第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句通过“之所以…得益于…”提出科学精神在欧洲率先确立起来的原因。接着通过“首先…其次…”从社会生活、观念两个方面详细解释说明原因，故文段为“总-分”结构，重点在第一句，即科学精神在欧洲率先确立起来的原因，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：对应文段第二句社会生活层面内容，解释说明部分，非重点，所以A错。
B选项：文段没有提及“生产关系变革”，所以B错。
C选项：对应文段第二句观念层面内容，解释说明部分，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2019-四川-045】

已知甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同的城市；北京大学、清华大学在同一个城市。
假设甲、丙上北大、清华。已知（1）甲没有上北京大学，可知甲上清华，丙上北大；乙、丁上南京和东南，满足题干要求。此时，甲可以上清华，排除A。
假设甲、丙上南京、东南。已知（3）丙没有上南京大学，可知丙上东南，甲上南京；乙、丁上北大、清华，又知道（2）乙没有上清华大学，那么乙上北大，丁上清华，满足题干要求。即乙可以上北大，丙可以上东南，排除B、C。
故本题选D。
【2013-江苏A-067/江苏B-119/江苏C-062】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①刻意转移注意力时，思维也开始出现无意识的“自主监视”行为；②无法从根本上放弃对事情的关注。
第二步：题目详解
C选项：失恋的人努力想忘记昔日的恋人，即刻意转移注意力；却发现对方的形象在脑中愈加清晰，即思维上开始无意识的监视自己；想着自己是否忘了对方，结果反而记得更清，无法从根本上放弃对昔日恋人的关注，符合定义，当选。
A选项：对自己喜欢的事物给予更多的关注，是主动的将注意力集中于自己喜欢的事物，不符合①，排除。
B选项：家长越不让做，孩子越是要做，这是孩子的叛逆心理，不符合①，排除。
D选项：人们往往对已完成的工作很快遗忘，对未完成的工作却更加念念不忘，并没有涉及①和②，排除。
故本题选C。
【2017-吉林甲-068】

本题为争议题
中公选C；华图选C；其他选D；
第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
根据题意，满足要求的排法有：
第一部电影在1月上映，第二部电影在5~10月中上映，共6种排法；
第一部电影在2月上映，第二部电影在6~10月中上映，共5种排法；
第一部电影在3月上映，第二部电影在7~10月中上映，共4种排法；
第一部电影在4月上映，第二部电影在8~10月中上映，共3种排法；
第一部电影在5月上映，第二部电影在9、10月中上映，共2种排法；
当第一部电影在6月上映时，第二部电影只能在10月上映，共1种排法。
综上所述，共有6+5+4+3+2+1=21种排法；考虑两部电影的上映顺序，得到21×2=42种排法。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2016-上海B-082】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过文段，“哥德尔不完备性定理”否定了“万有理论”的存在，由此可知“万有理论”根本不存在，且文段也没有就这两个理论进行比较，此题为选非题，所以B项当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“著名物理学家、英国剑桥大学教授斯蒂芬·霍金宣布他已放弃对“万有理论”（Theory of Everything）的追求”、“因为根据数学中的‘哥德尔不完备性定理’”相关表述可知A项表述符合文意，此题为选非题，排除。
C选项：文段讲述了霍金放弃了一直追求的“万有理论”，告诉我们即使伟大如霍金在追求真理的路上也是会遇到坎坷的。由此可知C项表述无误，此题为选非题，排除。
D选项：结合文段，D项表述无误，此题为选非题，排除。
故本题选B。
【2010-福建春季-053】

本题为生物相关常识。
肾脏属于泌尿系统的。
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。
消化管包括口腔、咽、食道、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、阑尾、结肠、直肠、肛管）等部。
消化腺包括大消化腺，即3对大唾液腺、胰腺和肝脏，以及分布于消化管壁内的许多小消化腺（如口腔内的小唾液腺、食管腺、胃腺和肠腺等）。
故本题选B。
【2009-黑龙江B-118】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“在价值取向上，老子之‘道’以具体的社会之‘德’为理论归趣，其抽象哲学观与社会价值观并无判然界限；孔子之‘仁’以社会之‘道’为理论指向，其社会价值观与抽象哲学观也无判然界限。”可知，“德”和“道”并非相互对立，所以老子与孔子的价值观也并非相互对立，C项表述有误，本题选非，当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“在理论逻辑上，老子从道德人心的角度，企图救赎异化的人性；孔子从伦理教化的角度，企图重构崩溃的秩序”可知，老子和孔子分别从道德和伦理角度来谈论，二者互补，本题选非，排除，
B选项：根据“在价值取向上，老子之‘道’以具体的社会之‘德’为理论归趣，其抽象哲学观与社会价值观并无判然界限；孔子之‘仁’以社会之‘道’为理论指向，其社会价值观与抽象哲学观也无判然界限。”可知，二者为辩证关系，本题选非，排除。
D选项：老子之“道”与孔子之“仁”在理论上从不同角度出发，但辩证互补，选项表述正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2023-联考/海南-046】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B
第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找题干
文段“现在中文系的文学教学是普遍存在弊病的，突出的表现是：概论、文学史和各种理论展示的课程太多”能直接支持现在中文系文学教学应削减概论、文学史及理论课。但“削减”不能等同与“大幅削减”，所以D错。此题为选非题，因此D当选。
第三步：分析选项
A选项：“学生刚上大学可能还挺有灵气，学了几年后，理论条条有了，文章也会操作了，但悟性与感受力反而差了。”直接支持A选项，此题为选非题，排除。
B选项：文段通篇都在围绕现在中文系的文学教学存在弊病展开讨论，能直接支持B选项，此题为选非题，排除。
C选项：“作家作品与专书选读太少”能直接支持C选项，此题为选非题，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-天津-033】

第一步：寻找因果
原因：气候寒冷时期战争次数是温暖时期的两倍
结果：气候变冷导致社会冲突和朝代更替
第二步：分析选项
A选项：题干是通过气候和战争次数得出结论，要削弱，切断因果联系即可。选项A是说气候变冷与社会冲突没有必然联系，因为社会冲突和朝代更替也在不断变化，削弱题干，当选。
B选项：选项是说气候变暖，题干是说气候变冷，属于无关项，不能质疑，所以B错。
C选项：举例说明气候变暖会导致社会冲突，而题干讨论的是气候变冷，话题不一致，无关项，所以C错。
D选项：选项是说气候变冷对日常生活的影响，题干讨论是否会带来社会冲突和朝代更替，话题不一致，不能质疑，所以D错。
故本题选A。
【2017-江苏B-096】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说公租房承担了预期作用；第二句以“至关重要”强调：要实现预期作用，推动房地产向理性健康转变，最重要的是公租房在住房市场中的公平性与公共性。文段为“分-总”结构，第二句是重点，即公租房对房地产市场的重要性，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：对应公租房承担的一个预期，表述不全面，所以A错。
C选项：对应公租房承担的一个预期，表述不全面，所以C错。
D选项：“最基本属性”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2012-联考/福建915-042】