本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------基于职务地位、业务能力、人格魅力而产生对组织外部人的影响力。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：学校清小聪协助指导是因为小聪电子游戏玩得顺溜，并非是“基于职务地位、业务能力、人格魅力”；小聪属于学校组织的一员，无法体现“对外部人员的影响力”，不符合定义，当选。
A选项：张教授是微电子领域的专家，体现了其职务地位、业务能力；不少企业遇到相关问题都会向他请教解决的方法，体现了其对组织外部成员的影响，符合定义，排除。
C选项：退伍军人老赵处事公平，体现了其人格魅力；街坊邻居遇到纠纷首先想到请他主持公道，体现了他对街坊邻居的影响，且与退伍军人相比，街坊邻居属于组织机构外部成员，符合定义，排除。
D选项：教育局李主任长期研究教师的专业发展，体现其职务地位；亲友们常常向他求教孩子的教育问题，体现了其对教育体系组织外部成员的影响，符合定义，排除。
故本题选B。
【2017-江苏A-103/江苏B-103】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察各句可知，①讲实物和衣服不是自己做的，④讲我用的语言或数学不是我发明的，⑥讲我所做的每一件事都有赖于其他成员，这三句话论述话题一致，应相连。排除B、D项。而⑥句应是对①④两句的总结，应在其后，排除A项。
故本题选C。
【2012-浙江-020】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
小明：技术专家组成员→高级工程师；
小红：老黄是高级工程师且非技术专家组成员。
第二步：分析选项
小红认为小明说的不对，因此她对小明的理解是“老黄是高级工程师且非技术专家组成员”的矛盾命题，即“①高级工程师→技术专家组成员”。
A选项：有的高级工程师是技术专家组成员与①不同，所以A错。
B选项：有的高级工程师不是技术专家组成员与①不同，所以B错。
C选项：所有的技术专家组成员都应该是高级工程师与①不符，所以C错。
D选项：所有的高级工程师都应该是技术专家组成员与①一致，所以选D。
故本题选D。
【2022-北京-091】

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解
第一列：6×3+3=21，21×3+2=65；
第二列：9×3+2=29，29×3+1=88；
所以，第三列为16×3+1=49，空缺项为49×3+0=147。
故本题选D。

第一空：本空为语义关系。
根据语境，“不能_______”与前文“加大融合”相对应，前后语义转折，空处表示“融合”的反义，即单独发展。“独善其身”符合题意，答案锁定为B。

第二空：本空为语义关系。
代入验证。“契机”指机会的意思，与“危机”对应，用在此处恰当。
故本题选B。

词义解释：
独善其身：指只顾自己，不管他人的个人主义处事哲学。
自行其是：指做自己认为对的事，不考虑别人的意见。
束手无策：遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。
毫发无损：一点都没有受到伤害。

【2010-湖北-016】

第一步：判断题型------本题题干有明显的多次方特征数，所以优先考虑多次方数列
第二步：题目详解
将原数列化成统一格式，改写如下：
；
指数为、-1、2、（-4）、8，是公比为-2的等比数列，底数为2；
所以原数列空缺项为。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：

分子为1、2、4、7、11：

两两作差后得到公差为1的等差数列，所以原式空缺项分子为11+5=16；
分母为2、4、8、16、32，是公比为2的等比数列，所以原式空缺项分母为32×2=64；
所以原式空缺项为。
故本题选B。

①：“全机关只有减员，没有增员”那么必然有的机构调入新成员，①必然真。
②：如果没有被裁员的机构相互之间有人员调动，那么这个机构调入新成员就会超过10%，②不一定真。
③：如果被撤销机构的人员全部保留，发生人员变动的是被保留的机构，那么被撤销机构中的留任人员就超过10%，③不一定真。
综上：①一定为真；②③不一定真。
故本题选A。
【2008-上海-078】

【参考答案】C。

【解析】文段首先指出青藏高原被称为“亚洲水塔”，随后通过数据资料详细介绍了过去50年该地区的冰川面积、湖泊数量、湖泊面积以及雅鲁藏布江、印度河上游年径流量的变化情况，紧接着提出问题，即青藏高原的这一系列变化加剧了灾害风险，最后通过转折词“但”引出文段重点，并通过“需要”提出对策，即要在青藏高原地区建立相应的预警体系，对应C项。

A项：“生态环境岌岌可危”文段并未提及，无中生有，排除。

B项：“全球变暖”对应尾句转折之前的内容，非重点，排除。

D项：“影响着大批人的生存和发展”文段并未提及，无中生有，排除。

故正确答案为C。

本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
张骞凿空一般指张骞出使西域，又称张骞通西域，张骞出使西域后汉夷文化交往频繁，中原文明通过“丝绸之路”迅速向四周传播，把汉朝与中亚许多国家联系起来，促进了各方政治、经济、文化交流，拓宽了古人的地理视野，改变了汉朝的地域观念。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：昭君出塞发生于汉朝，南匈奴呼韩邪单于被他哥哥北匈奴郅支单于打败，向汉朝称臣归附，并向汉元帝自请为婿。元帝遂选宫女赐予他。王昭君到匈奴后，被封为“宁胡阏氏”，象征她将给匈奴带来和平、安宁和兴旺。排除。
B选项：蒙古建国后，于公元1219年至1260年的四十余年时间，先后进行了三次大规模的西征，建立起庞大的帝国，对世界历史的影响既深且远。当时的蒙古帝国土疆之广大是史无前例的，但蒙古西征发生在元朝，无法改变汉朝的地域观念。排除。
D选项：唐朝时，鉴真不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛学界的尊敬。鉴真东渡发生在唐朝，无法改变汉朝的地域观念。排除。
故本题选C。
【2020-广东乡镇-024/广东县级-016】