本题为比较大小。
根据材料，基本养老保险2012年参保人数同比增速为9.6%，基本医疗保险2012年参保人数同比增速为6.8%，失业保险2012年参保人数同比增速为1.4%，工伤保险2012年参保人数同比增速为16.9%。
从高到低排列正确的只有C选项。
故本题选C。
【2014-联考/甘肃-109】

第一空：本空为语义关系。
根据“一般人很难有机会见到这种美丽的鸟儿”，说明人们很少去到雨林。
“人烟稀少”、“荒无人烟”、“渺无人迹”均表示空旷、荒凉之意；修饰“雨林”不恰当，排除A、B、C。
“人迹罕至”指人的足迹很少到达；与“一般人很难有机会见到”对应，符合题意。

第二空代入验证。
“遥想”指悠远地思索或想象；“根据画像遥想它绝美的风采”恰当。
故本题选D。

词义解释：
幻想：指没有道理的想象。
揣摩：指揣度对方，以相比合。
揣想：指猜测，设想。
人烟稀少：形容地方无人居住，十分荒凉。
荒无人烟：形容地方偏僻荒凉，见不到人家。
渺无人迹：意思是看不见一个人的脚印。形容空旷寂静。

【2012-联考/福建915-034】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①理性分析各种备选策略和可能后果，以及实现的可能性；②使收益最大化。
第二步：题目详解
A选项：如果对敌我双方都能了解透彻，打起仗来就不会有危险，符合定义，当选。
B选项：坏事可能变成好事，反之亦然，属于辩证思维，不符合①②，排除。
C选项：做了什么事，就会得到什么样的结果，不符合①②，排除。
D选项：人有多大的决心和胆量，就能生产出多少粮食，是一种脱离实际的思想，不符合①，排除。
故本题选A。
【2010-北京-107】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说华彩诗章对中华文明的重要作用。第二句指出保护环境可以先从古诗词中感受。第三句提出问题“诗词小众化”。第四句出现转折词“但”，强调诗词对于保护自然的重要性，所以要选和诗词、保护自然有关的选项，对应D项。
第三步：分析选项
A选项：文段并未提及中华民族的传统，无中生有，所以A错。
B选项：文段重点不在“传统文化”，而在“诗词”，所以B错。
C选项：没有提到保护环境，偏离主题，所以C错。
故本题选D。
【2018-广西-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出“没有美育的教育是不完整的”，接着引用孔子的话强调“审美教育”的重要性；接着指出“不少人”的观点，然后通过“但是”对其否定，指出审美能力具有不可替代的作用；最后再次通过转折引导词“然而”指出重点所在，“如何在国民教育体系中赋予美育应有的位置，去提升每一个公民的审美能力，却缺少行之有效的方法”说明美育在国民教育体系中的重要作用，对应D选项。
第一句引出话题——美育很重要。第三句出现标志词“但是”，第二句不重要，不看。第三句说审美能力将越来越重要，第四句
第三步：分析选项
A选项：选项强调“审美能力”，而文段重在强调“美育”，所以A错。
B选项：选项强调“审美能力”，而文段重在强调“美育”，所以B错。
C选项：“孔子”是引用的部分，非文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2020-山东-028】

本题为民俗谚语及传统节日常识。
青红皂白，四种不同的颜色，比喻事情的是非或原因、来龙去脉、是非曲直。皂即黑色，皂白即黑白，比喻是非。
故本题选A。
【2013-广东（一）-062/广东（三）-063】

日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。

A项：题干中没有提及该市餐厅的营业额不断下降，无中生有，排除。

B项：题干中仅指出一次性塑料餐盒的使用数量逐年下降，并没有提及非一次性餐盒的使用量不断上升，无中生有，排除。

C项：根据题干最后一句话可知，征收处理费之后该市餐厅使用一次性塑料餐盒的数量逐年下降，可以推出该市一次性塑料餐盒处理费的收入不断减少，当选。

D项：题干中没有提及餐厅利润下降的话题，无中生有，排除。

故正确答案为C。

第一步：寻找因果
原因：外借书籍数量逐年递减
结果：不能得到利用率递减的结论
第二步：分析选项
A选项：“很难统计”不能说明利用率的变化，无关项，所以A错。
B选项：“图书外借量递减，进入图书馆人数递增”说明图书利用率增加，支持题干，所以选B。
C选项：题干讨论的是图书外借量和利用率的关系，与“讲座数量”无关，所以C错。
D选项：题干讨论的是图书外借量和利用率的关系，与“电子书”无关，所以D错。
故本题选B。
【2015-上海A-057/上海B-033】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
题干是说保护森林资源，禁止使用一次性筷子，而D选项是提倡合理使用，与题干的观点不一致，因为此题选择不能对批评者的观点提供支持的，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：禁止使用一次性筷子，选项能支持题干观点，因为此题选择不能对批评者的观点提供支持的，所以不选择A项。
B选项：水灾与滥砍滥伐有很大关系，选项能支持题干观点，因为此题选择不能对批评者的观点提供支持的，所以不选择B项。
C选项：森林和种绿色植被有多种作用，选项能支持题干观点，因为此题选择不能对批评者的观点提供支持的，所以不选择C项。
故本题选D。
【2008-吉林乙-029】

第一步：分析题干
根据题干信息绘制表格

第二步：分析选项
A选项：数学系占了1999、2005年，而历史系非偶数年，可知，只能在2001或2003年获胜，如果按照A的要求化学系在2000年获胜，则中文系可能在2002或2004年获胜，所以排除A。
B选项：根据B的要求，历史系只能在2001年和2003年获胜，此时数学系也可以在2004年获胜，所以排除B。
C选项：根据C的要求，如果数学系连续获胜三次，那么历史系也可以在2001年获胜，所以排除C。
D选项：根据D的要求，因为是中文、化学相继获胜，即这两个系捆绑，而历史系只能在2001或2003年获胜，所以不管如何，这两个系总要占2001年或2003年其中的一年，故历史系只能获胜一次，所以选D。
故本题选D。
【2009-黑龙江A-113/黑龙江B-093】