第一步：寻找因果
原因：报英语送数学
结果：报英语的数量大幅增加
第二步：分析选项
要从送数学得到报英语的增加，那么就要在数学和英语之间建立联系，说明为什么送数学就能吸引报英语。
A选项：英语课口碑好，那么学生就愿意报英语；而数学单价高，即数学本身价格上没有优势，此次送数学可能会能吸引到一部分因为价格没有报数学的学生，而英语报名人数是“大幅增加”的，送数学吸引的只是部分学生，解释不了“大幅”，所以A错。
B选项：英语课价高、口碑好，那么想要报英语的不管送不送数学都会报，也就是赠送的数学课吸引力有限，不会导致报名英语课学生人数大幅增加，所以B错。
C选项：数学口碑好说明数学非常有吸引力，原本就有学生去报数学；现在有了报英语课赠送数学课后，学生可以通过报英语免费获得原本单价高、口碑好的数学课，也就是吸引到了原本因为价格没有报名的学员，即本来就愿意报数学的和因为价格没报数学的都会选择参加报英语送数学，那么英语的报名人数就会大幅增加，所以选C。
D选项：英语单价高，数学口碑好，那么想报数学的学生可以单独报数学，即不会通过报英语来获得数学，不会导致报名英语课学生人数大幅增加，所以D错。
故本题选C。
【2021-广东思维能力-027】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第一段第四行和第五行，其中2011年会展业直接产值3016亿元，占全国第三产业的13%。
第三步：列式估算
2011年全国第三产业产值=3016÷13%≈3000÷13%≈23000亿元
故本题选D。
【2013-河南-102】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“随着受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺，……不同学历收入差距在缩小。”其中通过“受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺”可体现出教育的普及和教育公平的保障。因此D项表述符合文意，当选。
第三步：分析选项
A选项：“成正比”无从体现，且与常识不符，排除。
B选项：不同学历工资比表述不明确，可以为高低学历的劳动者工资比，也可以为低高学历的劳动者工资比，而“稳中有降”不能同时满足两者，所以排除。
C选项：B项表述与“以市场为取向的改革使人力资本的市场价值得以实现，居民的教育收益率从较低水平提高到10%左右”相悖，排除。
故本题选D。
【2013-山东-030】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息定位在材料第二段中，金融机构境内住户人民币消费贷款余额250472亿元，增加60998亿元。
第三步：列式估算
2016年金融机构境内住户人民币消费贷款的增长率=
故本题选C。
【2017-辽宁-101】

本题为争议题
中公选D；华图选C；其他选C
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
逐句分析。第一句“官员不是当政治人物的料”。第二句“解释第一句原因”。第三句，第四句之间有一个“所以”。我们可以知道，三四句中第四句重要。“越是优秀的官员，就越是不称职的政治人物”。这句就是核心。接下来我们要选一个和我们总结的一模一样的。D比较接近，但是D语气太强，原文语气并没有这么强。排除D。C选项和我们总结的一样，最接近。正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：结论之前，非重点，所以A错。
B选项：转折之前，非重点，所以B错。
D选项：语气太强，原文语气并没有这么强，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2009-浙江-011】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在表格中。
第三步：列式估算
Z市农民工市民化所需的九年义务教育阶段每年的人均公共成本=（3252.2＋4931.3＋3016.8）÷9≈（3300＋4900＋3000）÷9=11200÷9≈1240。
5年的市民化所需城市管理人均公共成本费用=259.8×5≈260×5=1300；
15年的市民化所需低保人均公共成本费用=59×15=885；
10年的市民化所需居民合作医疗保险人均公共成本费用=31.2×10=312；
30年的市民化所需医疗等救助人均公共成本费用=15.9×30=477；
则A选项（5年的市民化所需城市管理人均公共成本费用）最接近。
故本题选A。
【2016-广州-099】

第一步：判断题型--------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰有明显交点，优先考虑交点数。
本题规律：
图形交点数依次为1，2，3，4，5，依次递增，所以？处图形交点数应为6。
选项图形交点数依次为8，6，10，8。只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型--------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰有明显交点，优先考虑交点数。
本题规律：
图形交点数依次为1，2，3，4，5，依次递增，所以？处图形交点数应为6。
选项图形交点数依次为8，6，10，8。只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息定位到表格倒数第二行，2017年中等专业学校、成人中专、技工学校在校生人数分别为713.0万人、127.2万人、338.2万人，职业高中在校生人数为414.1万人。
第三步：列式估算
2017年职业高中在校生人数约占中等职业教育在校生人数
故本题选C。
【2019-新疆兵团-113】

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
观察第一组图形，图二为图一的一半，图三为图二的一半；验证第二组前两幅图符合此规律，故？处图形应为1/4圆，只有A选项符合。
故本题选A。