第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过“尤其”强调国土空间的规划对环境治理和生态保护很重要，“有必要将空间治理规则纳入现代环境治理体系”。接着通过“为此”“需要”提出具体对策，即“系统梳理……正在制定和修改的自然保护地法律法规”，概括之后就是要完善协调环境空间治理相关法律法规，并进行举例说明。对策是文段重点所在，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：对应文段“矫正单行法只规范单一环境要素的不足”，不全面，所以B错。
C选项：“具有极其重要的意义”非文段重点强调的对策表述，所以C错。
D选项：文段说的是环境空间治理需要完善修订法律法规，选项说法错误。所以D错。
故本题选A。
【2021-江苏A-017/江苏B-029/江苏C-027】

第一步：分析题干
5名大学生是在近400名竞争者中取胜，经过培训，上岗。
第二步：分析选项
A选项：题干没有对社会实践和书本知识的重要程度进行比较，是无关项，所以A错。
B选项：与题干意思不符，所以B错。
C选项：题干没有提及自主创业，所以C错。
D选项：体现出就业符合社会需要，说明能为社会做贡献的职业都是光荣的，所以选D。
故本题选D。
【2010-河北-067】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
⑤中出现了转折关联词“虽然”，我们可以优先从⑤入手。且⑤缺少主语，故其前面句子应出现与之对应的主语，主语应该符合虽然无形，却充盈各处，虽然柔软，却无比坚韧的特点，对比选项，看⑤前面是②、①、④、③哪一个，②到底该成为什么样的人，不能做⑤的主语，二者衔接不当，故排除A选项，①人文关怀符合⑤的特点，①⑤衔接恰当，保留。④于细微处淌露的真情与责任背后，语法上不能做⑤的主语，所以排除C选项，③大学不符合⑤“虽然无形”的特点，所以排除D选项。
故本题选B。
【2019-黑龙江县乡-053/四川-043】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文中“不仅……更”可知农村是大学生施展抱负的广阔天地，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段未提及“农村对大学生村官的重视程度”，无中生有，所以A错。
B选项：文中只是说“村官”是一种新的就业方向，但没有涉及大学生选择去农村就业的人数比较，所以B错。
C选项：文中没有体现“关键作用”且这个词表述过于绝对，所以C错。
故本题选D。
【2013-广东（一）-044】

本题为争议题 
华图选B；其他选A;

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点文段为并列结构，每个分句共同表明了“马克思”在“英国人”心中的重要地位，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“千年伟人”评选是在2002年，马克思以一分之差略逊于爱因斯坦，所以“千年伟人”应是爱因斯坦，所以B错。
C选项：“世界”范围扩大，文段主要是围绕“英国”论述的，所以C错。
D选项：表述错误，文段表达的是英国重视马克思，而不是热衷评选，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2011-深圳-037】

本题为文学常识。
伯特兰·阿瑟·威廉·罗素（1872年—1970年），英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家、文学家，分析哲学的主要创始人。罗素出身于曼摩兹郡一个贵族家庭。他曾于1920年访问俄国和中国，并在北京讲学一年。
在其著作《性爱与婚姻》中，罗素论述了爱情、婚姻与幸福的关系，分析了妇女在社会中被歧视的根源，并从社会地位、性道德、妇女教育等方面讨论了男女平等和妇女解放的问题。
故本题选C。
知识拓展：
弗朗西斯·培根（1561年1月22日—1626年4月9日），英国文艺复兴时期散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家，实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人，又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。主要著作有《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。
伊曼努尔·康德（1724年4月22日—1804年2月12日），出生和逝世于德国柯尼斯堡，拉脱维亚裔德国哲学家、作家，德国古典哲学创始人，其学说深深影响近代西方哲学，并开启了德国古典哲学和康德主义等诸多流派。康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家，是德国思想界的代表人物。他调和了勒内·笛卡儿的理性主义与弗朗西斯·培根的经验主义，被认为是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后，西方最具影响力的思想家之一。
约翰·杜威（1859年10月20日－1952年6月1日），美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。
【2014-广州-043】

本题为增长率比大小。
信息定位到表格。
马来西亚增长率：；
英国增长率：；
俄罗斯增长率：；
日本增长率：；
故本题选A。
【2008-吉林甲-100】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息在表格中，2005年城镇居民人均可支配收入为9107.1，2010年城镇居民人均可支配收入16263.4。
第三步：列式估算
年均增长率=
2005年到2010年平均增长幅度≈。
故本题选D。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2011-河北-091】

本题为争议题
中公选C；华图选D；其他选D；
第一步：寻找因果
原因：在张教授看来，一个企业要么创新成功，要么创新失败，由于创新绩效高的企业在我看来都是创新成功的企业
结果：所以创新绩效低的企业在我看来都是创新失败的企业
第二步：分析选项
A选项：题干内容由“创新绩效高的企业是创新成功的企业”直接推出“创新效低的企业是创新失败的企业”，在逻辑上存在断层。而选项内容只是在说创新绩效很难进行评判，二者结合对题干的论证无益，所以A错。
B选项：选项内容“创新绩效高的企业未必是创新成功的企业”与题干中张教授的观点相悖，无法提供支持，所以B错。
C选项：重复原文，没有意义，所以C错。
D选项：有标准，有能力说明可以操作，当选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-陕西-105】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句出现转折词“但实际上”说明人们对自己习惯的看法与丢弃垃圾所提供的记录并不相符。第二句通过富裕家庭、贫困家庭的报告消费量说明们对自己习惯的看法与事实并不相符，垃圾记录更加真实，A项为同义替换，当选。
第三步：分析选项
B选项：“丢弃垃圾的行为”并非文段重点，所以B错。
C选项：对应文段解释说明部分的内容，“一定影响”表述不明确，所以C错。
D选项：“消费观念”在文段中并未提及，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2018-四川-031/黑龙江乡镇-040/公检法-041】