第一步：分析题干
集体建设用地建设租赁住房入市后，将使大量有购房意愿和购房能力的人去租房，进而平抑房价。
第二步：分析选项
A选项：该方案会使得商品房建设用地供应量减少，并不能确定会不会平抑房价，不确定项，排除。
B选项：指出试点方案会受到阻碍，与题干观点话题不一致，无关项，排除。
C选项：指出出租房被赋予合法地位，与题干观点话题不一致，无关项，排除。
D选项：指出“租房市场需求已经得到满足”，说明再有租赁住房入市也不会影响人们的购房，也就起不到平抑房价的目的，反驳题干结论，当选。
故本题选D。
【2018-广州324-070】

本题为争议题
其他选A，华图选C

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说因为新冠疫情和国际经济的影响，大量农民工留乡返乡。第二句以“这种情况”总结前一句，比首句重要：社会大局稳定，农民因家乡有房有地心里也踏实。第三句说全面建设社会主义现代化国家过程中，要让农民在城乡间可进可退。尾句以“这就是”总结第三句，比第三句重要：让农民在城乡间可进可退是中国城镇化道路的特色。归纳第二句和尾句，文段重点说明稳定好农民、农村的重要性，对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：“农业生产”表述片面，缺少“农民”“农村”的话题，相比A项的“三农问题”不全面，所以B错。
C选项：对应后半部分，表述不全面，所以C错。
D选项：“社会主要矛盾”文段没有提及，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2022-天津-021】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①第1名与第4名年龄相同
②第1名的孪生同胞与第4名的性别不同
③老张、妹妹、儿子和女儿
第二步：分析选项
孪生同胞存在两种情况：老张和妹妹；儿子和女儿。由②可知：第1名和第4名的性别一定相同，又结合①可知：第1名和第4名的性别、年龄均相同。
因为4人中不存在老张、老张儿子年龄、性别均相同的情况，所以第1名和第4名只可能是妹妹和女儿两个人。
如果第1名是妹妹，第4名是女儿，则老张和妹妹是孪生同胞，年龄相同，又第1名和第4名的性别、年龄均相同，此时老张与女儿同龄，假设不成立。
如果第1名是女儿，第4名是妹妹，则女儿和儿子是孪生同胞，此时满足女儿与妹妹性别、年龄均相同的要求。
故本题选B。
【2017-江苏A-096/江苏B-095】

本题为常识多选题。
行政主体资格的法律要件包括：享有行政职权、能以己之名义开展行政活动和独立承担法律责任。
故本题选C。
【2009-上海-113】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：总结题干------病人夸大的和非理性的对待实际威胁所造成的恐惧。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：面对脾气不好的上司紧张、害怕，是正常反应，其恐惧相对于实际的威胁是理性的，不符合定义，当选。
B选项：面对无毒小蜘蛛害怕尖叫，是非理性的对待无毒小蜘蛛造成的恐惧，符合定义，排除。
C选项：不敢去商场，是夸大的和非理性对待摔倒带来的恐惧，符合定义，排除。
D选项：坐电梯会很害怕，这是夸大的和非理性的对待电梯门不能打开所造成的恐惧，符合定义，排除。
故本题选A。
【2014-黑龙江-080】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“因此，老子提倡一种“以言去言”的言说方式，即通过使人认识、领悟所言之道”，可知老子言说“道”、“名”最终是为了使人认识、领悟“道”的本真，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据题干中的“真正的“道”、“名”虽然可以被言说”，可知老子认为“道”、“名”是可言说的，所以A错。
B选项：根据“可见，在老子看来，作为世界本真的“道”、“名”是与作为言说工具的道、名不一样的”，所以B错。
D选项：根据“因此，老子提倡一种“以言去言”的言说方式”，可知老子是提倡用言说的方式论述“道”、“名”，所以D错。
故本题选C。
【2008-河北-001】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：搞读书演讲、知识竞赛→不搞文艺演出和专题展览
②乙：不搞文艺演出和专题展览→搞读书演讲、知识竞赛
③丙：不搞读书演讲、知识竞赛
第二步：分析选项
为了简单起见：把读书演讲、知识竞赛简称“读书”，类似的后面就可以简称为“文艺”；
拿出小本子开始记一个结论：由于A→B等价于“非A或B”。
所以，以上三句话等价于：
甲：不读书或不文艺；
乙：文艺或读书；
丙：不读书；
假设丙为真，那么甲就对了。此时甲丙都为真和题干只有一真矛盾，因此所以丙为假。
丙是假的，就可以知道读书是对的，因此乙就是真的了。只有一真，乙真了，那么甲是错的，于是甲的矛盾就是真的。也就是说“读书且文艺。”因此选A。
故本题选A。
【2011-联考/甘肃-104】

本题为管理常识。
行政组织要创造各种机制使组织成员介入决策与管理过程，实现各层级、各部门间的信息传递与交流，达成相互信任与理解，这个过程是参与、交流的过程，即体现了使各组织成员参与、沟通的原则，故B正确。
故本题选B。
【2009-甘肃-051】

第一步：判断题型-----本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段是说扶贫，不能光给钱还要给致富的路，选项D中说“不用给钱”与原文不符，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：与贫困户说的“光给钱不行”相符，因为此题选择不符合的，所以不选择A项。

B选项：与贫困户说的“关键是要给条致富的路”相符，因为此题选择不符合的，所以不选择B项。

C选项：“授人以鱼不如授人以渔”是说给你鱼吃不如教会人钓鱼，与文段中贫困户的说法一致，因为此题选择不符合的，所以不选择C项。

故本题选D。
【2016-广东乡镇-011】

第一步：判断题型------本题考点为平均值
第二步：查找信息------信息在第一段，其中从事第二产业和第三产业活动的法人单位2013年末比2008年增加6487个。
第三步：列式估算
每年增加=6487÷5≈1297.4个
故本题选D。
【2015-吉林下乙级-096】