第一步：判断题型-------本题为方阵问题
第二步：题目详解
由题意可知，（总人数+37）恰好可排成一个方阵，则（总人数+37）应为一个平方数。
依次代入选项：
A选项：256+37=293，293不是平方数，排除；
B选项：289+37=326，326不是平方数，排除；
C选项：324+37=361，361=19²，是平方数，符合；
D选项：361+37=398，398不是平方数，排除；
同理，（总人数-99）也应为一个平方数，（324-99）=225=15²发现也符合，且19-15=4。
故本题选C。
验证：第一次排列的方阵，每行每列有15人；
将每行和每列多加4人，缺少37人，（15+4）²-37=324，符合题意。
【2020-浙江A-056】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①在相关市场内；②控制商品价格、数量或者其他交易条件；③或能够阻碍、影响其他经营者进入相关市场。
第二步：题目详解
C选项：某电讯公司占有绝大部分的市场份额，迫使消费者接受其电讯业务收费更高的价格，说明该公司能够控制商品价格，具有市场支配地位，说法正确，当选。
A选项：只有一家豆腐店，说明没有其他竞争者，不符合①，说法错误，排除。
B选项：具有市场支配地位的是五家家电企业，而不是单独的某一家企业，说法错误，排除。
D选项：该家具商城只是生意好，没有控制商品价格、数量等，不符合②，说法错误，排除。
故本题选C。
【2008-四川-065】

本题为争议题。
华图选C，其他选D
第一步：寻找因果
原因：曾上课迟到造成教学事故，不是合格教师
结果：没有资格参加评选
第二步：分析选项
要使题干成立，需要在教学事故、合格教师及评选资格之间建立联系。Ⅱ说明有过教学事故的老师就不合格，建立两者之间的联系；Ⅲ说明只有合格的老师才有评选资格，建立了联系，可以作为题干成立的前提，所以Ⅱ、Ⅲ可选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-北京-097】

本题为其他题型。
文段介绍了牙科医师经过化验后得到的结论，以列举数据的方式呈现。对比选项，最符合科普文的特点，所以B项当选。
拓展
散文：散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。其特点是：形散神聚、意境深邃、语言优美。
科普文：科普文章就是把已有的科学知识、科学方法，以及融于其中的科学思想和精神，通过文字的方式表达出来，而使之为读者所能理解的文章。
杂文：杂文是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。其特点是：战斗性与愉悦性的和谐统一；论辩性与形象性的有机结合；幽默、讽刺与文采的巧妙运用。
议论文：又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
故本题选B。
【2012-上海（A类）-010】

第一步：判断题型----本题为容斥问题。
第二步：分析解题

设三者都参加的人数为x，如图所示：
可列式（36＋28－10）＋3x＝72，
解得x＝6；
参则加学校法律援助协会的有6×6＝36人。
故本题选C。
【2015-深圳-054】

第一空：本空为修饰关系。
空处修饰“早稻种子”。关键信息为“数量和质量都至关重要”，可知空处应体现数量众多之意。
C选项“堆积如山”意为聚集成堆，如同小山。形容极多。符合文意，保留。
A选项“琳琅满目”意思是满眼都是美玉，形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品），与“种子”搭配不当，排除。
B选项“漫山遍野”原指布满了山坡山冈、田间旷野，现形容数量很多、范围很广、声势很大。与“乡村储备仓库”意思不一致，排除。
D选项“铺天盖地”形容来势猛，声势大，到处都是。与文意不符，排除。
第二空：代入验证。
“万无一失”意思是指非常有把握，绝对不会出差错。体现种子非常重要的意思，符合文意。
故本题选C。
【2023-广东乡镇-004】

第一步：判断题型------本题为数列问题
第二步：分析作答
观察途中每件工艺品的珠宝数可知，第一件珠宝个数为1+5，第二件珠宝个数为1+5+9，第三件珠宝个数为1+5+9+13，
则可以看成每层珠宝数是公差为4的等差数列。
第10件珠宝有11层，则第十一层的个数为1+4×10=41颗，
则根据等差数列公式可得 颗。
故本题选B。
【2010-上海-088】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出问题：许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁，接着通过“这个局面”指代了第一句的问题，指出解决问题的关键，即学校和技师对科学研究的价值定位。最后通过两个条件句进行反面以及正向论证，从而说明要想解决这一问题，就要把价值定位为研究成果应用于实际，对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：只提到了问题，文段重在解决问题的办法，所以A错。
C选项：如何打破未体现，表述不够具体，所以C错。
D选项：文段并非围绕“科学研究的价值问题”进行讨论，而是在探究如何使得“理论研究成果乃至应用研究成果”不再被束之高阁、发挥价值，D项说法太绝对，所以D错。
故本题选B。
【2013-天津-043】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①名词指示的人或事物；②在空间维度所表现出来的诸如数量、大小、形状和结构等特征。
第二步：题目详解
C选项：月亮属于名词指示的事物，符合①；弯弯的是月亮在空间维度所表现出来的形状，符合②。当选。
A选项：激战不是上甘岭在空间维度所表现出来的特征，不符合②，排除。
B选项：原始人的不是独木舟在空间维度所表现出来的特征，不符合②，排除。
D选项：未来的不是希望在空间维度所表现出来的特征，不符合②，排除。
故本题选C。
【2021-海南-074】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①由于天然原因而形成的环境污染物。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：大雾天气和焚烧秸秆导致雾霾天气长时间维持，其中焚烧秸秆是人为因素，不符合定义，当选。
A选项：落叶等经过细菌分解释放二氧化碳，是天然原因造成的，符合定义，排除。
C选项：太空彗星雹暴袭击地球，造成地球空气污染是天然原因造成的，符合定义，排除。
D选项：火山喷发对大气造成严重污染，是天然原因造成的，符合定义，排除。
故本题选B。
【2013-江苏C-070】