第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
设甲、乙两企业原工作效率分别为a、b。
原计划总工程量=（a+b）×x ①；
甲工作效率增加50%而乙不变，提前2天完成，总工程量=[a×（1+50%）+b]×（x-2）=（1.5a+b）×（x-2） ②；
乙工作效率增加300%而甲不变，提前4天完成，总工程量=[a+b×（1+300%）]×（x-4）=（a+4b）×（x-4） ③；
根据题意可得：①=②=③，解方程组比较复杂，代入选项验证。
①=②：
当x=6时，6（y+z）=4（1.5y+z），解得z=0，不符合题意；
当x=8时，8（y+z）=6（1.5y+z），解得y=2z，代入③=①，符合题意；
故本题选B。
【2020-浙江A-058】

小麦【答案】A。解析:
本题为马哲常识。
这些诗人所处的社会环境不同，思想意识不同，创作角度不同，因而创作出的诗作不同，体现了矛盾具有特殊性，不同事物有不同特点。
故本题选A。
知识拓展：
王维、孟浩然都是唐代山水田园诗派最负盛名的代表诗人，山水田园诗语言朴实清新，意境深远，多是表达作者闲适淡薄的思想情绪；杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其作品大多是反映当时的社会面貌，题材广泛，寄意深远，尤其描述民间疾苦，多抒发他悲天悯人的仁民爱物、忧国忧民情怀；白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其作品语言优美、通俗、音调和谐，形象鲜明、政治讽喻；辛弃疾，南宋词人，辛词是以境界阔大、感情豪爽开朗著称，以炽热的感情与崇高的理想来拥抱人生，更多地表现出英雄的豪情与英雄的悲愤；陆游，南宋文学家、爱国诗人，作品主要有两方面：一方面是悲愤激昂，要为国家报仇雪耻，恢复丧失的疆土，解放沦陷的人民；一方面是闲适细腻，咀嚼出日常生活的深永的滋味，熨贴出当前景物的曲折的情状。
【2017-吉林乙-003】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解：

原数列两两做差得到2、6、10、14、（18）、（22），公差为4的等差数列；
所以原式空缺项为31+18=49。
故本题选C。
【2009-河南-037】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
由题干知新西兰的奇异果来源于我国三峡地区，现如今给新西兰带来巨大的收益，可见我国自己没有很好的开发野生猕猴桃的价值，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：题干中没有比较新西兰环境与中国环境哪个更适合野生猕猴桃的生长，所以B错。
C选项：“奇异果”是新西兰重新命名的，其本身就是野生猕猴桃，所以C错。
D选项：文段强调的是野生猕猴桃极高的价值在中国未被利用起来，并非单纯强调价值之高，偏离重点，所以D错。
故本题选A。
【2008-广东-042】

“不都”即“不是所有”。题干等价于：不是所有品学兼优的学生都读研究生，所以Ⅲ为假命题。
“不是所有”等价于“有的不是”，题干等价于：有的品学兼优的学生没读研究生，所以Ⅱ为真命题。
“有的不是”推不出“有的是”，所以Ⅰ不能判断真假。
“有的不是”推不出“所有都不是”，所以Ⅳ不能判断真假。
综上：能判断真假的是Ⅱ、Ⅲ。
故本题选B。
【2013-浙江A-086/浙江B-086】

第一空：本空为词语辨析。
A、D项“跻身”是指使自己（的地位）上升到某种行列、位置等。表示置身[某种行列、境域]。
B、C项“跃居”指跳跃式地上升到某个位置、位次等。
结合语境“_______行业之首”，与位次搭配，用“跃居”，答案在B、C之中。
第二空：本空为词语辨析。
B选项“以致”用在下半句的开头，表示下文是上述原因所造成的结果（多指不好的结果）。
C选项“以至”用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
结合语境，“发展可谓一日千里”与“过去的幻想在今天均有可能得以实现”之间是递进，所以用“以至”。答案锁定为C。
第三空：本空为词语辨析。
“委任”指任命某人担任某职务。
“委派”指派遣某人做某事。
结合语境“被_______到德籍留学生管理中心工作”是说被派遣，用“委派”。
故本题选C。
【2009-上海-027】

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济，可以合理而有效的配置资源，A选项说法正确。
市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性等基本特征，B选项说法正确。
市场经济能够客观地进行价值评估，D选项说法正确。所以选A、B、D。
第二步：分析选项
C选项：只有政府才能进行宏观调控，题干中的市场无法进行宏观调控，排除。
故本题选ABD。
【2010-上海-015】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，出自杜甫《春望》。以物拟人，将花鸟人格化，有感于国家的分裂、国事的艰难，长安的花鸟都为之落泪惊心，体现了杜甫把天下的安危和人民的忧乐视为己任，反映杜诗仁爱精神。
第二步：分析选项
A选项：“致君尧舜上，再使风俗淳”出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，大意是辅助君主，让君主达到尧舜的高度，再让社会风俗变得朴淳。表达了诗人的政治抱负，未反映仁爱精神。排除。
B选项：“日暮苍山远，天寒白屋贫”出自唐刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》，大意是苍茫的暮色让人倍感前面的山很遥远；寒冷的天气使人深觉投宿的人家很清贫。不是杜诗，排除。
D选项：“海上生明月，天涯共此时”出自唐张九龄《望月怀古》，大意是明月从远处的海边徐徐升起，此时此刻天各一方彼此相思着，反映的是诗人对远方亲人的思念之情，不是杜诗。排除。
故本题选C。
【2017-广州-043】

第一步：判断题型------本题为差数列
第二步：题目详解

相邻两项做差，得到新数列：6、8、10、6、8、（10），为周期数列；
故所求项为45+10=55。
故本题选B。
【2015-政法干警-053】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解：

后项减前项得到质数列；
所求项为38+11=49。
故本题选B。
【2008-湖北省（B卷）-029】