿元，同比增长2.6%”；沿海经济带东翼地区财政科学技术支出2020年12.98亿元，2021年15.22亿元；沿海经济带西翼地区财政科学技术支出2020年8.69亿元，2021年5.52亿元；北部生态发展区财政科学技术支出2020年26.69亿元，2021年14.88亿元。
第三步：列式估算
沿海经济带西翼地区、北部生态发展区的财政科学技术支出，2021年支出小于2020年支出，增长率为负，可先排除C、D；
增长率
沿海经济带东翼地区同比增长率，再结合材料珠江三角洲核心区财政科学技术支出（2.6%）比较，可得沿海经济带东翼地区同比增长率最高。
故本题选B。
【2023-广东县级-087/广东乡镇-092】

第一步：判断题型------本题考点为简单计算
第二步：查找信息------信息在表1，2020年广东省各经济区域财政科学技术支出情况。
第三步：列式估算
2020年省本级财政科学技术支出=全省的财政科学技术支出-（珠江三角洲核心区支出、沿海经济带东翼地区支出、沿海经济带西翼地区支出和北部生态发展区支出）。2021年的数据可以验证这公式。
代入数据，2020年省本级财政科学技术支出=955.73－823.41－12.98－8.69－26.69=83.96。
选项尾数不同且选项精确，算出尾数为6，选择A。
故本题选A。
【2023-广东县级-086】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------查找图表信息，在校研究生人数排名第三的学科是理学，研究生招生人数为5500+4099=9599人；毕业生人数为3671+2802=6473人。
第三步：列式估算
招生人数是毕业生人数的9599÷6473≈96÷65≈1.5倍。
故本题选C。
【2016-山东-109】

本题从第二空入手
第二空：本空为词语辨析。
由“进一步开发”可知此前已经有所成就，需要进一步发展。
B选项“亟需”指迫切需要，符合文意，保留。
C选项“尚待”表示还需等待，在此处表示“还需等待进一步开发”，符合文意，保留。
A选项“还未”指还没有，表示还没有开发，与“进一步开发”冲突，排除。
D选项“无须”指不必、用不着。与“需要进一步发展”不符，排除。
第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“逐渐_______新格局”，横线处填入与“新格局”搭配的词语。
C选项“形成”与“新格局”搭配恰当，当选。
B选项“绘制”一般搭配的是图纸，与“新格局”搭配不当。
故本题选C。
【2015-政法干警-024】

第一步：判断题型------本题考点为平均数问题
第二步：查找信息------信息定位在图表中，工科类有A、H共2所院校，财经类有B、I、J共3所院校，综合类有C、D、F共3所院校，语言类的有E、G共2所院校。
第三步：列式估算
根据题干，各院校毕业生人数相同，故只需比较2016年各类院校所包含的大学毕业生平均薪酬的平均数，其分别为：
工科类=
财经类=
综合类=
语言类=
各专业平均薪酬从高到低排序为工科>综合>财经>语言。
故本题选C。
【2020-四川上-089】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段为并列结构，首先描述了社会组织能够将社会个体连接在一起，使大家能够对治理现代化形成共同的心理感受和心理预期，并形成强大的精神力量，接着说明它可以充当政府与民众之间的桥梁，然后提到可以随时随地深入到民众当中充分地获取民众对治理工作的意见和建议，最后提出能够将民众力量汇聚，并将此力量投入到治理实践中，“这”后面为重点，结合文段，本文强调社会组织对于现代化的重要作用，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：是文段并列部分的其中一个，不是文段重点，所以B错。
C选项：是文段并列部分的其中一个，不是文段重点，所以C错。
D选项：是文段并列部分的其中一个，不是文段重点，所以D错。
故本题选A。
【2015-江西法检-032】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在表格中。
第三步：列式估算
2011-2014年间该省平均每个企业所需的创业者人数依次为：
2011年：11.4×10000÷9551≈1100÷96≈11；
2012年：9×10000÷4643≈900÷46≈20；
2013年：5.9×10000÷7154≈590÷72≈8；
2014年：4.6×10000÷6616≈460÷66≈7；
则人数先上升后下降，只有B选项相符。
故本题选B。
【2016-四川下半年-098】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在第6列第4、9、12行，其中2008年赣州市初中招生人数是125211人，抚州市和景德镇两市初中招生数分别是58480人和23007人。
第三步：列式估算
所求倍数=125211÷（58480+23007）≈125000÷81500≈1.53倍（选项差别较小，取三位计算）。
故本题选B。
【2010-江西-098】

本题描述的是“翻转课堂”的发展过程。
（3）是提出一个问题，（4）是推广解决问题的模式，问题应在对策前，所以（3）应在（4）前，排除B、D选项；
（2）为一个具体的解决方法，（4）为推广一个已经形成的模式，（2）应在（4）前，排除C选项。
故本题选A。
【2013-吉林乙级-047】