根据我国农村和城市郊区农业生产结构特征。南方农作物主要为早稻和晚稻，北方主要为小麦和玉米，大中城市郊区主要以蔬菜为主。2005年，南方早、晚稻每公顷平均年产1.23万元，北方小麦和玉米每公顷年产1.04万元，大中城市郊区蔬菜每公顷平均年产值为3.89万元。按照现行征地补偿最高标准30倍，南方每公顷耕地的最高征地补偿为36.9万元，北方每公顷耕地的最高征地补偿为31.2万元。大中城市郊区每公顷耕地最高征地补偿为116.7万元。根据国家农调队统计数据，2005年农户人均从耕地（即种植业）中获得的纯收入为1098元，农户人均耕地面积为0.14公顷即每公顷耕地的纯收入为7842元。以预期寿命70岁计算农民一生从1公顷耕地中获得的纯收入为54.89万元，这还没有考虑农产品价格上涨因素和土地增值、保值因素（即70年后土地还可以用于农业生产）。在实际征地时，通常不按最高标准进行补偿，大中城市郊区也仍然以价值较低的粮食作物产值作为补偿依据。因此，我国目前征地补偿严重偏低。
以2005年的种植业产值估算北方农村每公顷耕地的实际征地补偿，结果如何：
等于116.7万元
等于36.9万元
等于31.2万元
低于31.2万元
某市证券行业主要经济数据
某市保险行业主要经济数据
到2010年末，股民资金开户数比2005年末增长了大约：
90%
98%
100%
101%
≈98.6%。
下列关于2005年城市园林绿化统计分析中，正确的有几项：
（Ⅰ）华东六省一市的建成区园林绿地率平均值为30%
（Ⅱ）华东地区的公园个数最多和最少的分别是浙江省和江西省
（Ⅲ）上海市的游人量高于华东地区的其他六省
0
1
2
3
易教授去宫老师家做客，到门口后不知道宫老师住几楼，便问在门口乘凉的老奶奶和几个小朋友。
小丽说：“宫老师不住一楼。”
小梅说：“宫老师不住二楼。”
小芳说：“宫老师不住三楼。”
小红说：“宫老师不住四楼。”
小玉说：“这楼只有四层，宫老师不住四楼只有住露天了。”
这时，老奶奶笑着对易教授说：“这些孩子真调皮，但多数说的都是真话，只有一个人说了假话。”
据此，可以推出：
宫老师住一楼
宫老师住二楼
宫老师住三楼
宫老师住四楼
美国的硅谷，加拿大的渥太华、印度的班加罗尔等典型的国际科技创新型城市的突起，无论在地缘还是机制上都与大学存在密切关联，大学不仅为城市和企业的发展提供创新技术，更重要的是逐渐_______一种大学参与城市与公共领域建设的新格局。而我国的大学与研究机构对科技创新中心的引导功能_______进一步开发。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
建立 还未
绘制 亟需
形成 尚待
构建 无须
2005-2009年，增长率从高到低依次排列正确的是：
2008年＞2005年＞2009年＞2006年＞2007年
2008年＞2006年＞2009年＞2005年＞2007年
2009年＞2008年＞2006年＞2005年＞2007年
2008年＞2009年＞2005年＞2006年＞2007年
；
；
；
；
；大学的真正自治，是中国建立现代大学制度的第一步，自然也是最为关键的一步。一个自治的教学和学术共同体作为一个充分的自为者，不仅有建立自己的宗旨、品格、学术与道德标准和荣誉的必要，而且也有联合其他大学共同捍卫大学的声誉、学术和道德标准的动力，在这种情况下，中国大学和学术界种种腐败以及更为普遍的灰色学术，才会失去滋生的土壤和庇护的依靠。中国大学就能走进它们从来没有进去过的象牙之塔。
这段文字意在说明：
中国如何才能建立现代大学制度
中国大学真正自治的重要性
中国学术腐败和灰色学术产生的根源
中国大学如何才能摆脱象牙塔的限制
为解决农村基层干部队伍年龄老化、思想僵化、知识不足等问题，实施“大学生村干部”计划，一些地方面向社会公开选拔年纪轻、素质高、能力强的大学生担任村干部。实现每个行政村至少1名“大学生村干部”的工作目标。为防止这些有知识、有热情，但缺乏农村实践经验的大学生干部出现“水土不服”情况，乡镇政府要着力抓好的行之有效的工作包括：
开展创业培训，激发他们的创业热情，提升他们的创业技能
设立创业基金，扶持“大学生村干部”创业
对大学生村干部创业，实行政府贴息支持
建立企业家、科技专家、领导对口帮扶机制
根据B市住户抽样调查显示，1985年户籍居民人均可支配收入为1915元，到1994年，户籍居民人均可支配收入首次突破万元大关，达10503元，九年间年均增长20.8%。随后又经过了六年时间，至2000年，户籍居民人均可支配收入为20906元，六年间年均增长12.2%。至2004年户籍居民人均可支配收入达到27596元，比1985年增长13.4倍，年均增长15.1%，扣除价格因素，实际年均增长7.0%。2009年该市户籍居民人均可支配收入达到29245元，比2005年增长了36.1%。
1985年到2005年，户籍居民人均可支配收入年均增速最快的五年是：
1985—1990年
1990—1995年
1995—2000年
2000—2005年
据调查，全国各院校毕业五年的大学生（以下统称为毕业生）薪酬排名前十的情况如下：
2016年语言类大学平均薪酬排名第二的院校，其毕业生平均薪酬同比增长约为：
18%
20%
22%
24%
，与A选项接近。
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