第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
观察前三个图形中的数字发现：12+8=4×5，6+12=3×6，9+5=7×2；
则图形中的数字满足：左上+右下=左下×右上；
所以第四个图形中的数字满足10+?=4×4；
则？=4×4-10=6。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
观察前三个图形中的数字发现：3+2=7-2，3+5=9-1，1+6=10-3，
则图形中的数字满足：左上+右上=左下-右下；
所以第四个图形中的数字满足-3+？=7-8；
则？=（7-8）-（-3）=2。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
第一句说国际粮商与基层粮管所合作，形成规模收储网络。第二句“这种模式”是指第一句中合作的模式，所以第二句更重要，说国际粮商挤压国内企业的生存空间。选项B中的“渗透”解释了挤压，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有体现“双赢”，所以A错。
C选项：文段只是说挤压，并没有说到并购，无中生有，所以C错。
D选项：“深远的意图”过于宽泛，并没有具体说明是什么，所以D错。
故本题选B。
【2009-福建春季-054】

本题为信息查找。
查看图形信息，80-90分数段人数为带小圆形的折线，最大值出现在2003年。
故本题选C。
【2009-云南-124】

第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
对角线无明显规律，优先考虑横向或纵向。
左半部分数之积=右半部分数之和；
即2×6=4+8，5×6=12+18，7×3=12+9，6×4=16+？；
则“？”处为6×4-16=8。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
方法一：
横向观察，图形上半部分数之积=下半部分数之积；
即12×4=6×8，10×2=5×4，4×4=8×2，1×3=5×？；
则“？”处为1×3÷5=3/5。
方法二：
对角线规律：；
即；
可得。
故本题选C。

本题为文学常识。
第一步：分析考点
负荆请罪讲的是赵国大将廉颇和蔺相如之间的故事，发生在战国时期，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：卧薪尝胆是越王勾践和吴王夫差之间的故事，时间是春秋时期，后人用它来形容人刻苦自励，发奋图强，排除。
B选项：退避三舍比喻退让和回避，避免冲突，主人公是晋文公，发生在春秋时期，排除。
C选项：秦晋之好现在用来泛指两家联姻，该故事发生在春秋时期的秦国和晋国之间，故称秦晋之好，排除。
故本题选D。
【2010-福建春季-008】

第一步：判断题型-------本题出现分数线，优先考虑分式数列
第二步：题目详解
将原数列通分并使其具有单调性后，发现分子、分母和分数间均无明显规律；且出现0，无法用后项÷前项，考虑相邻两项相乘。
将原数列每相邻两项相乘得：，是公差为的等差数列；
则等差数列第五项为；
则原数列（）处为。
故本题选D。
注：原数列每相邻两项做和得，做和后的数列其分子做差得：4，3，2，猜测为公差为-1的等差数列，下一项应为2+（-1）=1,则做和后数列的第五项为，原数列第六项为，故B项也有规律。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
小康目标的不断调整，说明实现小康“是一个渐进、深化的过程”，也折射出中国社会发生的深刻变化。但“是一个渐进、深化的过程”与要求我们确定改革的规划和时间表并没有明确的联系。本题为选非题，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：根据文段第一句可知A项表述无误，此题为选非题，排除。
B选项：根据“8年的时间看起来很长，但要想到中国面临的任务和困难，其实很短”可知B项表述无误，此题为选非题，排除。
C选项：通过“8年的时间看起来很长，但要想到中国面临的任务和困难，其实很短”中时间的对比，可以看出我们的改革还面临“知易行难”的问题，故C项正确，此题为选非题，排除。
故本题选D。
【2012-吉林乙级-028】

本题为生活常识。
宋朝以来“文房四宝”指湖笔（浙江省湖州）、徽墨（安徽省徽州）、宣纸（安徽省宣州）、端砚（广东省肇庆，古称端州）。
故本题选C。
【2013-广州-041】