本题从第三空入手。
第三空：本空为语义关系。
根据“才能”可知，本空为语义关系下的条件，说明“龙”飞船一共有四组推进器，有三组或是四组在运行才能获准接近空间站。“至少”表条件，“必须三组”语义不恰当，排除B、C。

第一、二空：本空为语义关系。
根据“有三组推进器，才能获准接近空间站”可知，“其四组推进器_______有三组出现故障”是“龙”飞船未能接近国际空间站的原因，所以第一空填“因为”恰当。
故本题选A。
【2013-江苏C-011】

本题为折纸盒题目。
观察ABCD四个选项，发现四个选项都是两个内部具有选段的面，所以将两个面标注如下：

A选项：折叠图中两个含有线段的面相邻线和两条线段不垂直（如上图A项中红线和绿线所示）；而展开图中含有线段的两个面相邻线与其中一条垂直（如上面展开图1中红线和绿线所示）；由此可见A项和展开图不一致，所以A错。
B选项：根据其中一条线段垂直于两面的相邻线，可以确定面a和面b如上图B所示，用右手手掌法：右手按住面b，中指指向特殊顶点（如上图B中的红色箭头所示），拇指指向面a（如上图B项中的红色短线所示）；展开图中用右手手掌法：右手按住面b，中指指向特殊顶点（如上面展开图2中的红色箭头所示），拇指指向面a（如上面展开图2中的红色短线所示）；由此可见B项和题干展开图一致，即B项可由左侧图形折成，所以B对。
C选项：根据其中一条线段垂直于两面的相邻线，可以确定面a和面b如上图C所示，用左手手掌法：左手按住面b，中指指向特殊顶点（如上图C中的红色箭头所示），拇指指向面a（如上图C项中的红色短线所示）；而展开图中用右手手掌法：右手按住面b，中指指向特殊顶点（如上面展开图2中的红色箭头所示），拇指指向面a（如上面展开图2中的红色短线所示）；由此可见C项和题干展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图中两个含有线段的面相邻线和两条线段不垂直（如上图D项中红线和绿线所示）；而展开图中含有线段的两个面相邻线与其中一条垂直（如上面展开图1中红线和绿线所示）；由此可见D项和展开图不一致，所以D错。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：题干图形元素相同，位置不同，考虑移动。
本题规律：
图X先左右翻转，再交换黑白区域颜色，得到图Y。
遵循此规律，图U变化过程如图所示，所得图形与D选项一致。

故本题选D。

第一步：分析题干
参加课外兴趣活动越多成绩越好。
第二步：分析选项
题干通过参加兴趣活动得到成绩好的结论，要削弱，说明不是兴趣活动使成绩好即可。选项C是说因为成绩好才有更多参与兴趣活动的时间，因果倒置，削弱题干，当选。
A选项：选项是说获得关心，题干是说提高成绩，属于无关项，不能削弱，所以A错。
B选项：解释了为什么参加兴趣活动成绩好，加强题干，所以B错。
D选项：占用复习时间是否对成绩产生影响是未知的，不能削弱，所以D错。
故本题选C。
【2017-辽宁-096】

第一步：寻找因果
原因：GIF在邮件中可以增加视觉冲击力
结果：能增加用户点击率
第二步：分析选项
A选项：个性化营销邮件与GIF无关，所以A错。
B选项：没用GIF的邮件也带来成功，说明不需要用GIF，削弱题干，所以B错。
C选项：有人不喜欢GIF，说明不需要用GIF，削弱题干，所以C错。
D选项：说明插入GIF的邮件会带来更多收入，更多收入说明更能吸引用户目光，增加了点击率，具有加强作用，所以选D。
故本题选D。
【2015-国考地市-103/国考副省-108】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一、二、三句说人是文化动物，有爱美之心。第四句“然而”进行转折，转折后是重点，说任何美妙的东西背后，都有不好的本质或起源。之后进行举例说明。因此文段的重点是第四句，对应选项C。
第三步：分析选项
A选项：转折之前，非重点，所以A错。
B选项：转折之前，非重点，所以B错。
D选项：举例论证部分，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2009-浙江-009】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
四月上旬共10天，将连续参观3天和2天的单位分别看成2个整体，则相当于从7天中选择5天接待各单位，因此共有种排法。
故本题选C。
【2011-广东-012】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说建筑师设计美术馆都会施展炫目华彩的技法。第二句“而”进行转折，说了里特维尔德、黑川纪章、凡·古尔在设计梵·高美术馆时都采用了低调内敛的姿态。第三、四句对艺术家的低调做法进行具体的解释，说是为了不用华丽玷污梵·高。因此文段是在论述梵·高美术馆低调内敛的原因，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提到梵·高的艺术成就，无中生有，所以A错。
C选项：偏离文段主体“梵·高美术馆”，所以C错。
D选项：文段没有说到背景，只是说了风格朴素及其原因，并不是背景，所以D错。
故本题选B。
【2009-国考-064】

本题为其他常识。
第一步：分析考点
花旦是中国传统戏曲角色行当。为青年或中年女性的形象，性格活泼或泼辣放荡，常常带点喜剧色彩。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：青衣是中国戏曲中旦行的一种，扮演的一般都是端庄、严肃、正派的人物，大多数是贤妻良母，或者是贞节烈女之类的人物。不符合题意，排除。
C选项：正旦俗称“青衣”。不符合题意，排除。
D选项：武旦，大多扮演勇武的女性。不符合题意，排除。
故本题选A。
【2014-河北-120】

第一步：寻找因果
原因：法案实施后，四、八年级学生的英语和数学平均得分明显提高
结果：教育改革法案在美国各地中小学取得惊人成就
第二步：分析选项
A选项：说明该法案仅使部分年级学生的成绩提高，削弱题干，保留。
B选项：说明评价标准片面、不全面，削弱题干，保留。
C选项：“需要大量金钱、时间、努力”与“该法案取得成就”无关，不能削弱题干，保留。
D选项：改革前已经出现成绩提高的现象，即改革前后无明显变化，也就是说法案并没有取得惊人成就，削弱题干，保留。
综上，ABD选项均能削弱题干，C选项不能削弱题干，因此C选项质疑力度最弱。
故本题选C。
【2015-天津-096】