第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干，定位原文，通过“自主招生考试对于恢复大学人才选拔的功能，真正将符合自身育人理念的可造之才选拔到大学中来，还是着积极意义和明显功效的”可知大学自主招生考试能够继续考下去是因为它在选拔人才方面有积极的功效，对应选项C。
故本题选C。
【2013-广州-018】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段为总分结构，首句指出在刚过去的8月，发生了多起女大学生遇害事件；然后具体列举出相关的案例。所以文段的标题应该和首句观点内容保持一致，且标题具有“生动形象、吸引人”的特点，所以选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：“遇害的案例”是解释说明的内容，没有突出其发生在8月这个重要时间，所以B错。
C选项：选项没有突出文段重点强调的遇害时间，所以C错。
D选项：文段没有论述“女大学生要增强自我保护能力”，所以D错。
故本题选A。
【2014-河北政法干警（本硕）-014】

本题为时政常识。
2013年12月召开的中央经济工作会议，提出2014年经济工作的六大主要任务，一、切实保障国家粮食安全。二、大力调整产业结构。三、着力防控债务风险。四、积极促进区域协调发展。五、着力做好保障和改善民生工作。六、不断提高对外开放水平。不包括D选项“完善基本公共服务”。
故本题选D。
【2014-浙江A-097/浙江B-087】

第一步：判断题型------本题考点为平均数问题
第二步：查找信息------信息定位在图1，2019年我国电影票房642.66亿元，观影人次17.27亿人；2015年我国电影票房440.69亿元，观影人次12.60亿人。
第三步：列式估算
电影票房=观影人次×平均票价，平均票价=；
2019年电影平均票价-2015年=元，即高2.2元。
故本题选A。
【2020-深圳Ⅰ-091深圳Ⅱ-07/1】

无

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说清教主义是促进近代科学产生的重要因素，第二句是用学者的话来证明这个观点，第三句是以科学史专家的资料再次说明，因此文段的重点是第一句，即清教主义对近代科学的促进作用，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：文段没有说到清教主义盛行的原因，无中生有，所以A错。

B选项：文段说是清教和科学之间的促进关系，没有说到是对立，所以B错。

D选项：前提性假设是文段第二句中学者的内容，是用来解释说明的，不是重点，所以D错。

故本题选C。
【2015-河南-036】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干为“天文学革命_______了神学权威”，空处所填词语与“权威”搭配，表达天文学革命对神学权威的影响。
A选项“质疑”指提出疑问，文段中不仅提出疑问，而且已经发动了革命，用“质疑”语义程度过轻，排除。
B选项“铲除”指根除、彻底消灭，语义程度过重，与“权威”搭配不当，排除。
第三空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“_______了方法”，空处所填词语与“方法”搭配，文段强调这个方法是在“哥白尼所发动的这一场天文学革命”后产生，可知这个方法以前是没有的，是从无到有的过程。
C选项“形成”指通过发展变化而成为某种事物，侧重于从无到有的过程，符合文意，保留。
D选项“发展”指事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新；文段强调的是从无到有的过程，而非从“有”到“好”的过程，排除。
第二空代入验证。
C选项“树立”指建立，“树立理性精神”搭配恰当，当选。
故本题选C。
【2017-江苏C-054】

第一步：寻找因果
原因：专业教育侧重专业领域，通识教育侧重生活的意义和价值
结果：通识教育对个人未来生活的影响更大
第二步：分析选项
A选项：指出“价值问题值得探讨”，而题干讨论的哪个影响更大，话题不一致，排除。
B选项：指出“两类课程的多少”，而题干讨论的哪个影响更大，话题不一致，排除。
C选项：分别指出没有专业知识和没有价值追求的影响，明显说明价值追求更重要，进而说明通识教育的影响更大，当选。
D选项：分别指出没有专业知识和没有价值追求的影响，但没有说明哪个影响更大，不能加强结论，排除。
故本题选C。
【2018-上海B-050】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“法律应该以社会为基础，法律应该是社会共同的，由一定的物质生产方式所产生的利益需要的表现”可知D项表述正确，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：“根本区别”无中生有，所以A错。
B选项：“是社会共同体意志的体现”无从体现，所以B错。
C选项：“法律应该是社会共同的，由一定的物质生产方式所产生的利益需要的表现”其中“物质生产方式”不等同于“社会物质生活条件”，所以C错。
故本题选D。
【2008-江苏B-130】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
没有科学技术高度发展和广泛应用→物质经济不能转化为知识经济
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：科学技术高度发展和广泛应用→物质经济就能转化为知识经济。“科学技术高度发展和广泛应用”可视为题干推理规则的否前，否前推不出必然结论，所以A错。
B选项：可翻译为：物质经济不能转化为知识经济→没有科学技术的高度发展和广泛应用。“物质经济不能转化为知识经济”可视为题干推理规则的肯后，肯后推不出必然结论，所以B错。
C选项：可翻译为：物质经济转化为知识经济→科学技术高度发展和广泛应用，是题干推理规则的逆否命题，所以选C。
D选项：可翻译为：科学技术高度发展和广泛应用→物质经济转化为知识经济，可视为题干推理规则的否前，否前推不出必然结论，所以D错。
故本题选C。
【2010-江苏B-121】