本题为马哲常识。
第一步：分析考点
主观与客观相统一，人的意识具有主观能动性，人可以根据对客观世界规律的认识来指导自己的实践活动，不断的改造世界以达到自己的目的。北京市放眼世界经济发展趋势，依据本地优势，根据不同地区的特点进行产业规则，做到了主观规划与具体实际相结合，坚持的是主观与客观相统一的原则。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：分析是综合的基础，综合指导分析，分析与综合相结合。本题未体现分析与综合相结合的原则，排除。
C选项：办事情要抓住重点指在研究复杂事物的发展进程时，要着重地把握它的主要矛盾，本题未体现办事情要抓住重点，排除。
D选项：一分为二是指一切事物、现象、过程都可分为两个互相对立和互相统一的部分，既要看到矛盾双方的对立和排斥，也要看到双方的联系和统一，以及在一定条件下的相互转化。本题未体现一分为二地看问题，排除。
故本题选A。
【2008-北京-062】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“缺口尤为_______”。横线处搭配“缺口”。
A选项“突出”、C选项“严峻”均与“缺口”搭配不当，排除A、C。
第一空：本空为语义关系。
“人口的庞大却与人才是否_____没有必然关系”说明横线处应填入与“庞大”对应的词语。
D选项“流失”用于此处指人才流失，与“庞大”不对应，且文段并没有提及人才流失，排除D。
故本题选B。
【2010-联考/甘肃-058】

本题为简单计算。
本题只需对第3、5列中各省份的数据进行简单加和。
口算得：医院和乡镇卫生院的出院人数合计超过1000万的省份有：江苏、山东、河南、湖南、广东和四川，共有6个省份。
故本题选C。
【2017-陕西-074】

第一步：判断题型------本题考点为比重差
第二步：查找信息------信息在第二段，农村实用人才中，生产能手占总数的56.7％，经营能人占27.8％
第三步：列式估算
比重差=今年比重-去年比重
生产能手的人数比经营能人多=（231.4+201.7+145.9）×（56.7%-27.8%）≈168万人
故本题选C。
【2008-重庆-088】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①创新协会→创造力测试
②创新协会→创新人才
③有些高校教师→创新协会
④101中学的老师→没通过创造力测试
第二步：分析选项
Ⅰ：由②③得：有些高校教师→创新协会→创新人才，即有些高校教师→创新人才，所以Ⅰ为真。
Ⅱ：由①③得：有些高校教师→创新协会→创造力测试，即有些高校教师→创造力测试，所以Ⅱ为真。
Ⅲ：①等价于⑤非创造力测试→非创新协会，结合④可得：101中学的老师→没通过创造力测试→非创新协会，即101中学的老师→非创新协会，其中非创新协会是②的否前，因为否前推不出肯后，所以Ⅲ不必然为真。
综上：Ⅰ、Ⅱ必然真；Ⅲ不必然为真。
故本题选C。
【2018-辽宁-097】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息-----①高层次人才与基层组织的结合；②高素质专业人才与劳动群众的结合。
第二步：题目详解
B选项：高级工程师属于高层次人才，山区科技企业属于基层组织，是将高层次人才与基层组织相结合，属于高位嫁接，符合①，当选。
A选项：年轻技术人员到院士身边，属于基层人才和高层次人才的结合，不符合①②，排除。
C选项：甲乙两公司属于合作关系，无法区分公司和其派遣人员的层次和素质，不符合①②，排除。
D选项：张教授是到山区创办企业，未体现与基层组织或劳动群众的结合，不符合①②，排除。
故本题选B。
【2011-联考/福建-081】

本题从第三空入手。
第三空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系。“很能够吸收人才了，但比起美国还是_______”。说明新加坡已经很厉害了，却还比美国差一点点，“略逊一筹”“稍逊一筹”符合题意。
“望尘莫及”、“相去甚远”强调差的远，排除B、D。

第二空：本空为语义关系。
空处与“才能”搭配。依照逻辑，给予补贴，显然是刺激人发挥其才能的，即“激发才能”，答案锁定为A。
“触发才能”搭配不当，首先排除C。

第一空代入验证。
“鸿沟”比喻明显的界线；体现市场经济与计划经济之间的差别，表达得最形象。
故本题选A。

词义解释：
略逊一筹：比喻俩相比较，其中一方稍为差一些。
望尘莫及：比喻远远落在后面。
稍逊一筹：比较起来，稍微差一点。
相去甚远：互相之间存在很大差异和距离。

【2013-陕西-033】

本题为语句填空题。
横线位于文段中间，考虑承上启下。横线前先说逃离北上广深的话题时而出现，接着以“但事实上”转折，说明横线处应与“逃离北上广深”语义相反。横线后说人才，尤其是青年人才会倾向于向更发达的地方流动，仍是对“逃离北上广深”的否定。所以横线处应体现否定“逃离北上广深”之意，对应C选项。
A选项：与文意表述相悖，所以A错。
B选项：“互联网”带来的机遇无中生有，所以B错。
D选项：选项重在强调一线城市的吸引力，而文段重在说明人才流动的趋势，偏离重点，无法衔接前后文，所以D错。
故本题选C。
【2022-重庆选调-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句中出现转折词“但是”，强调“新兴产业人才匮乏带来的不良影响”。第二句通过“与此同时”与第一句形成并列，指出“政府要采取办法，引进新兴产业高端人才，倡导更多的人学习新兴学科知识”。前两句就在说明一个问题“新兴产业人才匮乏不好，政府要采取措施解决这个问题”。最后一句，通过“所以”引出对策，强调政府要注重新兴领域的人才培养问题，对策很重要，所以文段主旨为新兴领域的人才培养应该成为未来发展趋势，选项B符合，所以选择B。
第三步：分析选项
A、D选项：均对应文段第二句，非重点，所以A、D错。
C选项：文段一直在讨论新兴领域人才的问题，而不是说办好新兴产业，所以C错。
故本题选B。
【2019-辽宁-043】

本题为语句填空题变形题
这句话是围绕“职业教育是教育和社会实际相结合”论述的，①说的是着重强调国家也需要高技能人才，②主要在讲人才的重要素质，这句话放在①、②位置上均在话题上不能很好衔接，排除A、B。
③阐述了培养人才不能只在教室，也不能只在车间田野，强调理论和实践相结合。④主要说明深化教育体制改革，支持兴办职业教育。放在③的位置上时，可以和下文衔接，但是和上文话题不一致，排除C。放在④的位置上时，上文的内容对应“教育和社会实践相结合”，下文提到“职业教育”，话题一致，所以放在④的位置最合适，所以选择D。
故本题选D。
【2019-吉林（甲级）-031】