本题为中国近现代史常识。
第一步：分析考点
延安时期指的是中共中央在陕北的13年，具体指1935年10月19日至1948年3月23日。中国共产党在延安时期形成了以毛泽东为核心，朱德、刘少奇、周恩来、任弼时参加的中央领导集体。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：邓小平是中国共产党第二代领导集体核心人物。从土地革命、抗日战争到解放战争，他先后担任党和军队的许多重要领导职务，为党中央一系列重大战略决策的实施，为新民主主义革命的胜利和新中国的诞生，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。排除。
C选项：陈云是伟大的无产阶级革命家、政治家，杰出的马克思主义者，是中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一，党和国家久经考验的卓越领导人，陈云是新中国成立后成为以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员的，排除。
D选项：彭德怀是中华人民共和国开国元帅，无产阶级革命家，军事家，政治家，中国人民解放军创建人和领导人之一。排除。0
故本题选B。
【2020-陕西-017】

本题为管理常识。
《关于规范公务员辞去公职后从业行为的意见》第二条规定：“其他公务员辞去公职后2年内，不得接受与原工作业务直接相关的企业、中介机构或其他营利性组织的聘任，个人不得从事与原工作业务直接相关的营利性活动。”C选项符合意见内容，当选。
故本题选C。
【2018-上海B-097】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在第二段，2010年9月，上海市第二产业签订外商直接投资合同项目22个；吸收合同外资金额1.13亿美元。
第三步：列式估算
所求平均数=1.13×10000÷22≈514万美元。
故本题选B。
【2011-上海B-127】

本题为简单计算。
由表中可知2010年二季度企业家信心指数最高的行业指数为151.3，一季度为149.7。
151.3-149.7=1.6，即高1.6点。
故本题选D。
【2014-黑龙江-113】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解

相邻两项作差后得到，分母为公差为1的等差数列；
所以原数列空缺项为。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：

分母依次为1、（3）、7、13、21，是二级等差数列。

故所求项为。
故本题选D。

本题为管理常识。
归纳法是由个别到一般的论证方法，它通过许多个别的事例或分论点，归纳出它们所共有的特性，从而得出一般性的结论。
由材料中“开车去公司上班晚了，没停车位；晚上下班回家晚了，没停车位；周末带家人到郊区游玩，没停车位”，可推出S市停车难的结论，属于归纳推理。
故本题选A。
知识拓展：
演绎法是指人们以一定的反映客观规律的理论认识为依据，从服从该认识的已知部分推知事物的未知部分的思维方法，是由一般到个别的认识方法。
比较法是指把两个相互联系的指标进行比较以得出结论。
分类法是指将类或组按照相互间的关系，组成系统化的结构，并体现为许多类目按照一定的原则和关系组织起来的体系表，作为分类工作的依据和工具。分类法有交叉分类法，树状分类法等等。
【2015-上海A-137/上海B-129】

本题为争议题
中公选C；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句话说美国农业部的数据库详细记载各种维生素含量。第二句话说有人统计了各种维生素经过加热之后的损失比例。第三句话具体说这些数据所反映的有意义的印象：维A和维E受温度影响不大，加热后损失10%，维C损失16%，最不稳定的维B1损失26%，其它也在这个范围内。最后一句对维生素加热损失的比例进行了总结，大约在10%-25%之间。文段意在通过一系列的数据说明：加热后维生素的损失比例是多少，正确答案选择D。
知识链接：本文出自《熟吃食物会损失多少维生素》的一篇保健类文段，链接详见：http://www.szgay.com/sex/yinshijiankang/2012/0810/7683.html 。节选段落全文是：加热对于不同维生素的影响不一样，各种食物“加热”的温度和时间也不一样，所以“熟吃会损失多少维生素”并不是一个容易回答的问题。美国农业部的数据库里有 常见食物的各种维生素含量。有人统计了各种食物在“生”和“熟”状态下的数据，剔除含水量变化的影响，得出了各种维生素经过加热之后的损失比例。虽然这些数字不一定非常准确，但是足够我们得到一个有意义的印象：维生素A和E受温度影响不大，做熟之后损失10%左右，维生素C损失16%的样子，而维生素B1最不稳定，损失26%，其他的维生素也基本上在这个范围之内。总体而言，把食物做熟，维生素的损失大致在10-25%之间。因而，本正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段并没有说明生食和熟食维生素的含量有没有区别，所以A错。
B选项：文段中说维A和维E损失量是大致一致的，因而不准确，所以B错。
C选项：过度引申，文段无法看出作者是在表达加热对维生素损失的破坏是有限的，而是说的比例问题，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2011-福建-033】【2011-广西-033】【2011-贵州-033】【2011-海南-033】【2011-黑龙江-033】【2011-湖北-033】【2011-湖南-033】【2011-江西-033】【2011-辽宁-033】【2011-宁夏-033】【2011-青海-033】【2011-山东-033】【2011-山西-033】【2011-陕西-033】【2011-四川-033】【2011-天津-033】【2011-西藏-033】【2011-云南-033】【2011-重庆424联考-033】

本题为管理常识。
行政组织要创造各种机制使组织成员介入决策与管理过程，实现各层级、各部门间的信息传递与交流，达成相互信任与理解，这个过程是参与、交流的过程，即体现了使各组织成员参与、沟通的原则，故B正确。
故本题选B。
【2009-甘肃-051】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说每种动物都是其他动物潜在的食物，后面几句是说当动物观察到另一种动物进入它的视野的时候选择的行为及后果，可以看出这几种选择都与自己的生存有关，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：选项没有说选择的后果，所以A错。
C选项：题干没有提及食肉动物，选项只是一种表象说法，所以C错。
D选项：题干没有提及动物的行为选择是本能的，它是进化的结果，所以D错。
故本题选B。
【2008-山东-027】