第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“达尔文学说认为进化只能是适应性，自然选择几乎是万能的”可知，达尔文学说是进化理论。而根据“这就是中性突变学说……后被人称为非达尔文进化”可知中性突变学说也是进化理论。D项表述无误，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段只是介绍了两种理论，并不能确定哪种理论更正确，无法确定进化到底符合哪种理论，所以A错。
B选项：以偏概全，由原文可知，并非所有的蛋白质和核酸水平都能构成新种，所以B错。
C选项：“中性突变学说并不反对自然选择”，而“自然选择”是达尔文进化理论的核心部分，所以C错。
故本题选D。
【2010-江西-031】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
由前文“在……具有典型的意义”可知，探寻其发展轨迹，总结其经验教训，对于今天的中国“有意义”，也就是“很有用、有帮助”的意思。
B选项“大有裨益”形容益处很大，即“有帮助”，符合题意，保留。
A选项“受益匪浅”形容受到很多益处和启迪，“对于……受益匪浅”用法不合适，常用句式为“谁受益匪浅”或“使谁受益匪浅”，所以排除；
C项“举足轻重”指处于重要地位，一举一动都足以影响全局；D项“不可或缺”指非常重要，不能有一点点的缺失；二者用在此处程度过重，排除。
第一空代入验证。
“阐述”指阐明陈述，详细的解释或述说；“阐述发展历史”搭配恰当。
故本题选B。
【2018-广西-021】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
定位材料第四段后半部分，“美国学者贾雷德·戴蒙德给出了他的见解：“因为欧洲是如此吵闹不已打来打去的一盘散沙。”欧洲的吵闹，让轻视技术发展的国家不断被打败、淘汰”和“船运维持了中国的大一统，也恰恰是大一统，使得中国的船运和国运走向衰败”可知，“使得”作为因果关联词，连接因果，则“大一统”是“中国航海技术落后的”的原因，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：“不占有统治地位”属无中生有，所以A错。
B选项：“排斥他国技术”属无中生有，所以B错。
C选项：“缺乏冒险与探索的精神”属无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2018-北京-059】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段开始说了20世纪以来人们对资本的两种理解：阶级属性和自然属性。因此20世纪的“资本”是说阶级属性和自然属性，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段只是作为政治学概念中的阶级属性，并不是政治学概念，扩大了范围，所以A错。
B选项：文段没有说到阶级属性让位于经济概念，无中生有，所以B错。
C选项：文段是说“资本”的其中一种理解被称为现代资本概念，表述片面，所以C错。
故本题选D。
【2009-河北-028】

本题为世界历史常识。
（1）1945年8月28日，毛泽东抵重庆与蒋介石谈判。
（2）1945年10月24日，联合国成立。
（3）1945年8月15日，日本无条件投降。
（4）1949年9月24日，苏联第一颗原子弹爆炸成功。
（5）1946年11月4日，联合国教科文组织成立。
（1）（2）（3）均发生在1945年，属于同一年代事件。
故本题选B。
【2008-沈阳上半年-100】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
④句以转折词“然而”开头，提到现代人多认为荔枝的生长区多位于南岭以南，前一句也应提到“荔枝”。②句说唐代时四川地区有荔枝，与④句形成语义转折，②④捆绑，排除B项。
观察题干，③⑥⑤都提到“重建”，③句说20世纪70年代，⑥句说不久前，按照时间顺序，③在⑥前，排除A、C项。
故本题选D。
【2023-国考副省级-041】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
本题为语句衔接题，重点分析尾句。尾句前半部分总结前文说“过去两者的研究相隔甚远”，后半部分说“但最近有学者敏锐地把握到两者实有一种隐蔽的叠合关系”。转折句是重点，所以，接下来应该围绕两者之间的关系讨论，保持话题一致。还原指代词，“两者”即文艺复兴与殖民主义。A选项“文艺复兴如何为殖民主义铺路”提到了二者关系。
故本题选A。
【2020-浙江A-029/浙江B-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段是并列结构，文段首先提出中国从古至今很多作者都有写乡村主题的作品，接着表明国外怀乡和乡愁作品也是文学重要的组成部分，所以文段的重点是中外的作家都把怀乡作为漫长传统中的重要主题，B选项的表述与文段的重点一致，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“乡村困境的深切关怀”对应的是“20世纪中国现代早期的作家”，表述不全面，所以A错。
C选项：“铭记历史”文段中没有提及，所以C错。
D选项：“人类最基本、最普遍情感”文段中没有提及，所以D错。
故本题选B。
【2016-重庆下半年-047】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
首句提出问题：以仰韶文化彩陶为代表的的中国史前文化是本土起源还是从外部传入；第二句论述“仰韶文化西来说”；第三句出现转折词“但”，重点在转折后，得出结论：中国黄河、长江和辽河流域的史前文化是土生土长的；第四句进一步补充。文段为“分-总”结构，重点是第三句的结论，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：对应首句问题表述，非重点，所以A错。
C选项：对应第三句转折前的内容，非重点，所以C错。
D选项：是尾句的进一步补充部分，非重点，且选项没有涉及关键信息“史前文化”，偏离重点，所以D错。
故本题选B。
【2022-青海-054】

第一空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系。关键信息为“但在重量级诗人的输送上逊色于上世纪八九十年代”，可知空处应表示21世纪诗坛的诗人很多。
A选项“林林总总”形容杂乱众多。形容人或事物众多。符合文意，保留。
B选项“光怪陆离”意思是形容奇形怪状，五颜六色。不符合文意，排除。
C选项“多姿多彩”意思是形容颜色形态多样。不符合文意，排除。
D选项“泥沙俱下”比喻好坏性质不同的人或者事物混杂在一起。没有体现“多”，排除。
第二空：代入验证。
“理想高远”搭配得当。
第三空：代入验证。
“与理论匹配的文本”搭配得当。
故本题选A。
【2023-联考/安徽-044】