本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。空处修饰“文化底蕴”。
B选项“钟灵毓秀”指凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。与“文化底蕴”搭配恰当，能体现出文化底蕴十分深厚的意思，符合文段语境，保留。
A选项“群英荟萃”比喻许多才能出众的人聚集在一起，用于表示人才辈出，与“文化底蕴”搭配不当，排除。
C选项“山清水秀”形容风景优美，与“文化底蕴”搭配不当，排除。
D选项“藏龙卧虎”指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露，深藏不露的人才，修饰对象为“人”，与“文化底蕴”搭配不当，排除。
故本题选B。
【2019-河南司法所-004】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段讲中国银行北京分行的个人外币存款额巨大并成为了该行外汇贷款的重要来源。A项表述正确。正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段说“有相当大的比例来自居民个人存款”，没有具体说是二分之一，所以B错。
C选项：文段只说贷款来源，并未提及贷款去向，所以C错。
D选项：原文没有提及存款总额，无从推知比例，所以D错。
故本题选A。
【2010-黑龙江-017】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题
第二步：分析解题
从8个不同小球任选3个，有种情况；
再将3个球分给3个学生，有种情况；
分步相乘，分法共有56×6=336种。
故本题选C。
【2019-河南司法所-050】

第一步：判断题型----本题为行程问题、平均数问题。
第二步：分析解题
往返过程中，上坡总长和下坡总长都是整体的3/4，根据等距离平均速度公式，得上、下坡平均速度千米/小时；
而平路的速度也是20千米/小时，所以往返得的平均速度为20千米/小时。
故本题选B。
【2015-山东-055】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
若要毛毛过河用时最短，则其应坐在最快的甲牛身上过河，且每次过完河都要回来（最后一次不用）；
故过河顺序为：
①甲乙过，甲回，用时30+20=50分钟；
②甲丙过，甲回，用时40+20=60分钟；
③甲丁，用时50分钟；
故共用时50+60+50=160分钟。
故本题选D。
【2010-吉林乙级-006】

第一步：判断题型----本题为工程问题。
第二步：分析解题
赋值工程总量为60（20与30的最小公倍数），
可得，甲队工作效率为60÷20=3，乙队的工作效率为60÷30=2；
甲队先完成3×10=30的工作量；
剩下60-30=30的工作量，甲、乙合作，需要30÷（2+3）=6天；
共用10+6=16天。
故本题选B。
【2015-新疆兵团-048】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
由题干知新西兰的奇异果来源于我国三峡地区，现如今给新西兰带来巨大的收益，可见我国自己没有很好的开发野生猕猴桃的价值，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：题干中没有比较新西兰环境与中国环境哪个更适合野生猕猴桃的生长，所以B错。
C选项：“奇异果”是新西兰重新命名的，其本身就是野生猕猴桃，所以C错。
D选项：文段强调的是野生猕猴桃极高的价值在中国未被利用起来，并非单纯强调价值之高，偏离重点，所以D错。
故本题选A。
【2008-广东-042】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题：
由题意知，甲在相遇时走了40-20=20分钟，则走了全程的20÷30=；
所以乙走了全程的，应该用时45×=15分钟，即乙休息了40-15=25分钟。
故本题选A。
【2012-山东-056】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题：
设乙的年龄为x岁；
根据题意可列方程3×(x-5)=11-5，解得x=7；
甲的年龄为2×(7-2)+2=12岁。
故本题选A。
【2008-广东-009】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题：
设母亲的年龄为x岁，根据题意易得：
，因此儿子年龄为岁，父亲年龄为岁；
假设过了n年父亲年龄是儿子年龄的2倍，则。
故本题选B。
【2011-北京-085】