第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段只介绍垃圾堆肥是最快的废物循环方式，并没有介绍垃圾堆肥不久将取代其他废物循环利用方式。D项表述有误。本题为选非题，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：根据“垃圾的焚烧和循环利用也在许多国家的废物处理中占较大比例，而且这两种方式正在经历技术变革并日趋完善”可知，A项表述无误，符合文意，因此题选择不能从文段得出的结论，所以不选A项。

B选项：根据“填埋也不是废物处理的唯一方式。垃圾的焚烧和循环利用也在许多国家的废物处理中占较大比例”可知，B项表述无误，符合文意，因此题选择不能从文段得出的结论，所以不选B项。

C选项：根据“传统意义上的循环利用，如金属、塑料及纸张的回收利用”可知，C项表述无误，符合文意，因此题选择不能从文段得出的结论，所以不选C项。

故本题选D。
【2014-江苏B-002】

第一步：找出论点和论据。

论点：“海军2分钟人睡法”的短视频声称在2分钟内可以迅速入睡，并称这一方法可快速解决失眠难题。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，要想削弱，优先考虑否定论点，即“海军2分钟入睡法”不能解决失眠难题。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是对于失眠的人来说，最有效的“催眠剂”是保持规律的作息习惯，但无法说明题干论点的“海军2分钟入睡法”是否可以解决失眠难题，为不明确项，无法削弱，排除。

B项：该项说的是治疗失眠的首选方法是认知行为治疗，但无法说明题干论点的“海军2分钟入睡法”是否可以解决失眠难题，为不明确项，无法削弱，排除。

C项：该项说的是“海军2分钟人睡法”是如何使患者放松、调节自身情绪的，但未提及这样是否可以解决失眠难题，无法削弱，排除。

D项：该项说的是“海军2分钟人睡法”虽然可以助人入睡，但是很快会醒来，说明无法彻底解决失眠难题，否定论点，当选。

故正确答案为D。

本题为实词辨析题。
甲处搭配“监管职责”，转变是指从一种形式、状态或特点变为另一种形式、状态或特点。文段没有体现出转变职责的意思，所以排除C选项；乙处搭配“权力清单”，权力清单，是指把各级政府及其所属工作部门掌握的各项公共权力进行全面统计，并将权力的列表清单公之于众，主动接受社会监督。B项共享与之搭配不当，排除；丙处搭配“监管漏洞”，而D项弱化意为变弱，不能与漏洞进行搭配，所以排除D。
代入A选项进行验证，符合语境，厘清监管职责，明确权力清单，堵塞监管漏洞，符合语境，所以选A。
故本题选A。
【2019-北京-042】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解

原数列每相邻两项做差（后项-前项）得一级数列：1、7、19、37，无明显规律；
将一级数列每相邻两项做差（后项-前项）得：6、12、18，是公差为6的等差数列；
则二级数列第四项为18+6=24，一级数列第五项为37+24=61；
则原数列（）处为68+61=129。
故本题选D。
【2020-深圳思维能力-002】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解
方法一：
原数列后项-前项得到新数列：（），（），4，6，8，是公差为2的等差数列，推测第二项为4-2=2，则第一项为2-2=0。
原数列（）为0+0=0，验证：0+2=2，满足规律。
方法二：

观察发现，乘数是-1为首项，公差为1的等差数列；被乘数是0为首项，公差为1的等差数列；
则原数列（）为0×1=0。
故本题选B。
【2023-广东县级-029】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解
方法一：

原数列相邻两项做差（后项-前项）得1、2、3、5，为递推和数列，即1+2=3，2+3=5；
则递推和数列第五项为3+5=8；
则原数列（）处为12+8=20。
（注意：1不是质数，故新数列不是质数数列。）
方法二：

原数列每相邻三项满足：第三项=（第一项+第二项）+1；
则原数列（）处为7+12+1=20。
故本题选C。
【2018-广州324-028】

第一步：判断题型-------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解
奇数项组成的数列：12、18、96、（ ），为3的偶数倍；
偶数项组成的数列：9、33、21、（ ），为3的奇数倍；
观察选项，只有D中的36，51符合，是3的偶数倍、奇数倍。
故本题选D。
【2012-广东县级以上-002】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头引出“中国传统戏曲”的话题，然后提出观点戏曲的内容，如戏剧情节已经退居次要地位，观众欣赏的更多是形式。文段最后进行总结强调“人们进剧场是听戏，而不是看戏”，即欣赏的更多是形式，B选项与文段重点表述接近，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“传统文化功底”文中没有提及，所以A错。
C选项：文段强调的是观众并不是演员，所以C错。
D选项：“不断丰富戏剧的情节”属于内容，不是文段强调的形式，所以D错。
故本题选B。
【2016-四川下半年-032】

第一步：判断题型-------本题考数字敏感性
第二步：题目详解

原数列每相邻三项满足：第三项=第一项-第二项÷2；
则原数列（）为12-18÷2=3。
验证：18-3÷2=16.5，符合。
故本题选A。
【2021-浙江A-054/浙江B-024/浙江C-054】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解

将原数列做差（后项-前项）得一级数列5、13、25、41、61，观察无规律，继续做差；
将一级数列做差（后项-前项）得8、12、16、20，是公差为4的等差数列；
则等差数列第五项为20+4=24，一级数列第六项为61+24=85；
则原数列（）处为85+152=237。
故本题选A。
【2019-浙江A-058/浙江B-058】