本空为语义关系。
根据“可以达到极大的尺寸”和“巨型化”可知，空处表达这些动物极大的尺寸是其他海洋生物无法相比的。
B选项“相形见绌”指和同类的事物相比较，显出不足。符合文意，保留。
A选项“黯然失色”指相比之下，事物仿佛失去原有的色泽﹑光彩。不形容尺寸大小，排除。
C选项“自惭形秽”中形秽指形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。文段没有体现“惭愧”之意，排除。
D选项“比上不足”意思是赶不上前面的。常与“比下有余”连用，体现“居中”之意。文段只和最大的动物比较，并未体现“居中”，排除。
故本题选B。
【2023-联考/福建-022】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
先给每个部门各发放9份材料，此时有3份材料未发放；
①将3份材料发放给同一个部门，有种方法，
②将3份材料发放给两个部门，有种方法，
③将3份材料发放给三个部门，有1种方法；
一共有3+6+1=10种发放方法。
故本题选C。
【2010-国考-046】

本题为时政常识。
2020年11月12日，习近平在浦东开发开放30周年庆祝大会上的讲话上指出：浦东改革开放走在全国前列，诞生了第一个金融贸易区、第一个保税区、第一个自由贸易试验区及临港新片区、第一家外商独资贸易公司等一系列“全国第一”。
故本题选A、B、C、D。
【2021-上海A-116/上海B-116】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句引出话题“食物链”。第二句说食物链底端食用有毒物质逐渐积累，危害到食物链高端部分，且对高级部分影响更大。第三句具体举例美国白头鹰灭绝，进一步说明食物链的积累和放大效应。所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有解释含义，无中生有，所以A错。
B选项：美国白头鹰只是文段举例的部分，不是文段重点，所以B错。
D选项：文段的重点是在说食物链，并没有说到环境对食物链的影响，所以D错。
故本题选C。
【2009-联考/福建913-035】

本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。空处与“心怀感恩”并列，应与其语义相近，表达“感恩”的意思。
B选项“知恩图报”得到别人的恩德，要懂得回报与他人，能体现“感恩”的意思，保留。
C选项“饮水思源”指喝水时想到了水源。比喻不忘本，能体现“感恩”的意思，保留。
A选项“安之若素”遇到异常情况，像平常一样对待，毫不在意。不能体现“感恩”的意思，排除。
D选项“安居乐业”安定地生活，愉快地工作。不能体现“感恩”的意思，排除。
第三空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。空处与“勇于担当”并列，应与其语义相近，表达“承担责任”的意思。
C选项“责无旁贷”指自己应尽的责任，不能推卸给旁人，能体现“承担责任”的意思，保留。
B选项“一马当先”作战时策马冲锋在前。比喻起到带头作用，没有体现“承担责任”的意思，排除。
第一空：代入验证。
“扑朔迷离”比喻事物错综复杂，难于辨别。与“世界变局”搭配恰当，符合文段语境。
故本题选C。
【2022-四川上-025】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“不要将你的鸡蛋全都放在一只篮子里”是说通过分散投资，规避、防范风险。“天有不测风云”是说灾祸是无法预料，要懂得随时规避和防范。道理相吻合，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：“鱼与熊掌不可兼得”强调如果好的东西不能兼得的时候，我们应当如何取舍。意在提醒世人知足常乐。与题干道理不相吻合，排除。
C选项：“不人虎穴，焉得虎子”比喻不经历艰险，就不能取得成功。也指需通过实践取得真知。与题干道理不相吻合，排除。
D选项：“舍不得孩子，套不住狼”意为：为了能抓到狼，有时候牺牲孩子也是必要的。比喻要达到某一目的必须付出相应的代价。与题干道理不相吻合，排除。
故本题选A。
【2019-联考/安徽-004】

第一步：判断题型------本题为其他问题
第二步：分析解题
设小李先手开局时胜x局，小李共胜10局，则小李执后手时胜（10-x）局。
共比赛18局，则小李共9局为执后手，则小李执后手时共输9-（10-x）=（x-1）局，即小张先手开局共赢（x-1）局，可得先手者共胜x+（x-1）=（2x-1）局，
根据奇偶性得，先手者共胜局数为奇数，两人记录先手胜都是偶数，则甲、乙两人记录结果均错误。
故本题选B。
【2023-联考/贵州-062】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答：
设工程总量为150，原工作效率为1，则提高20%工作效率后的工作效率为1.2。
所以剩余的工程需要的天数=天；
完成工作提前的天数=150-30-100=20天。
故本题选A。
【2012-深圳-048】

第一步：判断题型----本题为时钟问题和几何问题综合。
第二步：分析解题
方法一：
秒针走的圈数=圈，即秒针走了5分钟；
那么分针5分钟走过了圈；
分针走过的弧长=厘米。
方法二：
分针转1圈秒针转过60圈，两者的圈数比为1∶60；
分针长20厘米，秒针长30厘米，两者的半径之比为2∶3；
则分针与秒针弧长之比为（1×2）∶（60×3）＝1∶90；
当秒针走过了9.42米时，分针走过了米=10.47厘米。
故本题选B。
【2015-联考/安徽-058】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①改进工艺或压缩成本
②压缩成本→没有改进工艺
第二步：分析选项
题干通过肯定或命题中的一项，来否定另一项。
A选项：①加大力度或提高素质，②个人素质高→不用加大处罚力度。符合题干推理规则，当选。
B选项：加大投入且提高合格率。此选项为且命题，题干为或命题，与题干形式不符，排除。
C选项：①货币汇率的影响因素→经济增长速度的变化，②货币汇率的影响因素→经济规模比重的变化，与题干推理形式不同，排除。
D选项：低碳消费→提高资源利用率且实现节能减排，与题干推理形式不同，排除。
故本题选A。
【2019-黑龙江边境紧缺-097】