第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段最后一句“究其原因，可能主要是大型食肉动物处在食物链顶端，对栖息地面积和质量的要求远比其他动物苛刻”可知，大型食肉动物对栖息地的要求苛刻，可以推出大面积、高质量的栖息地或是留住大型食肉动物的关键，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：根据“大型食肉动物的窘迫与大熊猫卓有成效的保护形成了明显反差”可知，对大熊猫保护的投入广泛没有惠及其他动物，所以B错。
C选项：文段没有提到“对大熊猫的全面保护极大地挤压了大型食肉动物的生存空间”，只是将两者的境况对比，所以C错。
D选项：文段没有提到“维护生态系统的完整性和原真性可使大型动物得到全面保护”，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2021-联考/山西-043】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

原数列相邻两项依次做商，得到：，分子和分母均为公差为-1的等差数列；
所以原数列空缺项为30×2=60。
故本题选A。
【2012-江苏C-024】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句提出“肉食悖论”的概念，即“一些人喜欢吃肉，但不能联想到提供肉的动物死去的场景”；第二句提出解决“肉食悖论”的对策，即通过“语言伪装”这一方法来消除这种认知失调；第三、四句是举例论证，证明前文的对策。所以文段重点是第二句的对策句，强调“语言伪装”这一方法，选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：“自欺欺人”无中生有，所以A错。
B选项：缺少重点“语言伪装”，所以B错。
C选项：缺少重点“语言伪装”，所以C错。
故本题选D。
【2018-广州324-019】

第一步：判断题型-------本题为组合数列
第二步：题目详解
方法一：
作差后无规律，考虑组合数列。
对原数列进行两两组合（4，11），（20，29），（30，（ ））；
组内做差后得：7，9，（11），为公差为2的等差数列；
所以原数列（）里所填数为30+11=41。
方法二：
奇数项：4，20，30，都是合数；
偶数项：11，29，（），都是质数；
观察选项，只有C选项41是质数。
故本题选C。
【2011-深圳-001】

本题为信息查找。
信息在图表中，2009年普通高中专任教师数最多的三个地区分别是广东、山东和河南。
故本题选D。
【2012-山东-112】

第一空：本空为限定关系。
横线处修饰婚纱头纱的美，结合前文限定的场景“在博物馆展厅中心”可知，这种美是人们在博物馆观赏时带来的。
A选项、B选项“心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快。该词语往往是修饰面对一种比较开阔的场景，例如“站在一望无际的大海边,真使人心旷神怡”，所以不能对应“博物馆”这个封闭空间的地点，排除。
C选项、D选项“屏息凝神”指聚精会神，屏住呼吸，可以体现出在博物馆中看到婚纱头纱非常美，仔细静静观赏，令人赞叹的样子，保留。
第二空：本空前后为解释关系。
“人们观赏它”，“它”指的是“婚纱头纱”。根据技巧空和关键词修饰对象一致，可知，前文体现出婚纱头纱的美，所以，该空也应体现出“美”的意思。
C选项“瑰丽”指异常美丽，体现出“美”之意，保留。
D选项“绚烂”形容光彩鲜明耀眼，侧重闪耀，不如“瑰丽”直接体现出“美”的意思，排除。
第三空代入验证。
“感受”指到（影响），接受，体会；在博物馆，人们感受到婚纱头纱的美，也能直观感受到它精湛的技艺，搭配意思均合适，当选。
故本题选C。
【2022-深圳-070】

第一步：判断题型-------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：
观察原数列后发现，可以对原数列进行两两组合（11，22），（20，40），（12，24），（34，(      )），分组后发现每组后一项是前一项的2倍，所以括号里所填的数为34×2=68。
故本题选D。
【2011-深圳-005】

第一步：判断题型-----本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：分析解题
该数列为时间的表示形式。

相邻两项的差值分别为：15分钟、35分钟、60分钟、90分钟，无明显规律；
再次做差可以得出：20分钟、25分钟、30分钟，是公差为5的等差数列，下一项为30+5=35分钟。
则空缺处与2：50的差值为90+35=125分钟=2小时5分钟，
（  ）应为2:50+2小时5分钟=4：55。
故本题选B。
【2020-江苏A-049】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
尾句“作为一国固有之学问，究竟包含哪些内容，实在是各说各话，无法统一”，说明“国学”的具体所指不能确定，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段第三句“当时引进这样一个概念，是为了和西方学问相区别，是被逼出来的”，即“国学”在中国的诞生背景，本题选非，排除。
C选项：文段第二句“19世纪末，刘师培、章太炎、梁启超等接受了日本的‘国学’概念，并将其引入中国”，即传播过程，本题选非，排除。
D选项：文段首句“‘国学’这个概念是从日本输入的”，即概念来源，本题选非，排除。
故本题选B。
【2020-浙江A-028/浙江B-033】

第一空：本空为语义关系。
由“健康的市场应该以职业导演打底”可知“职业导演”是一定需要的，横线处应表达“肯定”的意思。
B选项“显而易见”形容事情或道理很明显，极容易看清，含有“肯定”的意思，保留。
C、D选项“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。含有“肯定”的意思，保留。
A选项“见仁见智”比喻见解因人而异，不能体现“肯定”的意思，排除。
第二空：本空为语义关系。
“职业导演打底”与“非职业导演_______”对应。横线处应填入与“打底”对应的词语。
B选项“精益求精”指力求技能更进一步，文中没有体现“技能更高”的意思，不符合文意，排除。
C选项“锦上添花”比喻在原有成就的基础上进一步完善，与“以…打底”呼应，表达使之更好的意思，符合题意，保留。
D选项“雪中送炭”比喻在他人急需时给以及时的帮助。不符合文意，排除。
故本题选C。
词义解释：
登堂入室：比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。
精益求精：已经很好了，还要求更好。
【2015-天津-025】