如果甲、乙、丙三个水管同时向一个空水池灌水，1小时可以灌满。甲、乙两个水管一起灌水，1小时20分钟灌满。丙单独灌满这一池的水需要多少小时：
3
4
5
6
；
；
分钟=4小时。现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化，形成了与近代科学差异很大的新角度、新方位，从机械观思维向以系统观为主导的思维转变，强调认识系统的整体性、动态性、复杂性和决定性。
这段话主要支持了这样一种论点，即（ ）。
现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化
现代科学的主导思想从机械观向系统观转变
现代科学的思维方式明显不同于近代科学的思维方式
现代科学以系统观为主导思维
化学物质X溶于水成为溶液，此溶液温度升高时，X的化学活性增强；当X溶液与化学物质Y的溶液混合时，此混合液的温度升高，Y的化学少性增强而X的活性不变；当单独加热Y溶液时，Y的活性保持不变。由此可知：
温度改变对X的活性不产生影响
温度的改变对Y影响大于对X的影响
把X和Y混合时，二者表现出的活性与单独被研究时不同
当与X混合时，Y表现出的反应与单独被研究时相同
将1000毫升水和1000毫升酒精混合成溶液，下列关于该溶液说法正确的是：
①质量小于2000克
②质量等于2000克
③质量大于2000克
④体积大于2000毫升
⑤体积等于2000毫升
⑥体积小于2000毫升
①⑥
②⑤
③④
①⑤
速冻食品技术快速地把食物温度降低到远远低于水的凝固点，相当于把食物固定在了冻前的状态。因此，如果不是保存时间很短的真正的“新鲜食品”，那么“速冻食品”更能保存食物的营养并保证它的安全性。
下列说法与文章不符的一项是：
速冻食品技术关键在于速冻
速冻食品可保有食品营养
速冻食品实际优于新鲜食品
速冻食品是具有安全性的
庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说，白鯈鱼游得多么悠闲自在，这就是鱼儿的快乐。惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”
下列选项中，与上面的对话最为相似的是：
“你为什么不去送行？”“你怎么知道我没有去呢？”
“你怎么负的伤？”“我怎么回忆得起当时的情况呢？”
“你为什么到军事禁区里来？”“难道我不能到这里来看看吗？”
“唐玄宗到这里来烧过香，你有什么证据？”“你有什么证据说唐玄宗没来这里烧过香？”
亲情从来就没有“爆款”，它呈现的方式永远是沉默、隐秘却又________的，它朴素、单纯，甚至有些笨拙，时代的间隔、环境的差异，或许会让父辈对新鲜事物感到茫然无措，但即便是________，从零开始，只要是能够让子女获得开心，拥有幸福，就再也没有丝毫的________和迟疑。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
朴实 一无所有 犹豫
深邃 一无是处 停顿
质朴 一无所获 游移
深刻 一无所知 退缩
人们普遍认为，保持乐观心态会促进健康。但一项对7万名50岁左右的女性进行的长达十年的追踪研究发现，长期保持乐观心态的被试者与悲观被试者在死亡率上并没有差异，研究者据此认为，心态乐观与否与健康没有关系。
以下哪项如果为真，最能质疑研究者的结论：
在这项研究的被试者中悲观的人更多患有慢性疾病，虽然尚未严重到致命的程度
与悲观的人相比，乐观的人患病后会更积极主动地治疗
乐观的人往往对身体不会特别关注，有时一些致命性疾病无法及早发现
女性更善于维持和谐的人际关系，而良好的人际关系有助于健康
任何一种教育体制下，都存在着学生资质差异的问题。理想的教育体制，应该面向不同资质的学生，都提供相应的机会。但是，面对高考升学，面对社会对人才的遴选机制，我们常常是无奈地叹息。因此，天才对教育唯一可说的话，是古希腊哲学家第欧根尼的那句名言：“不要挡住我的阳光。”
这段文字表达的主要观点是：
现在的教育体制忽视了学生的资质差异，不利于天才的培养
理想的教育体制应该一视同仁，给学生提供平等的机会
在当前的教育体制和人才遴选机制下，人们更多地表现出无奈
现行教育体制在竭力挣扎却又难以走出误区
“毛病”一词有许多含义，下列几句话中“毛病”的含义依次是：
①一到天阴下雨时他就腿疼，这是他的老毛病了。
②我刚买的电视机有声音没图像，你知道是哪儿出毛病了吗。
③你成天心不在焉的毛病，一定要下决心改掉。
④如果不加分析地用他们的经验，是要出毛病的。
病症 失误 缺点 错误
病症 故障 缺点 错误
病症 故障 问题 错误
病症 问题 错误 事故
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