第一空：本空为转折关系。
由“但”可知，本空为转折关系，关键信息是“智慧不同于知识”。转折后应体现智慧和知识相同，又因为横线前有“非”字，所以横线处要填一个含有“不同”的意思。
A选项“对立”、C选项“矛盾”、D选项“排斥”均可体现出“不同”的意思，保留。
B选项“等同”指相同；与题干意思相反，排除B。
第二空：本空前后为解释关系。
本空前后为解释关系，关键信息为“只死读书，而无己见，无创意”，即读书时死板、守旧。故横线处所填词语应含有“死板、守旧”之意。
A选项“学究”指迂腐浅陋的读书人，而迂腐含有守旧的意思，保留。
C选项“古董”称不合时代潮流、思想固执的人；“古董”只是不顺应潮流，并非是“只死读书”，排除C。
D选项“束缚”指约束限制；没有“死板、守旧”之意，排除D。
故本题选A。
【2019-河北县级-035/河北乡镇-035】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首先指出在游戏世界和现实的不同。接着通过“因此”进行总结，游戏提供了一种低成本、低风险的自我实现方式。接下来详细介绍了个体在现实生活中受挫，如果在游戏中实现自我的。总结之后是重点，即游戏是是另一种“自我实现”，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及“游戏成瘾”，所以A错。
B选项：“安全无负担”无中生有，所以B错。
C选项：“越…越…”文段没有体现，文段说的是“当……可以……”所以C错。
故本题选D。
【2021-山东-032】

本题为文学常识。
乘风载浪典出《左传·昭公四年》，出自《左传》，主要记载了鲁昭公即位的第四年楚灵王聚集天下诸侯于申地会盟的前后过程，以及鲁昭公时期鲁国大夫叔孙豹病重时和死后三桓争斗的事迹。。
故本题选D。
知识拓展：
高山仰止出自《诗经》；踌躇满志出自《庄子》；一鼓作气出自《左传•庄公十年》。
【2010-上海-027】

第一空：本空为语义关系。
由“上世纪末开始的十几年间，中国大学招生数激增了五六倍”可知，所提供的劳动力是持续的，多的，横线处要填一个表示“持续、多”的词语。
A选项“源源不断”形容连续而不间断，含有“持续、多”的意思，恰当。
B选项“应有尽有”指应该有的都有，形容十分齐备，没有“持续、多”的意思，排除B。
C选项“形形色色”指各种各样，种类很多，没有体现“持续”的意思，排除C。
D选项“数不胜数”指数都数不过来，形容数量极多，很难计算，没有体现“持续”的意思，排除D。
第二空：本空为转折关系。
由“反而”可知，本空前后为转折关系。大学生多，市场反而缺少农民工了。“供不应求”表示不够之意，“农民工供不应求”符合题意。
故本题选A。
词义解释：
炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
奇货可居：比喻拿某种专长或独占的东西作为资本，等待时机，以捞取名利地位。
【2014-联考/福建-022】

第一步：寻找因果
原因：针叶林的土壤成分单一，能够透下更多光线，这对于属于半阴性植物的人参生长不利，而阔叶林的遮阳效果更好。阔叶林地表的厚落叶，可以在冬季给人参提供保暖，有利于其存活
结果：人参在针叶林里分布很少，而在阔叶林里分布更多、长得更好

第二步：分析选项
A选项：此选项通过举反例论述了在蒙古栎下人参生长不好，原因是蒙古栎的落叶太厚，这说明阔叶林地表的落叶不利于其存活，削弱了题干原因，具有削弱作用，当选。

B选项：此选项论述了林地的类型不同，多多少少会不利于人参生长，但题干论述的是林地中植物种类对其存活有何影响，论述话题不同，属于无关项，没有削弱作用，排除。

C选项：此选项论述了山坡的太平或太陡会导致怎样的问题，但题干论述的是林地中植物种类对其存活有何影响，论述话题不同，属于无关项，没有削弱作用，排除。

D选项：此选项论述了糠椴、紫椴树叶子密，人参在这种树下生长较好，说明人参在阔叶林里生长较好，具有加强作用，没有削弱作用，排除。

故本题选A。
【2023-联考/湖北-096】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
要甲和乙中间隔两间客房，且乙和丙的客房号之和最大，则甲房间只能为1211或1213；
①若甲在1211，则乙在1217；
又“丁的客房与甲相邻且不与乙、丙相邻”，丁在1213，丙在1219；
如表格所示：

此情况，空房间是1215，选项中没有。
②同理，若甲在1213，则乙在1219；丁在1211；丙在1215或1217；
如下表所示：

此情况，空房间是1217或1215，D选项符合。
故本题选D。
【2015-国考副省级-065】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①回归平实→改良工艺和配料
②满足消费者需求→改良工艺和配料
第二步：分析选项
A选项：满足消费者需求→改良工艺和配料。符合②，题目要选不能推出的，所以A不选。
B选项：改良工艺和配料→满足消费者需求。“改良工艺和配料”可视为②的肯后，肯后推不出必然结论，题目要选不能推出的，所以选B。
C选项：满足消费者需求→改良工艺和配料。符合②，题目要选不能推出的，所以C不选。
D选项：不改良工艺和配料→不满足消费者需求。是②的逆否命题，题目要选不能推出的，所以D不选。
故本题选B。
【2012-北京-100】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①在教育领域里打着“造福孩子”的旗帜相互攀比建设豪华学校，而忽视其实用性。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：某大学学生宿舍，更新各实验室设备，吸引人才，宿舍和设备是大学的基础设施，具有实用性，不符合定义，当选。
A选项：某中学建筑使用大理石、配备很少使用的设备，满足打着“造福孩子”的旗帜建设豪华学校，忽视实用性，符合定义，排除。
B选项：某中学配备只有领导来视察时才会被启用的设备，满足打着“造福孩子”的旗帜建设豪华学校，忽视实用性，符合定义，排除。
C选项：某小学配备了众多高端且先进的教学设施，造成不少孩子一下课就上网，满足打着“造福孩子”的旗帜建设豪华学校，忽视实用性，符合定义，排除。
故本题选D。
【2020-新疆-076】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
要求拿到相同颜色的球次数最多，需要先拿到6种颜色的小球各1个，共6个；
只需再拿1个小球即可保证有相同颜色的小球，因此答案为6+1=7。
故本题选D。
【2016-吉林甲-094】

本题为争议题
中公选D，华图选B，其他选D
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句介绍欣赏中国画的“要”和“法”；第二句分析如何紧扣意象和技法；第三句继续论述透过画作的物化形态来品味画作；第四句以“然而”转折，第四句是重点：在艺术方面，画作赏鉴的标准并不以“似”或“不似”来判定。D项的“逼真与否”对应“‘似’或‘不似’”，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应转折前的内容，与文段转折后的观点相悖，所以A错。
B选项：“审美心得”对应“是否能使其从中捕捉并直通画家所欲传达的观念、思想、情绪”，是尾句的一部分，表述不全面，所以B错。
C选项：“打动人心”对应“首在是否能令观者产生共鸣、打动其心”，是尾句的一部分，表述不全面，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-新疆兵团-038】